3.大力度加強藝體學科建設。校內抓實藝術課教學和藝體社團組織等興趣小組活動，正常開展訓練。繼續舉辦校園文化藝術節，抓實訓練過程，重視普及提高，推動藝術教育的開展與深入。抓實體育課，開展小足球訓練；持之以恆地開展陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊1小時；同時通過開展形式多樣的各項體育比賽，促進學生身體素質的提高。完善評價制度改革，把學生特長與優秀系列少年的評選掛鈎，激勵學生髮展興趣愛好，提高特長水平。積極啟動“光明工程”建設，通過五年努力，力爭使學生近視眼發病率降到最低限度。
4.切實減輕學生學業負擔。嚴格控制學生的課外作業時間，一、二年級不布置書面課外作業，三、四年級每天課外作業量不超過三十分鐘，五、六年級不超過一小時；嚴格控制考試次數和各種競賽的次數；嚴控學生在校時間，嚴禁學生購買教輔用書，切實減輕學生過重的課業負擔。
5.加強選單式綜合實踐活動課程建設。繼續開展“生命踐旅”綜合實踐活動和公民教育實踐活動，加強綜合實踐活動課程的研究與開發，充分挖掘地方人文、地理資源，現代文化科技資源，形成富有涵化教育特徵的綜合實踐課程體系。建立健全各種社團組織，正常開展活動，提升學生的綜合素養，使學生有熱愛大自然的美好情懷，有珍愛生命的自覺意識，有旺盛的求知慾，有持續進取的學習力，有端正的品行，有廣泛的興趣愛好和特長。
（二）加快推進有效課堂教學改革，使課堂真正成為素質教育的主陣地。
1.繼續實施“155”工程。堅守“一個改革理念”：涵養化育的情景，簡約有效的結構，自然天成的效益。在常態課堂教學中，積極落實“五大改進行動”，即：將自己獨立思考、認真琢磨的文本講學稿或電子文稿帶進課堂；將適用的教具和學具帶進課堂；將“涵養化育，自然天成”的校本理念和教學情景帶進課堂；將“自主、合作、探究”的學習方式帶進課堂；將學生完成的課堂作業帶出課堂。同時實施“五大保障工程”，即：教師閱讀工程；級部“磨”課工程；“教學五認真”質量督查和評議工程；課堂教學達標認定工程；基本功培訓與考核工程。充分發揮課堂教學主渠道的作用，進行課堂教學研究，提高集體備課的質量，確保課堂效益不斷最佳化。加強教學工作的督導，切實做好檢查後的反饋、指導工作，促進教育教學質量不斷提高。