關於下學期學期工作計畫範文集合 篇1
一、指導思想
以校教學計畫為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力、教學能力；在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。
二、教學任務及目標
1、完成七年級下冊所學內容；
2、提高教學質量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉鎮中學中等行列。
三、基本情況分析
2 教材分析
第一個單元“繁榮與開放的社會”，教科書內容的安排和教學活動的設計，無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”。“繁榮”與“開放”，是反映一個積極向上的社會的兩個側面，具有同一性。這一單元的8節正課，在人教版舊教材中大多能找到對應的內容，也能在新課標中找到對應的知識點。只有第1課《繁盛一時的隋朝》和第4課《科舉制的創立》略顯例外。 新課標中，有關隋朝的內容比較少，只是在科舉制度和科學技術部分略有涉及。但是，想要學生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設定了《繁盛一時的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經濟兩個方面介紹了隋朝的發展情況，為學生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎。
為了突出主題“繁榮與開放”，這一單元的課，對隋煬帝的暴政、隋末農民起義以及唐朝中後期的歷史，包括安史之亂、藩鎮割據、朋黨之爭、宦官專權、唐末農民戰爭等傳統教材經常寫到的內容，較少涉及。
第二個單元“經濟重心的南移和民族關係的發展”，實際涉及“民族關係的發展”和“經濟重心的南移”兩個主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣，從字面到內容都具有同一性。這裡“民族關係的發展”，既涉及民族融合的內容，也有反映民族政權並立與民族矛盾的一面，都對“經濟重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅里簡單明了地說明它們特別是後者與“經濟重心的南移”之間的關係，卻並非易事。因此，教科書調整了課標內容標準的順序，採取了先概述民族政權並立時代的情況，後分析經濟重心南移的原因、列舉經濟重心南移的表現，然後再剖析宋代的社會風貌、介紹元朝大一統的出現及民族大融合的發展情況。如此安排，既增強了課文內容的邏輯性，又為教學提供了方便。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇2
一、指導思想
本學期我們主要學習地理必修一，這部分內容是立足於國中地理的相關內容的基礎上，選取了自然地理中經典的幾個要素，如大氣、陸地、水環境、地質等與人類社會發展密切相關的幾方面，探討人地關係中“地”的有關地理理論基礎，通過這些自然地理理論的學習，使學生更好的了解我們身邊的事物，將生活中的地理融合到教學過程中，並逐步樹立起“人地協調發展”的思想。與此同時，掌握地理的有關讀圖析圖繪圖的方法和技巧，並教會學生如何運用現實世界的境域性知識，解決有關地理的重大問題。使地理學習做到學有價值、學以致用。
二、教學內容
必修1第一至四章，必修二第一章
三、學生知識現狀分析
1、由於部分學校國中階段忽視（社會與科學反面很簡單的涉及）地理學習，使高一學生對地理學科不能做出正確的認識，學生的見聞有限、知識面窄，對地理學習存在陌生感和恐懼感，同時又對新生事物抱有很強的好奇心。
2、地理學習的興趣不濃，方法機械。很多學生視地理為副科，以為學習地理就是靠死記硬背，故學習興趣不濃，也不是很重視。自然地理學習需要的信息獲取與處理能力、讀圖分析能力、多因素綜合分析等能力較弱。
3、地理思維能力缺陷。自然地理現象一般是學習後續必修2人文地理和必修3區域地理的重要基礎，而學生的地理思維往往是單因素線式模式，缺乏多因素網式綜合思維能力，難以理解複雜的自然地理現象，也將對後續的學習帶來難度。
4、本屆高一就學習普高課程的班級而言，分為三個等級（瑞傑班、重點班和實驗班）。學生的學習基礎跨度比較大，接受能力也會呈現很大的差異，從暑假上課的情況可見一斑。
四、教學措施
為更好落實學校教學目標，體現新課程改革的思想，服務學生全面發展，從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進行教學。
（1）強調學習過程，培養良好習慣。
結合我校學生的實際，要求學生落實基本的學習過程及課前預習，課堂高效聽講，課後複習整理三個基本環節。
①課前通讀教材，獨立完成配套教材的基礎知識梳理。發現問題，標記問題為課堂有針對性的“解惑”做好準備。
②上課時，活躍思考，認真聽講，踴躍發言，使“疑惑”在40分鐘內真正排除，切實提高教學效果。
③課後再次通讀教材，整理課堂筆記，特別是對預習過程出現的問題要細緻的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。
（2）注重知識小結和單元測試的講練，有效提高學習效果。
每單元結束後，將引導學生對單元知識進行重難點的複習，幫助學生構建單元知識的網路化體系，並鼓勵學生以書面形式呈現出來。精選單元測試題，結合學生學情反饋，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。
（3）研究教材和教法，提升業務素質。
新課程改革的大背景下，教材只是教學的一種資源，不是必須嚴格遵循的標尺。立足課標，研究教材挖掘其有效性和分析“活動”、“閱讀”的針對性，合理選“材”。結合當地實際情況和學生現有的知識體驗層次，從學生身邊尋找教學資源，從學生生活體驗中尋找資源，有效補充是教材本地化、通俗化，與學生在學習和認識過程中達到共鳴。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇3
1，宣傳部
主要是基於班微的工作。
1.1 住持
按月輪流在家委會各部門主掌，以新鮮視角拓展班微的作用。三月份由宣傳部主持，請其他成員和周辰羽媽媽在本周聯繫好時間，溝通班微的維護技巧。
1.2 及時性
班微講究更新的及時性，以隔日為限，否則用戶就沒有粘度。
1.3 內容
內容還需要多樣化，除了轉載任課老師在微信群QQ群發布的公告信息和家庭作業等，還可以有課堂上小書蟲分享的精彩片段節選（這個需觀看劉老師發布的視頻並截屏和記錄），可以有社團活動（比如足球隊和啦啦操）的照片和簡單描述，可以有範例作文，可以有某個泡泡的課外活動的成果分享等。
2，活動部
扯大旗，拉大活。
2.1 春遊
3月底之前搞一次親子春遊，具體地址選項待總結個123後，可以在微信群中投票產生。
2.2 足球賽+啦啦操
具體的組織工作，包括道具和現場協助，留照片上班微。
3，後勤部
不僅局限於指哪打哪，好多事情早就於無聲處做好，實為瞻前顧後。
3.1 財務公開。形成月報，建議有收支表格，有票據集體照，有簡要說明。完了夯實班微內容。
4，學術部
學習才是頭等大事，任重道遠。
4.1 家長進課堂
配合學校要求，完成家長進課堂（預計7次，最多15節課）家長當老師，其實上學期就構想過的，比如班徽設計和評選，繪畫藝術薰陶，音樂藝術薰陶，壓歲錢理財入門，科普課程，淘寶可買道具的小科學家動手實驗等。
4.2 任課老師對接
本學期各個課程的教學要求，對家長的要求，對學生的要求，考核要點和節點，老師自己的感想等，都需要溝通到位，並公布到班微。3月底來一次，期中一次，期末一次，要讓老師的聲音得到積極反饋。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇4
一、指導思想
本學期，高二年級部將嚴格貫徹落實泰西中學“打造幸福教育、幸福學校”的辦學理念，在學校各級領導的監督、指導之下，以“全面提升教學質量”為目標，以“追求卓越”為動力，突出“四自”（自覺、自控、自信、自強）教育主題，充分行使年級部在教育、教學等方面的管理職能，緊抓班主任、備課組長兩條主線，大氣做人，紮實做事，最佳化管理，勇於創新，狠抓學生的行為規範和養成教育，努力提高學生的綜合素養，力爭在“學業水平測試”中取得優異成績，為高三一輪複習進一步夯實基礎。
二、工作目標
1、教學方面：本學期級部在貫徹學校教育教學管理工作計畫同時，繼續加大備課組集體教研力度，在提高課堂教學效率上下功夫，在完善課堂教學模式上進行積極探索，進一步強化備課組長的作用，倡導“責任心、榮譽感、講協作”的團隊精神。要在培養尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發展特長生上保數量，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規範、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
2、學生方面：堅持班主任的核心管理作用，積極開展學生道德品質和理想情操的養成教育，培養學生熱情向上、努力進取的精神風貌，使高二年級成為“遵規守紀、講究儀表，學風濃郁、考風端正、成績優秀”的優秀集體；培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風；培養學生的自我管理和自我控制的能力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。
3、管理方面：堅持年級部管理的核心作用，級部積極實行制度管理、人文管理的措施，繼續強化對青年教師的培養，使他們在自己的業務上儘快的成熟起來;加強對班主任工作的要求和指導，努力建設一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍;要嚴格和規範年級管理，作好教師的年度量化考核工作，要繼續轉變教育教學觀念，學會欣賞學生、激勵學生，要努力打造和諧、進取、規範、文明的年級特色，確保完成學校為年級制定的教育教學任務。
三、工作重點
一個核心：提高課堂效率，打造優質高效課堂。
兩個轉變：教師、學生課堂主體地位的轉變；新授課向高三一輪複習的轉變。
三個突破：針對尖子生培養有突破；針對學科競賽輔導有突破；針對特長生轉化及訓練有突破。
四、具體工作措施
高二下學期是高中三年最關鍵的時期，一方面物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術將進行會考。另一方面在這個學期里大部分學科新課結束，進入高三第一輪複習階段；另外高考結束後年級的教學和管理將立刻進入高三狀態。由於本學期時間短，任務重，因此級部提出“奮戰120天，跑步上高三”的口號，並於開學前認真進行了上學期期末考試分析，努力找到自身不足，反思上學期的教學工作，積極尋求有效措施爭取本學期再有更大的突破。同時級部將對全體師生加大管理力度，提前增強高三意識，以飽滿的精神狀態投入到本學期的學習和工作中。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇5
20xx年，新學期也到來了八年級組將在學校校長室的領導下，勤勤懇懇抓管理，扎紮實實求質量，抓好抓實教育教學，重檢查、多督促，做好初二年級的過度。
一、工作目標
1、以日常行為規範訓練為中心。行為規範的訓練，並非一蹴而就，需要經過紮實系列的訓練。從開學的第一天起，就應該讓學生明白有所為，有所不為，然後在此基礎上，進行自我管理，從而進入一個良性發展軌道。
2、以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學生的思想動態，善於發現問題，並予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。所有班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，推行值日班長制，繼續給班級打分，對學生的一日活動了如指掌，全面掌控。
3.以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。要春風化雨，潤物無聲，開展一系列活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。
二、具體工作
1、認真總結分析上學期期末考試成績。
上學期區進行了統一考試和閱卷，本學期開始，將根據區反饋的成績分析，分備課組進行總結分析，找出差距，以及產生差距的原因，並根據實際，制定切實可行的方法，堅決執行到底。
數學和物理是我們初二年級的弱科，本學期重點抓好數學和物理的備課組建設，促使全體老師搞好教研。
本學期生物、地理將參加中考，一方面抓好生地的教學與複習，將利用一切可利用的時間，給生地中考複習搭建平台。
2、抓好教學工作
面對新課程，新課標，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓初二年級組形成踏實肯乾，冶學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。
3、抓好學生常規
以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點鬆懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設法為學生創造一個安全的環境，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，對安全工作要保證萬無一失。
高度重視學生的養成教育，充分發揮學生的主體作用。著名教育家葉聖陶說過：教育就是養成習慣。習慣的形成對於學生一輩子來說是受益終生的。因此，必須以《中學生日常行為規範》為標準從嚴要求學生，抓好學生的日常行為規範管理。對各個班級的早鍛鍊、上課紀律、文明禮儀、就餐就寢等進行量化評比，發現問題，及時反饋糾正。對於行為規範優秀的同學，要張榜表揚，作為年級的示範標兵。把本學期的第一個月作為行為規範訓練月，把每個月的第一周作為行為規範訓練周，扎紮實實搞好訓練。
健全德育管理網路，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協助責任人，構建立體的德育教育模式。對於個別特殊的學生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協力，轉化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉化一個人，帶動一個班級；培養一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現年級組整體和諧發展。
4、抓好班主任工作
作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯繫，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的10個班級管理好，出先進，出成果。
5、抓好教科研工作
為了更好地教學，加強業務學習，組織教科研是不可少的，理論聯繫實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內容，所接觸的學生，所遇到的現象，所處的環境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環，養成向教科研要質量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優鼓勵。
6、抓好德育衛生等工作
以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，最佳化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，同學們的兩操等工作，要讓每一位新生能儘快融入到新的班級，新的校園中來，儘快適應新學期，新的學習任務，以一個嶄新的精神風貌迎接國中的學習生活。
本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂於奉獻，扎紮實實地把初二年級的工作做好，完成本學期學校安排初二年級組教育教學任務。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇6
為使X中快速、健康的發展和進步，在對XX年——XX學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學校快速的發展，把X中建成具有一定特色的品牌學校，現就新學期的工作思路和計畫簡要匯報如下：
一、繼續加強人文管理，打造陽光校園
1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導幹部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。幹部不是領導、管理教師，而是服務於教師、學生。
2、繼續培養樹立屯中人陽光心態：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛心、創造和諧校園，領導幹部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。
4、不放過任何機會和細節，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領導幹部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。
二、加強學校建設，積極改善辦學條件
1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。
4、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。
四、加強對教師管理和學生的管理
1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。
3、校長、領導幹部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的意識，提高業務水平和師德水平。
4.加強班主任的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力。
5.領導幹部、班主任、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。
6.繼續加強師生的規範意識教育，規範師生的思想、規範師生的學習和工作，規範師生的行為。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
五、加強教學管理，加大教學改革力度。
1.做好一切教學常規性的工作，按部就班，遵循教育教學規律和教育教學法規。
2.繼續深化課堂教學改革，繼續推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學的積極性、主動性、鑽研性和學生學習的積極性、主動性和創新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質量。
六、繼續開拓創新，深化改革，力創品牌學校。
1、一個人的思維和創新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導幹部進行創新改革，充分發揮集體的力量。
2、在全面提升質量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創新提質量。
3、大力開展各種課外活動，提升質量的同時，提高師生的素質，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。
4、樹立讓X中人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。
6、創特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造X中特色的品牌。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇7
經過上學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且他們一個個都願意來到老師身邊，一起遊戲、學習。而且大部分幼兒的生活治理能力較好，自己脫穿衣服，早上進園會主動向老師問“早”“好”“再見”。平時，膽大的幼兒能請楚的用國語表達自己的願望和請求。剛入園時，幼兒不願動手，特別依賴老師。我們經常給幼兒講一些故事，表揚鼓勵那些自己動手繫鞋帶、穿衣服的幼兒，給他們五角星、給他們大拇指。經過一兩周的教育幫助，幼兒不僅能夠自己繫鞋帶，還堅持自己穿衣服，他們有了很大進步。總之，小班幼兒的活動需要老師帶領。現在我班的小朋友都會圍著老師高興地跑啊、跳啊、做遊戲什麼的，在做操方面也有了很大進步。孩子們很喜歡體育活動，做遊戲，但畢竟還是小孩子嘛，同伴之間由於年齡的差異和能力強弱，而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象有時發生。
本學期主要工作任務及實施措施
一、合理安排日常教育教學活動
具體措施：
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計畫和班務計畫。
2、創造和諧、寬鬆的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對遊戲的愛好，充分運用遊戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，並會嘗試圖像的匹配。
4、教師在活動實施前做好充分的教學準備（材料、經驗、知識）。
二、鍛鍊幼兒身體，促進幼兒身心全面健康的發展。
具體措施：
1、在組織一日活動中，保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做體操，能跟上音樂。
3、注意平時的觀察，讓幼兒在走、跑、跳、平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體發展情況。
三、加強班級常規管理，形成良好常規
具體措施：
1、根據本班情況，以《幼稚園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計畫，並保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記、故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼稚園開展各項工作。
四、做好家長工作，取得家長信任
具體措施：
1、開學後，利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2、家長園地內容，選擇能體現豐富性、實用性、教育性的內容，讓家長根據園地的內容對幼兒薄弱環節加以輔導。
五、培養幼兒美工興趣，發展班級特色
具體措施
1、利用班級環節創設美工氛圍。
2、每周開展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒在活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品、主題活動相結合，布置於活動牆飾。
以上是我們班新學期的班務計畫，在工作過程中我們將根據實際調整和完善。現將工作安排如下：
二月份
1、認真做好開學大掃除、家訪。
2、完成班內環境創設。
3、常規訓練。
4、教幼兒體操。
5、開展“嘟嘟車”主題活動。
三月份
1、植樹節愛綠護綠活動。
2、結合“三八婦女節”開展“我愛媽媽”系列活動。
3、繼續加強常規訓練。
4、開展“圓圓的一家”的主題活動
四月份
1、更換主題“糖果寶寶樂園”
2、結合主題對幼兒進行良好的生活習慣的培養。
五月份
1、結合“五一勞動節”開展系列活動
2、挑選節目為“六一”做準備。
3、開展“健康寶寶”主題活動
六月份
1、開展慶“六一”匯報表演。
2、幼兒口語測試及口語大賽。
3、幼兒發展評估。
4、收集資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇8
新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學期了依據學校工作計畫及少先隊工作計畫，特制定本學期四班一級工作計畫：
一、指導思想：
以學校少先隊的工作計畫為指導，結合本中隊隊員發展的實際情況，繼承發揚少先隊的光榮傳統，全力引導隊員的創新精神，培養隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。
從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界;在衛生、學習等方面，在班級中開展相互監督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員;繼續在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優秀的雛鷹爭章小能手;開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優秀隊員的決心。
二、奮鬥目標：
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教於樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計畫、有組織、有收穫。
三、教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教於樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計畫、有組織、有收穫。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇9
一、指導思想及基本思路
以《學校體育工作條例》為指導，深入學習貫徹《國務院關於加強青少年體質的意見》(中央7號意見)，以區教委體、衛、美科體育工作要點及鎮中心國小工作計畫為依據，以全面提高體育課堂教學水平、群體活動質量和競技水平為重點，繼續堅持“經常化、規範化、系統化、科學化”的管理，積極開展體育工作。加強“迎奧運陽光體育運動”項目的訓練工作。
二、主要工作安排
(一)成立體育工作領導小組。
組長：王文林
副組長：張建新
組員：王海濤
各校主任
(二)落實規章，加強常規。
各校要認真學習、貫徹、落實《規矩與方圓》規章制度彙編中的體育工作管理制度，確保體育工作紮實有效地開展。
(三)加強體育教師隊伍建設。
1、提高體育教師的政治思想水平，樹立為體育服務的意識。
2、注重體育教師的業務培訓工作，提高體育教師的業務水平，積極參加懷柔區體育教師基本功的比賽，爭取成績有所突破。
3、積極開展對體育教師運動技能的培訓工作，以嶄新的面貌迎接北京市對體育教師的技能考核工作。
4、努力提高體育教師的教科研水平，積極參加懷柔區教科研中心組織的各項論文的評選工作，爭取在這方面有所突破。
(四)加強體育教、科研工作。
1、進一步規範體育教研組活動，做到有計畫、有記錄、有體會、有總結，提高體育教研組活動的實效性。
2、建立適合我們山區體育科研的課題，認真完成課題的研究過程，爭取有所突破，並做好結題的準備工作。
(五)積極開展課外體育活動，提高群體活動質量。
1、抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學校“兩操”、“課外體育活動、大課間體育活動”是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間體
育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和集體舞的訓練工作，要做到人人參與，師生共練，培養全面發展的學生。重點是組織開展好各校的大課間體育活動，爭取再上一個台階，提高大課間活動的實效性，逐漸形成規模，形成各校的特色。
2、當天沒有體育課的班級要組織課外體育活動，保證學生每天不少於一小時的體育鍛鍊時間。課外體育活動要做到有計畫、有安排、保全全、切實提高課外體育活動的實效性。課外體育活動班主任必須到場指導，確保活動中不出現安全問題。
3、進一步加強管理，做好懷柔區體衛科對各校體質健康標準檢測成績的專項抽查工作，要求各校體育教師認真完成體質健康檢測的鞏固練習工作，爭取取得良好的效果。
(六)積極組織課餘體育訓練與競賽活動，提高學生競技水平。
1、進一步加強運動隊訓練的管理。
(1)運動隊訓練在做到有計畫、有訓練教案、有總結的同時，進一步加強對運動隊訓練教案的管理，提高運動隊訓練教案的科學性和實用性，期末各校運動隊訓練教案交至中心國小體育組。進一步加大運動隊訓練訓練力度，積極備戰區春運會(5月7、8日)爭取優異成績。
(2)在全鎮範圍內積極開展各項小型的體育單項比賽活動，主要以跳繩、踢毽子為主。最後組建校隊參加懷柔區的比賽。
(3)各完小可自行組織好具有本校特色的一些以班級為單位的體育活動，要做到有計畫、有組織、有小結。(活動資料保存以備查)
2、進一步鞏固加強我鎮三球項目的訓練工作。
(1)各校在中、高年級中開展籃球賽活動。(要有方案、有記錄)
爭取培養2至3名籃球特長生，為我鎮組建籃球隊打下良好的基礎。
(2)發揮中心國小足球的優勢，做好訓練工作，提高技戰術水平，爭取在比賽中再創佳績。
(3)黃花城國小加強桌球訓練，做到訓練時間、場地有保障。繼續組隊參加懷柔區的比賽。
(七)重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
1、各校要安全使用各類體育器材，防止傷害事故發生。學期初各校對體育器材全面細緻自查，消除安全隱患。
2、建立安全制度，分工明確，責任到人。
3、體育教師要高度重視體育教學中的安全工作，落實課堂教學常規和安全工作措施。
4、制定體育器材、設施管理制度。
主要活動安排
三月：
1、制定體育工作計畫。
2、召開鎮全體教師會議。
3、各項運動隊的組建工作。
4、3月下旬組織區春運會選拔工作，區運會報名工作。
四月：
1、各校開展踢毽子、跳繩的單項賽。
2、迎接懷柔區教委對我鎮體質健康的抽查工作。(4、5月)
3、各項裁判員重點培訓工作。
五月：
1、參加北京市對我區體育教師專業技能考核工作。
2、參加懷柔區中國小春季田徑運動會。
3、舉辦跳繩、毽子的小型單項賽。
4、鎮級課間操評比工作，結合期中工作檢查一併完成。
六月：
1、積極參加懷柔區體育課觀摩和體育教師技能展示活動。
2、6月初開展全鎮的籃球比賽，完成隊伍的組建和報名工作。
七月
1、本學期的工作總結。
2、做好檔案資料的整理工作。
3、積極參加懷柔區各項比賽活動。
(籃球、桌球、足球、毽子和跳繩)
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇10
一、指導思想：
在校黨總支校長室的領導下， 以黨的教育方針積極開展教研活動， 加強管理，從嚴治教，把提高課堂教學質量為工作重點，切實抓好組內的各項教學工作。
二、工作要點：
1、加強組風建設，努力營造積極向上的良好教研氣氛， 團結互助和睦的人際關係和較強的教研組凝聚力， 針對教研組成員年齡偏輕， 教學經驗不足的特點， 要求大家加大精力投入， 多鑽研教材， 多互相探討， 多互相聽課， 不斷完善每個人的教學方法， 提高教學水平。每個教師儘快地形成自己的教學風格和教學特色。重申工作紀律，嚴格遵守學校作息時間，按時上、下班，落實請假制度，及時作好請假登記，上班時間不準打遊戲、聽音樂、看錄像帶等，做與工作無關的事。保持辦公室清潔衛生，安排辦公室值班教師，做到一周一大掃，每天一小掃，教研組長全面負責辦公室的衛生，安全等工作。
2、配合教務處抓好教學質量，重視有效教學，把提高課堂教學質量作為重點來抓，重視教學的各個環節，重視基礎知識的落實和過關，培養學生的學習興趣，自學能力，閱讀能力和語言的運用能力。繼續進行教學創新，提高教學效率。高一，高二年級一定要重視基礎知識的落實，只有夯實基礎，才會提高能力；只有狠抓基礎，高三才能掌握主動。高三年級要針對高考試題的特點，在第一輪複習中狠抓基礎，加強練習，做到精講精練，爭取在市十校聯考和市統考中取得好成績。
配合教科處，重視搞好教研組一月一次的有主題的教研活動，如：有效導入，有效講評等。
3、強化備課組職能，發揮備課組作用，制定備課組教學計畫和活動計畫。要求備課組每二周活動一次，討論二周內的教學安排，教學重點、難點的突破和所用的練習，使備課組活動真正落到實處。同時備課組成員要加強對新教材研究，加強對高考的研究。
4、認真執行教學“五認真”（認真備課，認真上課，認真改作，認真輔導，認真講評），要求教師尤其是年青教師備祥案，規範教案。
5、進一步完善評課制度， 做到每聽一節課， 評一節課，使得授課者和聽課者都有收穫。公開課安排： zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。
6、重視對幾位新教師的培養， 平常要以高標準，嚴要求來要求他們，根據學校的要求，切實搞好師徒掛鈎工作，師傅做到耐心指導，徒弟虛心請教學習，師徒相互學習，探討、提高。希望通過新老掛鈎的實行儘快使他們適應高中英語的教學，提高駕馭課堂教學的能力。今年我們要選拔2名年輕老師參加區教壇新秀評比，希望通過全組同仁的共同努力，爭取有好的收穫。
7、積極開展教研活動， 注意教學經驗的積累， 鼓勵老師多寫教學論文，提高教師的教研能力和現代教育水平，要求每位老師每學年能寫出一篇教學心得或教研論文。
8、積極參加市、區英語教研活動，有可能的話，主動承擔一些開課或講座的任務，努力提高本學科在市、區的知名度同時為一些年輕老師的成長搭建平台。
9、認真做好安全工作和學校其他的有關工作， 積極參加學校各部門組織的各項民眾性活動。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇11
工作計畫1
安全工作是幼稚園各項工作中最重要的一個環節，因此我們將做好各方面的安全防範工作，儘量減少和避免安全事故的發生。在隨著年齡的提高和幼稚園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由於幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼稚園大班安全工作計畫如下：
一、安全教育工作目標：
1.建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。
2.加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力
二、具體措施：
班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。
1.樹立強烈的安全意識，將安全教育放在首位，嚴格執行幼稚園的安全教育制度。
2.協助保健老師做好班級衛生工作，堅持每天開窗通風，預防疾病的傳染。
3.對班上的安全情況隨時進行檢查，發現安全隱患及時報告、維修，保證幼兒的生命安全。
4.幼兒安全教育主要以日常教育為主，並與教學活動相結合。每次活動都做到：活動前強調安全教育;活動中提醒幼兒注意安全;活動後總結。
5.培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
6.由於幼稚園剛搬遷，這就需要對幼兒更加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規。常規放在重中之重。
7.每天堅持離園前做好清班工作，關好水、電、門、窗，認真做好離園前的“一分鐘檢查”。
8.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。
9.在平時的生活中進行幼兒自我保護演習，觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應以及應對能力，進一步增強幼兒的自我保護意識。
10.不定期進行防震、防火演習，讓幼兒了解遇到地震、火災如何處理，提醒幼兒遇事不要緊張。
在今後的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重於泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇12
新的一年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務於學生的工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數計院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，讓新生倍感大學活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。為此，制定有關女生部該學年工作計畫：
1. 配合本院和科技學院團學會及科技學院學工部做好迎新、招新的前期工作。
2. 大力加強日常在科技學院女生中的工作力度，樹立更好的威信和團學會形象。鞏固部門體制 〔考核制度、女生部查寢制度〕
3. 針對科技學院寢室分為兩個校區的情況及時作好工作調整。
4. 軍訓期間的查寢工作，應嚴格按照軍訓期間的就寢時間和制度堅決執行。
5. 加強幹事的應變能力與交際能力。培養新一屆女生部幹事的領導能力、組織能力。
6. 完善查寢體制，加大抽查和突查的力度。並及時張貼黃榜公布查寢結果。
7. 完善制度建設，改進管理方法。（見附表一）
8. 總結評優評先和推優入黨所需的材料。
9. 部門制度改革，將幹事，組長，和部長之間所在關係進一步明確，提高部門內部的自我最佳化意識和競爭意識。
10.配合學校進行全院的熄燈工作
11.策劃組策劃部門之間的聯誼活動、部門內部活動及大型活動
對於部門的分組有了一個調整的想法。首先，部門的工作主要是放在對於女生的查寢方面，負責查寢的工作的人員主要是內務組和考核組，然後人員再每兩個星期進行自行調整。但是考慮到工作量比較重，查完寢室之後並且還需要將查寢的結果做成表格交給負責人。所以在考慮多增加一個組，然後主要負責部門文案的匯總，包括做一些考勤表，匯總部門的會議記錄等。然後內務組還是負責查寢的工作安排以及查寢工作；考核組主要是負責部門的考勤工作然後再輔助內務組進行查寢工作；策劃組負責活動的策劃與組織。
組織活動方面。在往年以來女生部組織的活動一般針對的都是女同學，招新的時候也是以女同學為主。所以在新的學期里，我們女生部將會把活動的對象拓寬，定為男女生共同參加，這樣才可以讓同學們都感受到女生節或者姑娘節的氣氛。讓同學們共同感受到關愛女生的主題，讓所有同學都感受到關愛女生不僅僅是女生自己關愛自己，同時也需要社會的共同關注。
對於新生的工作開展。下個學期我們將迎來大一的新生。大一的新生對於學校的規則還不是很了解。所以我們在開學初期要加強對他們進行學校晚上查寢制度和禁止使用違規電器的宣傳。然後加強對於他們的查寢力度。查寢的同時嚴查違規電器。讓他們儘快的熟悉學校制度，遵守學校制度，為維護學校的制度和安全而做努力。完善查寢體制，加大抽查和突查的力度。並及時張貼黃榜公布查寢結果。
針對科技學院寢室分為兩個校區的情況及時作好工作調整。
加強幹事的應變能力與交際能力。培養新一屆女生部幹事的領導能力、組織能力。
總結評優評先和推優入黨所需的材料。
部門制度改革，將幹事，組員，組長，和部長之間所在關係進一步明確，提高部門內部的自我最佳化意識和競爭意識。
在新的學期里我們女生部會更用心的工作，更加認真的做好我們的日常工作，策劃出更好的活動，提供給大家更多更好的服務。
工作宗旨：
探索出一條屬於女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以後的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，制定了工作計畫：
1）現代社會的發展要求我們女生要有劃時代的發展，不僅僅要求工作能力的提高擁有得體的外表，同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士給女生的美容，服飾，心理等方面進行講座，讓女生們更了解自己，使自己變的更自信。
2）建立女生部的部落格，平時的工作計畫及每次的工作總結及時上傳，各幹事需積極參與。關於化妝，形象設計，禮儀的講座視頻會上傳至部落格，便於女生部成員或全校學生的學習，交流。(見附表二)
3）增進友情，融洽同學關係，送一份溫馨給同學們，將推出送祝福活動，讓小小的祝福溫暖大家。
4）開通女生信箱。具體如下：
第一，以班為單位進行投稿（規定每個月最少一篇），向同學收集一些日常生活中的小訣竅。由女生小組進行整理，和編輯部聯合做定期的節目，通過廣播站向同學們宣傳。同時我們也會將這些整理存檔，於期末評出優秀女生團體。
第二，如果有同學在生活中有什麼問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界裡，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。
5）讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一次手工活動通過剪紙，製作小玩意，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課餘生活。
6）讓身心受益，換一個角度思考人生，我部還將推出勵志電影讓我們在思考中放鬆心情。
7）深入到女生中及時了解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想，認識問題，對學習和生活中的困難，要以互幫互助，使她們都能以良好的心態來面對生活與學習。
8）使學生會工作個性化，時常與校學生會及班級溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大同學的實際困難。
9）完善學生會內部的例會制度，做好各項會議記錄工作。明確部門各組的工作範圍，將各項工作細緻地分配到組，提高辦事效率，充分發揮各組的優勢和特色，讓部門每個成員得到充分鍛鍊。
10）以服務意識，創新意識作為工作的方針，多開展一些有特色的活動。舉辦一些女生文化節的活動，展示女生健康、向上、聰慧、美麗的一面，增加同學互動的機會，促進同學之間真摯的交流，互相尊重，體現和諧校園。調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，提高自信心，綻放美麗風采。增強女生的自尊、自強、自信、自律、自愛的意識。
11）幹事的選拔與培養。要想順利開展各項工作，不僅需要領導者，更需要踏實肯乾的幹事。所以幹事納新活動是開展所有工作最基本的也是最重要的活動之一。在新幹事的選拔上，我將以高效為目標，以精幹為主，選取有潛力，有素質，應變能力強，符合形象，具有飽滿工作熱情的，能真正體現我們學校女生風采的女生作女生部幹事。
把工作做小做細，具體如下：
一、周三召開全體成員會議，第一次大會請老師、主席、分管主席向幹事們強調工作應注意的問題及自己的工作經驗，讓幹事快速找到自己在學生會的位置並明確自己的責任與義務，了解學生會的各種制度。確定部門具體人數，選出組長，進行分工合作。考核組負責通知每次各個教學部開會工作。
二、學生會其它部門做好大型活動的準備工作，如在20xx年畢業生晚會進行中做好後勤工作等。期間加強部與部之間的交流活動，讓幹事了解其他部門工作的大體方向及主要內容，為以後部門之間的合作打下良好的基礎。
三、在每周值班及例會上加強交流活動。由部長及分管主席強調工作態度及方法，平時做好出勤及工作表現的記錄，具體實行競爭上崗制，把學分制納入對成員的管理，促使幹事們相互競爭；不定期抽查，監督表揚，批評評分。在工作中強化幹事的紀律觀念。
四、讓幹事做好工作日誌，對自己的每一次工作做好相應記錄，兩周寫一篇工作總結，月初寫好部門工作計畫，及時對自己工作表現做出測評，以便自省自察，以此培養幹事的責任感。
五、培訓計畫。下學期生入學不久，對女生部的工作不是很了解，對女生部的工作也缺乏認識和經驗。新幹事培訓關係到以後工作開展的順利程度，所以幹事培訓是這下學期開學工作的重要內容。
六、與各教學部工作協調好。特別是學風建設月，處理好之間的關係。
以上就是我部本學期的工作計畫，我部將以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，竭誠為全系女生服務，同時更希望通過我部的各項工作，能夠聯絡女生之間的感情，建立良好的友誼關係。下面有一份部門大型活動的策劃書，具體如下：
附表一
具體制度
工作組織性及態度
（2） 部門組織活動能及時參加，未到或遲到一次扣1分。
（3）幹事服從上級的工作安排，分工能及時完成，對形成的決議堅決執行，行動積極，定時向部長匯報的工作，得到部長肯定的加1至5分不等，完成不合格者減1至5分。
（4）努力維護團委會的自身形象，接受全校師生監督，起著率先垂範的作用，並在同學中擔當起團委成員的責任，幹事不管是考勤還是參加部門活動必須配戴工作證，若發現一次扣1分。
（5） 加強團結合作精神，對各項工作能積極主動，得到組長部長肯定加1至5分不等。
（二） 工作原則性
（6） 工作中無私現象，堅持原則，查到有以公謀私現象每人每次減2分。
（7） 在同學中起帶頭作用，本身不得違反校規校紀，違反紀律者每人每次扣2分。
（8） 在工作中積極熱情，對工作多想辦法，多出主意，而不是鬆散拖拉，得到部長組長肯定加1至5分不等，拖拉懶散者減1至5分 。
（9） 能夠協助其他部門工作，反對事不關已，高高掛起。
（10） 紀律觀念（會議、工作和活動紀律）。
（三）工作方法性及能力
（11）對部門布置任務的完成情況及時間觀念 。
（12）遇事應變能力，團隊協作能力與同事人際關係 。
（13） 工作有主見，能提出好意見，不拘一格。
（14） 工作時，能自覺接受同學的監督，不擺架子，和顏悅色對待他人。
（四）工作成績
（15） 學期中組織或主持過的活動影響好。
（16） 工作有成效，能在同學中形成一定影響或者對今後工作起指導作用。
注釋：每個人的基礎分為100分，對每位成員的考核將按照以上18條制度執行，部門將以考核分數作為優秀評比的基準，並定期給優秀人員進行適當的獎勵。
附表二
女生部微博建設
微博在這個年代日益強大，它具有即時性.群體性.書寫性和社交性的優點。 女生部在學生會中占著至關重要的地位，作為學校唯一為女生服務的部門，女生部要建立自己的微博，可以對全校師生開放，不僅方便了部門內部的工作也加強了女生部的影響力。具體安排如下：
策劃組：
1）上傳資料，工作方面和生活方面。工作方面可以上傳工作計畫.工作總結.工作進展.活動策劃和部門考勤表等。生活方面可以上傳化妝.大學生禮儀.形象設計等視頻。
2）美化微博，兩個月對微博進行一定的改動， 要保持新鮮感。
考核組：
將每周的的工作計畫.工作進展.工作問題.會議和查寢考勤表和每次的工作總結傳給策劃組組長，並協助策劃組建設微博。
內務組：
將每周查寢計畫和查寢情況傳給策劃組，並協助策劃組建設微博。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇13
一、指導思想
八年級的學生有它自身的特點，經過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優秀學生的拔尖上，並且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數，保證學生的思想能以積極向上的學習態度，打好基礎。
二、工作目標
幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與已開發國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇於探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇14
一、指導思想
以全面實施素質教育為目標，以促進每一位教師的成長，為了每一位幼兒的發展為宗旨，最佳化教學管理，強化園本教研、園本培訓，提升教師專業素養；“珍愛孩子今天，為了孩子明天”，最佳化教學過程，強化兒童中心與學科中心相結合，提升保教質量打造教育品牌。
二、工作目標
1、幼兒入園率達95%。
2、爭創武昌區早期教育示範基地園。
3、幼兒身高、體重達標90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。
4、申報武昌區科研課題一個。
5、接受等級園複查。
三、主要工作與措施
（一）加強安保工作，確保幼兒安全與健康。
1、堅持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴格執行幼兒留園交接制度，切實做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認真實施幼稚園安全制度，落實班級安全責任制；建立事故責任追究制，嚴防重大責任事故發生。
2、堅持晨檢，把好入園關，杜絕傳染病；注重全日觀察，發現幼兒不適，及時處理；關注弱勢兒和體弱兒，積極主動給予幫助；加強生活活動管理與指導，幫助幼兒形成良好生活常規；落實2小時戶外活動時間，豐富活動內容，保證幼兒身體得到充分的鍛鍊；提高幼兒機體抵抗能力，增強體質減少疾病，保證幼兒三率達標。
（二）依法治教，促進每個幼兒發展。
1、加強教育常規管理，形成良好保教常規。落實《武漢市幼稚園教育常規管理暫行辦法》，牢固樹立“一日活動即課程”的思想，將教育滲透於一日活動之中；完善一日活動常規與保教人員工作職責，加強幼稚園常規工作檢查，使保教工作有序化，一日活動規範化，教師教育常規井井有條，幼兒行為習慣良好規範。
2、加強計畫的科學性，實施素質教育。根據幼兒興趣、年齡特點、發展水平，將預設教育活動與生成教育活動結合；根據幼兒全面發展需要，將主題探究課程與學科課程結合；保證2小時的遊戲時間，開展角色、結構、表演等各類遊戲和區角自選遊戲，使幼兒在遊戲活動中，建構內化交往規則、技能，促進幼兒和諧發展。
3、加強教學過程管理，關注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規管理暫行辦法》精神，以幼兒發展為本；將兒童中心與學科中心結合，最佳化教學過程，發揮活動過程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析，不斷提高教育活動質量，使每個幼兒得到發展。
4、創建豐富健康的環境，促進幼兒主動和諧發展。根據幼兒發展的需要，提供體現教育的目的性、幼兒的參與性、學習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環境，使幼兒在與環境的互動作用中主動發展；要創設和營造寬鬆、民主、平等的精神環境，使幼兒在和諧的環境中活波健康發展。
（三）做好自查工作，接受等級園複查。
依據《武漢市幼稚園等級評估標準》，各班做好自查和改進工作，通過複查與評估，規範保教工作，促使保教工作再上新台階。
（四）加強園本教研和培訓，提升教師專業素養。
1、認真研讀《幼稚園教育指導綱要（試行）》，用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關於幼兒遊戲功能的論述，提高教師對幼兒遊戲開展重要性的認識。
2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領域，開展園本研訓。在園本研訓中，以幼稚園教研組成員領頭，研究該領域中教師的教法與幼兒的學法，幫助教師解決教與學的困惑。
3、以年級組開展角色遊戲、結構遊戲、表演遊戲的研討和交流，提高教師組織遊戲的能力，提升幼兒遊戲質量。
4、開展“每師一長”練兵活動，促進教師形成各自教育特色或教育風格。
（五）加大科研力度，打造教育特色。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發試點工作，積極總結早教階段性成果，認真做好“早期教育示範基地”的申報工作。
2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發展的影響”課題申報。
（六）有效開展家長工作，增強家園教育合力。
1、完善家長學校機構，健全家長學校制度，發揮家長學校作用。
2、切實開展幼兒家園聯繫本記錄工作，使之成為家園聯繫有效橋樑。
3、試行每月一次家長開放日，增強家園教育合力。
4、充分運用家訪、家長園地、電話訪談、預約談話等多種形式，開展有效的家長工作。
四、主要工作安排
2月：
開學準備2月16日正式開學教育常規學習和自查
0-3歲早教示範基地園申報幼稚園教科研課題申報準備
3月：
“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規培養
申報“0-3歲早教示範基地”等級園自查和整改
申報幼稚園教科研課題家長會
4月：
等級園複查迎檢春遊
園園本教研研討家長學校活動
區園本教研觀摩遊戲研討
5月：
“主體探究課程”園本教研、培訓區遊戲觀摩
區早教示範基地園評比六一活動
6月：
第九屆教育主題年質量月評比家長會
幼兒發展評估
7月：
學期結束工作區評比表彰
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇15
每年的中考複習，大家都在按照固定的模式進行，大家都是知道教導初三學生對物理的學習要活，要實，注意知識考察新的變化。大家都各自進行了精心的策劃，每個人都有不同的方法如下就是我們學校的初三物理中考複習計畫和教學指導：
一、複習計畫
第一階段全面章節複習階段，全面系統複習一遍，要求以課本為基礎，重視課文重要描述。全面覆蓋知識內容，鞏固對原有知識的理解和套用。掃清知識障礙，打好基礎。時間大概是6個星期左右。所有知識重新過一遍，目的在於知識的回收。中考考試內容中基礎知識占70%，所以這個部分很重要。
第二階段分塊和專題複習階段，分為力、電、熱、光等幾個方面進行複習。這個階段的複習是對上一階段的複習再次掃描。進行專題複習：作圖、實驗、計算、綜合探究等。時間大概是4個星期左右。這個階段強調學生對知識掌握的紮實程度，專題複習是對知識理解的進一步強化，加強記憶，對各種題型的解法能過做到舉一反三。
第三階段強化訓練與反饋領悟階段，模擬試題進行強化訓練，試題講評、總結、歸納、延伸，學生反饋、領悟、升華，實實在在地弄懂弄透，提升解題能力，時間大約2個星期。這個時候是考察學生知識點的掌握程度。學生會在解題的過程中對各個知識點會自然而然的重新重組，加強解題的靈活性，提高解題能力。
此外，試題的評講，有利於學生適應考題，適當給學生一點刺激，如一兩個星期內進行一次簡單的小測試，給予學生考試的信心，有利於學生考試應試能力，陪養良好的心理素質。複習階段要有條不紊的進行。不能過急過快。
二、學生思想工作
指導、激勵、督促學生端正學習態度
每個班都有各種各樣不同的學生，他們對學習的態度都各有不同。學習成績的好壞，關鍵是學生心理是怎樣看待學習的。好的學習態度和好的學習動機，加上良好的學習心境，都對物理學習有良好的促進作用。
認真努力學習，提高學生的自信心
在考察學生的時候，不要過多的使用太複雜，太難的試題給學生做。這樣的話會打擊學生，使他們對物理學習會失去興趣，以至於他們會有對物理學習有厭倦感，不愛學，這樣他們的成績就會下降。我們應該適當給予他們成功感，刺激一下他們心理上的滿足感，這樣他們對物理學習上起碼就會有不討厭，不怠慢的行為發生。還可能會因此對他們的學習有促進作用。
讓他有個勁頭去自覺地學物理
中學生的心理，大多數是愛在班上炫耀自我，當自己在學習成績上有很大的進步的時候，他們都會有自豪感。為了保持這種狀態，他們會不斷的努力來維持，不使他改變。所以學生在學習上小小的'進步，還有老師不斷的重視他，給予各種支持等等，這樣他就是不斷地自覺地去學習。
三、研究考試說明
明確考試對學生的能力要求
了解題型，把握複習方向和目標
把握複習廣度和深度。
中考考試說明對學生學習有很大的指導作用，我們老師要仔細的研究和總結出來，教授給學生。學生根本就沒有太多的時間去研究這些說明，這個工作是很重要的。
四、抓好基礎知識和基本技能的複習
升中考試是以知識和技能題為主
是面對的是大部分學生。
所以對學生應該要求：
1、要記憶的基本東西要記憶;如公式等。
2、不懂的知識點要弄懂;
3、將經常做錯的題弄明白。
中考題目基礎知識占的比例好大，很多題目都是我們在平時練習的時候接觸過的，很多學生就是你做過他也會做錯，一錯再錯。所以我們在教學的過程中要不斷的強調，重複多次。對於基礎知識，要組織專題強化。
五、要有針對性的練習
進行各種題型的訓練
切忌“題海戰術”“難題戰術”。這樣會使學生過早發揮潛力。
要對各類題型進行分析、比較、歸類布置給學生。
針對不同基礎的學生可以給不同的訓練內容
關注熱點問題，把握中考動態。
有針對性的指導學生，不是要給予他們太多太多的試題去做，如果這樣的話，我們會耗盡他的精力和時間，物理的學習要活，不是死記硬背的那種形式的。時時刻刻給予他們適當的刺激，不要過多、過大。練習資料要選用經典題型，能夠指引學生不斷思考和從中能夠領會到物理知識和解題技巧的那種。熱點問題的指導要通過網路、和同事的討論等方法獲得，並不斷的滲透在學生的練習當中。
六、學生應試能力訓練
教會學生審題和剖析問題，知識的遷移。
注意熱點問題
明確試卷結構、和抓好科學探究、情景開放題型的訓練。
注意細節，減少不必要的失分。
很多學生平時成績很不錯，有鑽研精神，這一點很不錯，但是在考試的時候不能夠為了一題比較困難的題目而停下來去思考它，而放棄了做其他題目的寶貴時間。這個做題技巧我們老師們都會強調給同學們好多次，可是這種事情還是會不斷的發生。還有錯字問題等等。我只是講了上面的其中的一個問題，所以在中考複習中我們要在課堂上教導學生注意些什麼。
七、抓整體平均
抓兩頭促中間，整體推進
對好基礎的同學，要進一步加強知道
對基礎比較差的同學來說，主要抓基礎。
中等學生來說則鞏固原有基礎之下，逐步提升
八、同事之間要團結合作
資源共享、交流、合作，集體
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇16
本學期國小數學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論和數學課程標準的精神，加強數學課堂教學的研究，抓好青年教師的培養，提高國小數學教學的質量。本學期的國小數學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，積極組織新課程的實施，加強校本教學研究活動和課題研究，改進數學課堂教學，促進學生的全面、持續、和諧的發展。
一、認真組織教育教學理論的學習。
1.認真學習教育教學理論。
(1)各鎮(國小)應繼續採用多種學習形式，進一步學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，促進數學課程改革的深入發展。
(2)各鎮(國小)還應組織相關年級的教師繼續學習《數學教學大綱(試用修訂版)》，領會數學修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進數學課堂教學，提高課堂教學的水平。
2.注重理論聯繫實際。
重視理論聯繫實際，促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，加強數學基礎知識和基本技能的教學，促進學生在數學思考、解決問題、情感與態度等方面獲得充分的發展。
二、努力抓好數學課程改革工作。
1.認真做好教材分析培訓工作。
(1)期初對全區二年級數學老師進行二年級下冊教材的分析培訓，幫助教師把握教材所安排的內容及其編排特點，理解教材所體現的教學想、教學理念，明確教學的要求和要注意的一些問題。
(2)各鎮(國小)要以鎮(學校)為單位，由分管數學教學的教導主任和一年級數學教研組長負責，結合學校實際採用恰當形式，對數學教師進行一年級下冊教材的分析培訓工作。
2.切實開展新教材的教學研究活動。
新課程實施的重點主要體現在新教材課堂教學的實施上。區擬在3月份開展一、二年級課堂教學研究活動，重點研究當前如何進行計算和解決實際問題的教學。要通過觀摩現場教學，交流教學經驗，提高計算與解決實際問題的教學質量。各鎮(國小)要組織一、二年級數學教研組適時開展相應的專題教學研究活動。
3.開展課改小組研究活動，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。
(1)課改小組成員要加強對數學課程改革信息和數學新教材教學的了解與指導，計畫本學期開展2 ～ 3次交流和研究活動。
(2)區確定牛塘中心國小為國小數學學科基地學校，加強數學教學的研究，
積累資料和經驗，逐步發揮示範作用。
(3)課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，進行討論與交流，為課程改革的推進提供新的經驗。
(4)教材實驗樣本班所在各校要繼續做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調研工作。
三、開展現行教材的教學研究活動。
現行數學教材的教學，要以《數學教學大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學理念為指導，改革課堂教學。各鎮(國小)要繼續重視抓好現行教材的課堂教學改革，提高課堂教學的水平與質量。實驗國小要力求通過校本教學研究，形成本校數學教學特色。本學期教研室主要做好下列幾項工作：
1.做好學校數學教學情況的調研和了解工作，加強與學校教師的溝通，使教學研究有基礎、有針對性。
2.2月份舉行實驗國小教學研究活動，交流上學期教學情況和本學期數學教學改革的思考，促進實驗國小進一步提高課堂教學水平。
3.4月份舉行全區現行教材教學研究活動，觀摩和討論數學課堂教學，促進我區數學課堂教學的改革。
4.5月份召開畢業班複習工作會議，研究畢業班複習工作。
四、認真抓好課題研究工作。
教育教學課題研究有利於加強教師的教育教學理論基礎，提高教師的教學研究的水平，發展教師探索教學規律的能力，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。
1.各校努力抓好現有課題的研究。現有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結教學規律，取得預期成果。
2.抓好《改善數學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內容，制定研究計畫，分別開展研究活動，並積累研究資料和總結研究成果。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇17
二月份：
1、制定教研組計畫。
2、學生體協例會。
3、教師制定工作計畫。
三月份：
1、體育活動課的改革。
2、進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育組實施）。
3、參加青白江區體育教學觀摩課。
四月份：
1、全面開展《國家體育鍛鍊標準》測試工作。
2、組織初學生參加體育升學考試。
3、組隊參加青白江區中小學生田徑運動會。
4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽。
五月份：
1、組隊參加四川省中學生藝術體賽。
2、組隊參加成都市中學生田徑運動會。
六月份：
1、全面開展游泳課教學。
2、組隊參加成都市中學生游泳比賽。
3、組隊參加成都市中學生足球比賽。
4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇18
“一年之際在於春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在園的最後一個學期，也是入國小前最關鍵的一學期。經過大班上學期的學習，總的來看：小朋友在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發展方面：在家長的配合下，小朋友能遵守小朋友園的常規，個別常遲到的小朋友已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務能力進一步增強;語言發展方面：小朋友傾聽習慣已增強，大部分小朋友能大方、大膽地當眾表達自己的想法;科學方面：小朋友有強烈的求知慾，對10以加減法掌握的較好，但是由於小朋友的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題：
(1)個別小朋友動作發展不協調，有部分的小朋友對體育基本動作還未能完全掌握;
(2)小朋友傾聽習慣較差，特別是小朋友語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強;
(3)小朋友大膽創造想像的能力有待進一步提高。針對本年段小朋友實際情況及部分小朋友存在的不足之處，本學期我們將繼續注重小朋友良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
本學期是大班小朋友在園的最後一個學期，也是入國小前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續全面提高保教質量，合理地安排小朋友一日活動，讓小朋友在快樂中學習，在快樂中發展，從而使小朋友順利地完成由小朋友園到國小的過渡，適應小學生活，真正的做到保教並重。
1、能主動積極地傾聽別人談話，用國語與同伴交流，態度自然大方，會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。
(1)繼續為小朋友提供國語的語言交往環境，在日常生活中繼續為小朋友提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說遊戲活動，讓小朋友在遊戲中按照一定的規則練習口頭語言，在活動時教師將注重小朋友傾聽能力的培養，要求小朋友在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當安排小組集中，讓小朋友更大膽放開地說出自己的見解，又使小朋友在交往中培養一定的傾聽能力;最後充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用親職教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家裡利用飯前飯後、入睡前後，與小朋友傾聽、欣賞一些優美的散文、故事等文學作品，在小朋友欣賞時提一些問題，供小朋友在傾聽時思考，幫助他們理解作品內容。
(2)小朋友馬上就要入國小了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為小朋友創設書面語言學習情景，多鼓勵小朋友經常將自己喜歡的書帶到小朋友園與其他小朋友分享，在小朋友閱讀過程中，結合《字寶寶》課程，引導小朋友認讀一些簡單的漢字，逐步幫助小朋友養成喜歡閱讀的良好習慣。
2、(1)學習20以內的數及加減，認識空間和時間
為小朋友提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持小朋友的操作活動。以集體、小組的活動形式讓小朋友進行學習活動。在集體學習活動中，對於有些的數學知識、技能，教師應直接教給小朋友，而有些數學關係小朋友難以獨自發現和感知，我們將設計一定的情景，引導小朋友觀察，提出問題讓小朋友思考，從而啟發小朋友運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數學區角活動，如在區角活動中提供給小朋友充足的時間，讓小朋友在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵小朋友與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同遊戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發事件，如散步，外出遊玩中的情景、事情，引導小朋友注意和關心周圍環境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發和激發小朋友學習“數學”的興趣。
(2)引導小朋友積極探索周圍生活中常見的自然現象，能自己發現問題、提出問題、尋求答案。
為小朋友創設寬鬆愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓小朋友在玩中體會科學現象。在一日活動中開展科學遊戲活動、角落科學活動、種植飼養活動等科學活動，如：科學遊戲活動，提供一些材料或玩具，讓小朋友通過參與一定規則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經驗;又如：種植飼養活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養活動，引導小朋友通過反覆的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經驗。同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶小朋友走向大自然，利用外出散步，參觀、遊覽的機會讓小朋友在輕鬆、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。
為小朋友提供寬鬆、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵小朋友用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導小朋友自主選擇身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等;同時尊重每個小朋友的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓小朋友去想像和創造;最後利用社區資源，讓家長多帶領小朋友參加有特色的民間藝術活動，讓小朋友在欣賞中不斷地提高。
4、保持個人衛生，並能注意到周圍環境的衛生，進一步培養小朋友良好的生活衛生習慣和生活自理能力。
創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教育，教育小朋友學會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔;手髒、臉髒後能及時清洗;會做餐後、午睡活動後的簡單整理工作;有獨立生活能力，並將根據日常生活環節反覆地對小朋友加以提醒，讓小朋友進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學具，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛鍊孩子的動手能力，這樣小朋友在老師和家長的共同努力下，在入學以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入國小後也就能很快適應國小的集體生活。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇19
上學期，家長積極配合班級工作，自製玩教具，認真填寫《幼兒成長記錄》，精心設計《寶貝日記》。大力宣傳團隊，極力維護班級形象。孩子快樂入園、文明禮貌、愛唱愛跳，勇於展示自我，有較強的自我約束意識及上進心。三位老師團結合作，出色地完成教育教學任務，促進孩子身心健康、快樂、和諧發展。通過大家的不斷努力，班級工作得到了園領導和家長的肯定。為今後更好地開展班級工作，特制訂工作計畫如下：
一、班級情況分析
經過一學期的幼稚園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應了幼稚園的生活，這應該感謝各位家長的支持與配合。孩子們基本上懂得：上課自覺做好，積極舉手發言，樂於展示自我；午睡：悄悄上床，安靜入睡；孩子們樂於參加集體活動，有明顯的規則意識，榜樣意識，並能與小朋友友好相處；知道自己的事情自己做，有事主動請老師幫忙，並初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意願，部分幼兒還能與小朋友聊天等。不足表現：偶爾有個別幼兒上課隨便講話，活動時打鬧。
二、做好安全及衛生保健工作
幼兒的安全工作是我園的重中之重，把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，每星期開展一次安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，玩遊戲時有組織，有秩序的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。衛生保健工作是我們的工作重點，孩子的三餐搭配營養合理，教室、盥洗室、孩子的用具堅持天天消毒。孩子玩的玩具每周消毒一次。
三、出色完成教育教學目標
本學期五大領域具體目標如下：
（一）健康領域
1、了解簡單的保健衛生知識，養成飲食衛生的習慣，懂得健康的重要性。
2、了解基本安全常識，學會簡單保護自己，培養幼兒自我保護意識及能力。
3、發展幼兒基本動作，增強幼兒體質，激發其對體育活動的興趣。
（二）藝術領域
1、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能藉助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。
2、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節奏和情緒，培養幼兒對歌曲的表現力和創造力。
3、用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，大膽地表現熟悉物體的粗略特徵。
（三）語言領域
1、學說國語，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的願望和需要。
2、喜歡讀兒歌、聽故事、看錶演、看圖書，樂意表達自己的感受。
（四）社會領域
1、喜歡和同伴一起遊戲，學會分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
2、培養幼兒的良好習慣，知道遵守日常生活中的基本規則。
3、喜歡參與各種節日活動，激發幼兒對民族文化的熱愛。
（五）科學領域
1、親近大自然，喜歡並學習愛護周圍的動植物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，感知事物的特徵。
3、引導幼兒在計算教學中形成初步的數學概念。
四、本學期的教育重點
1、繼續加強一日常規教育及文明禮貌教育
早操：系好鞋帶，自覺穿脫的衣服，精神飽滿，積極參加早操活動，學會自我保護。
上課：精力集中，積極舉手回答問題，善於表現自己。在教師引導下，樂於探索，快樂學習。
進餐：正確使用餐具，安靜進餐。保持桌面、地面、衣服整潔衛生，培養幼兒良好的進餐習慣。
午睡：悄悄走進寢室，安靜午睡，安靜起床。入睡前將鞋擺放整齊，學會蓋被子。
戶外活動：積極參加各種體育活動，認真練習基本動作。遵守規則，文明守紀，樹立自我保護意識和安全意識。
離園：在教師協助下，整理好衣服。家長接時，給老師說再見，不跟陌生人走。
2、教孩子學會傾聽，學會表達
認真傾聽成人或同伴講話，不打斷別人的談話，學會尊重別人，喜歡用語言來表達自己的請求與願望。
3、培養孩子交往能力
這個班的孩子比較有個性，有的不願與同伴玩；有的願意和同伴玩但不會玩；有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現象。這有待於我們今後在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。
五、加強特色班級工作
（一）愛心營造班級
在班級管理工作中，我們通過各種方式向孩子們傳遞愛，傳遞愛中的快樂，同時通過室內外主題牆讓孩子們感受家人對自己的期望和無限的愛。相信只要用愛心多跟孩子交流，孩子們定會感受愛、體會愛、傳遞愛，讓孩子們成為擁有愛心的孩子。
（二）關注音樂教育
音樂教育是一門表演藝術，同時也是塑造孩子良好品格的教育，因此我們對孩子的音樂教育給予了特別的關注。努力通過這些基本的唱唱、跳跳、音樂遊戲，使孩子沉浸在音樂活動所帶來的歡樂之中，培養孩子對音樂的表現力和創造力，感受音樂本身的無限魅力。在音樂活動中，塑造孩子良好的品格，陶冶孩子情操。真心希望現在“小五班快樂家族”走出的孩子，將來愛唱愛跳、活潑開朗，多才多藝，永遠健康快樂地成長。
（三）重視體育活動
春天是萬物復甦的季節，也是體育活動的好時節。我們將充分利用園裡體育活動資源，開展有效的體育活動，加強體育鍛鍊。激發孩子對體育活動的興趣，力爭全體孩子體育達標，促進孩子身心健康和諧發展。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇20
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質量作好學校體育工作。
二、工作目標:
1、加強體育課堂教學的常規管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛鍊,掌握基本運動技能,養成良好的體育鍛鍊習慣。
2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質量,認真制定訓練計畫,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛鍊時間。
三、工作重點及安排
1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內容豐富。迎接區大課間檢查。
3、開學初,學校儘快組織田徑隊、籃球隊、排球隊。加強訓練,保證每天早晚1小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優異成績。
4、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質量。
5、4月27-28日大東區區中、小學生田徑運動會。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇21
在香坊區教育局領導下，在區進修學校科研領導的幫助下，我校科研課題《在新理念下課堂教學的研究》進展順利。課題處於實施階段，我們本著“理論先導，因地制宜”的原則把實施階段的理論學習、研究討論、科研實踐三者緊密結合起來已經取得了一定成果，現將本學期工作計畫
一、繼續把領導重視科研、領導進行科研培訓工作做好，確保科研工作順利開展。
我校規模小教師少，又因地處農村，給科研學習培訓工作帶來了諸多不便。本學期我們將繼續進行科研學習和科研討論等工作，領導每月進行科研學習討論，把研究中出現的問題拿出來集體討論，把課題中可行性問題在實施階段的困難進行分析總結，確保每位教師“心中有科研，教學用科研”，推動課題進展。
二、開展實施階段課題課與特色教學活動。
今年區上級領導制定了“以課題研究為牽動，推出教育科研新舉措”的教育科研方案，根據上級科研精神結合我校實際情況，計畫開展活動
1、增強科研工作的實效性。樹立“問題即課題”的科研理念鼓勵廣大教師開展實踐性研究。針對實驗班級我們將進行跟蹤調查，檢驗實踐階段是否有成效，學生學習興趣是否提高，成績是否提高，是否有創新的學習效果。並對效果好的教師給予獎勵，並在科研會上學習討論成功經驗。
2、開展豐富多彩的課題實驗課活動。
預計在4月初進行我校“校園風采——課題實驗課”活動，結合教育理念與我校科研課題，實驗教師將開展形式多樣的課題實驗課，把新理念融入教學當中，讓學生積極參與討論、多實踐、多發問是主線，教師學習討論是核心。形成全面的師生轉變觀。並把教師優秀教案做以展示存檔。
3、科研小組與教師個人的科研階段總結工作。
課題進行到實施階段教師必須把以往的科研成果作以總結，以便更好的開展
下一步工作，這樣教師即可以把整個課題重新的審視一便，又能為下一時期的工作查缺補漏，做基礎整理。
4、鼓勵教師積極參與科研論文的撰寫。培養教師重視科研的思想，把科研工作和教學緊密結合起來，並通過撰寫論文了解最新的教學教育方法，給教育改革提供理論的支持。
5、集體備課和評課活動。
教師要繼續進行新理念下的集體備課和評課活動。把傳統教學中的精華與現代新課程相結合，提出有創新的教育教學方式方法。並由備課組組長負責在組內進行互聽互評並結合討論，記錄下有價值的成果。
本學期的工作是繁重的我們將用科研來武裝教師，用理論武裝教師，把科研工作和教師成長緊密結合起來。多實踐、多研討，及時總結經驗不斷開拓創新，發揮優勢，彌補不足，爭取更大的進步。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇22
一、工作構想與工作思路
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計畫明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計畫—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，儘量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、工作目標
本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。
（1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。
（2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現出我系的新意與良好的體育風貌。
（3）根據院足球聯賽新的分組方法，力爭本屆聯賽保組成功，穩住前八。
（4）組織系內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。
三、主要工作任務
（1）迎接新生
迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協助臨時工作。
（2）體育部組建
從新生中選拔一名體育部幹事，並及時召開體育部內部會議，明確工作計畫，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關係，收集相關信息，擴充工作隊伍。
（3）系籃球聯賽
計畫於10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：
1.力爭拿到贊助。提前作準備，並及時與實踐部溝通聯繫，減少賽會開支。
2.擴大影響，調動廣大同學積極性。
3.進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。
（4）院廣播體操比賽
主要從大一新生中選人，注意提高訓練質量，改善訓練計畫，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計畫。
（5）院運動會（含方陣隊）
11月中下旬開幕，國慶節後從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。
選拔代表隊後，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊並負責監督。積極與體育系聯繫，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。
從開學起，努力徵集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。
（6）院足球聯賽
新生入學後，通過體育檔案民主徵集入隊志願，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯賽數據，選拔隊員。組隊後，制定訓練計畫，做到準備充分。
（7）院排球聯賽（待定）
四、創新措施
（1）“計畫—工作—總結”工作制
目的：通過各項工作的科學準備與計畫，做到各個擊破。同時做到行之有據，事後總結，為今後工作開展積累經驗和教訓。
具體措施：在進行各項工作前書面計畫，工作結束後書面總結，使體育部工作
資料化。
（2）建立學生體育檔案
目的：科學、有效、系統地了解和掌握我系學生在體育生活方面的情況，徵求學生活動志願為我系選拔運動員提供需求信息及依據，同時通過意見和建議的徵集使體育部工作更有針對性。
具體措施：在新生入校後，在大一、大二、大三各班每人次分發體育檔案表。
草表如下：
親愛的同學：
新的學期，新的開始；新的計畫，新的成績。祝您學業順利！
為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學、有效的開展，請如實、認真地填好此表。
姓名：班級：宿舍：聯繫方式：
選擇請劃勾，如有備註請在括弧內說明
1、你的體育愛好有：
A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、桌球F、田徑G、其它
2、你參加過的體育活動有：
A、院運動會（成績：）
B、院足球聯賽（成績：）
C、院籃球聯賽（成績：）
D、院羽毛球聯賽（成績：）
E、院廣播體操比賽（成績：）
F、院其他體育比賽（成績：）
G、系足球聯賽（成績：）
H、系籃球聯賽（成績：）
I、系羽毛球聯賽（成績：）
J、系其他體育比賽（成績：）
K、其他體育比賽（比賽：）
3、你最想參加的體育活動有：
A、院運動會（項目：）
B、院足球聯賽
C、院籃球聯賽
D、院羽毛球聯賽
E、院廣播體操比賽
F、院其他體育比賽
G、系足球聯賽
H、系籃球聯賽
I、系羽毛球聯賽
J、系其他體育比賽
K、其他體育比賽
4、你認為我系最具潛力的體育項目是：
A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、桌球F、田徑G、其他
4、你認為我系亟待提高的體育項目是：
A、足球B、籃球C、排球D、羽毛球E、桌球F、田徑G、其他
5、請談談你對體育部工作的意見和建議
（三）活動誠信書制
目的：體育部組織的諸多集體活動如運動會方陣隊等不易保持隊員積極性，通過誠信書的形式，在活動前要求隊員自願簽名，建立互信關係。此方法可推廣到足球隊、運動會代表隊等工作中。
具體措施：制定各種活動誠信書，對於違背信義的同學，可進一步做通思想工作，適時可進行相關公開通報。
（四）充分發揮體育委員作用
目的：擴充體育部工作隊伍，與各班體育委員建立互信團隊關係，使體育部工作開展更暢通，更落實。
具體措施：定期召開體育委員會議，加強聯繫，集思廣益。制定通訊錄，並仿照系宿管委員會的形式，使體育部工作層次化。
（五）、制定比賽技術統計及簽名制
目的：及時保存體育比賽數據，為各類選拔、評比提供可信依據。完善比賽信用機制。
具體措施：制定並及時分發制表。加強技術統計的專業化。
草表如下：
政史系第三屆籃球聯賽技術統計表
班級得分犯規籃板蓋帽、助攻、
搶斷
隊員
全隊
班級得分犯規籃板蓋帽、助攻、
搶斷
隊員
全隊
雙方隊長簽名簽名備註
裁判
簽名簽名備註
（六）工作方法與工作決心
體育部工作的複雜度和透明化要求體育部內部分工明確，思想統一，對此應及時與內部成員及時溝通、交流，同時虛心接受意見和建議，向上屆成員外系部門學習，提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力。及時總結工作經驗和教訓，
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇23
第二十屆學代會順利閉幕了，經過了學生會的新一輪換屆工作的完成，我們的工作也進入了一個要獨立創新的階段，，校學生會秘書處作為校學生會的核心部門之一，秉承“拓寬信息渠道，溝通校方和同學”的原則，其職能是上傳下達，加強校領導、學生會與全校師生的溝通。為了貫徹和體現以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神，擬從以下幾個方面實行工作計畫，增強透明度，打造核心服務性，以便更好的發揮校秘書處的作用。
工作重點：
1、完善學生會各項規章制度，並依據校05年工作計畫中針對學生會的工作方 針，加強組織學生會成員的教育學習。
2、學生會成員內部舉行思想教育座談會，並定期以論文形式上交思想教育結果。
3、總結整理上學期檔案並歸檔，制定收集本學期院系及各部的工作計畫。
工作細則
1、做好本職工作，包括文書起草、章則制定、例會監察、會議記錄、文檔管理、網路更新及維護。
2、及時收集信息，關注下屬各部門工作動態，了解其所需所求，指導並幫助其解決工作中遇到的困難。
3、召開內部人員培訓會，培養後備力量，提高幹部及部員素質，並做好評定工作。
4、定期公布學生會及秘書處工作進程。
5、積極配合各部門各項活動，融洽各部門之間的關係，為學生會的發展壯大最初最大的努力。
工作內容具體安排：
一 秘書處部門會議
每月召開內部人員培訓會，對在本月的工作進行總結，找出不足之處，以便及時改正，並交流經驗，使工作開展更順利，提高工作效率。同時加強內部成員聯繫和新幹事的交流。構造信息對稱中心，讓每一個成員能夠較為詳細地了解我部各項工作，並建立信息反饋系統，及時了解成員動態，達到內部成員的目標一致，團結統一。
在四月中旬召開與各二級學院秘書處的部門座談會，探討相關信息上報工作進行的步驟，以便更好的完成今後的工作。
二 整理工作簡報
整理各二級學院每月的工作簡報，工作匯報總結，並上傳至學生會主頁。
三 建成網路電台的初步規模
在技術和物質資源匱乏的前提下，我部會在本學期建立石化學院的首個網路電台，通過網路媒介進一步使同學們了解學校里的各項活動。
四 職責草案與考核制度的制定
建立校會內部各職能部門的`職責草案，以便分工明確：建立各教學院系學生會的考核評比制度，並在年終予以總結考核。
五 校會主頁的維護
每周兩次的網路維護及信息更新，保證內容的新鮮和及時，定期清理留言本，並關注網路動態。
六 協調統籌工作
發揮橋樑和紐帶的作用，協調各個部門辦好各類大型的活動。擬定整個學生會的工作計畫，並撰寫工作總結，使整個學生會更加有序地進行。協助主席開展學生會的日常工作，參與各部門重大活動的組織策劃工作，監督各部門的工作進展，使之更加有效地進行。全面了解學生會的工作情況，及時向主席或學生處反映日常所出現的問題。
在學生會的各項活動中，秘書處作為聯繫學生會各部門的紐帶，我們會充分起到統籌全局的作用，為各部門工作的開展提供重要保證。
希望主席團監督我們秘書處的工作，並適時給與我們教育和指導。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇24
一、情況分析
本班這學期又加入新生7名，使總人數達到31人，而且新入園的小朋友自理能力和常規較差，吃飯、上廁所、穿衣服都需要幫助，我們要與家長及時溝通，共同配合，加強鍛鍊。
二、本學期的一些初步打算：
（一）常規方面：
本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：
1、鍛鍊幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
（二）學習方面：
通過上學期的實踐與觀察，發現本班幼兒對操作活動比較感興趣，分區活動已形成一定的常規，那么本學期將繼續採取集體教學、分組教學、分區教學相結合的教學方法。大致目標如下：
1、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特徵和變化，運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富辭彙量，能運用一些辭彙進行表達。
3、學習跟著音樂節奏做動作，願意大膽地參加藝術活動。
（三）社會交往方面：
針對小班幼兒的一些特徵，我們將開展以下活動：
1、學會遵守日常行為規範，願意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。
3、培養幼兒學會與人分享。
4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。
5、繼續多與大、中班幼兒聯誼，培養他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。
三、家長工作方面
我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
1、進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。
2、家園聯繫冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發展情況。
3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。
4、設定“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。
5、儘量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關問題及時與家長溝通，交流教育思想和經驗。
6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動情況”。
7、成立“家委會”，充分挖掘家長資源。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇25
一、指導思想
本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的方針；遵照地理教學大綱要求，在學校、教導處、年級組、教研組的統一部署下，地理教學認真落實新課程計畫，“精心備好每一節課、精心上好每一節課、精心輔導好每一個學生”，努力培養學生的地理創新思維能力、實踐技能與終身學習能力，力爭使學生學有所長、學有所用，將來成為一名合格的中學生。
二、教學目標
使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅遊、世界政治經濟、中國地理的相關基礎知識，培養學生地理學習能力和地理實踐能力，力爭使學生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題，成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態度的中學生。
三、工作要求認真鑽研教學大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設計、選編好每一套複習試題。每周進行一次集體備課，在本期內向全校推出一至二堂高質量的公開課。
2、針對不同的的教學內容，選用科學的教學方法，特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”，指導學生形成符合自身特點的學習方法，以提高學習能力，最終達到提高學習成績的目的。
3、充分利用電化教學設備，活躍課堂教學形式，提高學生學習積極性，以達到提高教學質量的目的。
4、布置適量的課堂或課後練習，並及時批改和輔導，以了解學生的學習狀況，便於老師有針對性教學與命題以期達到調動學生的學習積極性。
5、加強研究性學習，指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優異成績。
6、指導學生積極參與社會實踐活動，將所學的地理知識運用到生產生活中去。
四、教學安排教學內容：本學期主要學完高中地理選修第二冊，然後複習國中中國地理。
2、工作安排：李進廷任教241、242、243三個班並肩負尖子培優輔導，任備課組長；任愛民任教238、239、240、242四個班並負責資料的蒐集與整理，還肩負普通培優工作。
3、課時安排：每周安排四課時，本期預計23周，實上課時18周，總計課時72課時。
4、授課計畫：分三階段進行，每階段具體教學安排。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇26
班主任：
教 師：
保育員：
新學期，新氣象。本學期是這批孩子在幼稚園的最後一個學期，也是最關鍵的一個學期。對我們來說也是具有挑戰性的一年，能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠記住幼稚園的快樂時光?能不能使他們順利過渡並儘快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進國小的課堂等，這都將取決於我們這一年的工作重點和方向及工作效果，我們深感肩上責任的重大。為了使自己能順利的完成任務，我在《綱要》精神和《園務計畫》的引領下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期教育教學工作計畫。
一、情況分析：
本學期本班幼兒 57名；舊生57名；新生 1名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。
二、主要目標：
鑒於以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探
究活動、各學科教學有機結合起
1、加強幼兒學習與安全方面的知識
（1）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
（2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養幼兒獨立生活能力
（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學前班的小朋友了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。
（2）培養幼兒的'時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。
3、學習方面的預備：
（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼稚園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；
其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
（3）知識經驗的積累：
A前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；如：將活動室的物品都註上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計製作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
B數學方面的滲透
通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編套用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
班級日常工作：
1)本學期,我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
2）配合教研組開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發展。
3）在活動區組織設定中積極向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特徵，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。
4）在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：新學
期新操排練與評選；音樂、體育學科的觀摩及評選；“三.八婦女節”以班級為單位的親子活動；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極預備“慶五.一”詩歌、故事展示會；做好慶“六.一”音樂匯演工作；大班畢業典禮。 衛生保健工作：
1）做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
三、家長工作：
1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計畫，取得家長對班級工作的理解和支持。
2）加強平時電話聯繫，取得家園教育的一致性。
3）要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。
教師團隊合作及專業成長：
通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業方面，進一步加強教師的音樂素養，不斷創新，努力做到超越自我。四、本學期月計畫如下：
二月份：
1、 根據實際靈活選擇教育內容，彈性安排活動時間，適當增加幼兒閱讀與戶
外活動時間。
2、 根據常規薄弱環節，加強幼兒盥洗、進餐、睡眠等行為習慣的培養。 三月份：
1、 三八節慶祝活動
2、 開展教師輪流主持升旗活動，滲透幼兒德育教育。
3、 開展教育教學評價活動，提高教育指導的有效性。
4、 召開家長會（月底）
四月份：
1、 開展同伴交往等方面禮儀教育，重視幼兒自我服務能力的培養。
2、 開展主題活動
3、 開展家長開放日活動
4、 完善區域、集中活動、遊戲活動等常規的管理，通過有效途徑增強幼兒參
與區域活動的自主、實踐性。
五月份：
1、 籌備“六一”慶祝活動前期工作：音樂劇、慶祝周相關活動。
2、 幼兒義賣活動。所得款項用於扶貧助殘。
3、 開展閱讀日活動。
六月份：
1、 引導幼兒策劃、組織“六一慶祝周”活動。
2、 對幼兒做好期末的評估工作。
3、大班畢業典禮
4、做好班級財產清點工作，並收集各類資料做好存檔。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇27
班級情況：
我班總人數25名，其中男生：18名女生：7名 。我們班有二名老師，一起負責孩子的學習，生活。這個學期多了好幾個新面孔，全是剛入園的孩子。這批孩子適應環境的能力還是很強的，開學一個星期後基本上都已穩定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分離焦慮。但之後就會很乖。由於都沒接觸過集體生活，他們的生活常規習慣還比較差，幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經驗，依耐性強，飲食習慣不好，沒有上課的意識，沒有集體的意識。讓人欣慰的是，經過一個學期的幼稚園生活，曾經的新生現在已經變成這裡主人了，他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀律也可以不需要我們重複講。以下是我班這學期的計畫：
一、常規教育：
玩了一個寒假，很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣，同時今年也加入了一些新成員，穩定他們的情緒是我們首要做的事情同時避免老生也鬧情緒的現象我們準備了大量的遊戲，引起他們對幼稚園生活產生興趣。為了讓孩子最快的時間融入幼稚園的生活，我們將按時間作息表實行一日生活習慣，我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規教育，也以表揚的形式鼓勵幼兒遵守幼稚園規則
二、教育教學：
學習《幼稚園教育指導綱要》，結合建構式教材以開展幼兒的五大領域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發展。綱要指出幼稚園教育應尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。
本學期我們將語言類作為托班段的特色課程，其中以兒歌作為重點。我們發現這一時期的孩子很容易害羞，讓他們叫他人時總會躲到家長身後，所以我們以發展幼兒語言時培養幼兒的自信，鼓勵幼兒大膽上台表演。除了建構式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在於發展幼兒的傾聽能力、堅持性。培養他們的理解能力使之他們的言語得到提升。除了語言，律動仍然作為重點，一周一節律動課發展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創作。使他們越來越自信。
這學期我們的主題牆環境布置結合新時代版教材來創設相應符合小孩子的主題牆。而外牆的布置仍然以幼兒的作品為主要內容。待小朋友都熟悉融入幼稚園生活後我們將重新布置區域環境，使他們有一個更美更實用小環境。
三、家長工作：
接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫 助才能有利於孩子的成長，我們將持續保持對家長認真服務的態度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：
1、通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經驗
2、通過門口的家園聯繫欄，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼稚園的學習情況或者一些保育知識等。
3、以網路形式我們開通了校訊通、QQ平台等讓家長了解到寶寶最新的情況，家長與老師零距離的交流達到家園共育。
4、本學期我們繼續通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關注寶寶的成長腳步。
5、日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯繫、溝通幼兒情況，增進彼此間的聯繫。
四、安全工作：
安全是所有工作的第一任務。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養幼兒的日常常規習慣。教育幼兒基本的安全知識，本學期我們以每月的安全日上相適應的課和繼續以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學會安全知識。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇28
一、關於教學計畫的說明：
本學期繼續使用人教版《必修二》，共三章，分別為第一章《曲線運動》、第二章《萬有引力與航天》、第三章《機械能守恆定律》。
同時高中物理是普通高中的一門基礎學科，與九年義務教育物理課程相銜接，旨在進一步提高學生的科學素養。高中物理課程有助於學生繼續學習基本的物理知識和技能;體驗科學探究過程，了解科學研究方法;增強創新意識和實踐能力，發展探索自然、的興趣和熱情;認識物理學對科學進步以及文化、經濟和社會發展的影響;為終身發展，形成科學世界觀、價值觀和人生觀打下基礎。
二、教學目標：
1. 知識與技能：
(1)以平拋運動和勻速圓周運動為例，了解物體運動的合成與分解，研究物體做曲線運動的條件和規律;萬有引力定律的發現及其在天體運動中的套用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恆定律。
(2)了解研究物理學的基本觀點和思想，學習研究問題的方法;
(3)了解物理學的發展歷程，關注科學技術的主要成就和發展趨勢以及對經濟、社會發展的影響;
(4)能套用有關物理知識和技能解釋一些自然現象和生活中的問題。
2. 過程與方法：
(1)學會運動合成和分解的基本方法;引導學生體會萬有引力定律發現過程中的思路和方法;
(2)經歷科學探究過程，認識科學探究的意義，嘗試套用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規律;
(3)通過物理規律和概念的學習過程，了解物理學的研究方法，認識物理實驗、物理模型和物理工具在物理學中的作用;
(4)具有一定的質疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流合作能力。
3. 情感態度價值觀：
(1)讓學生領略自然界的奇妙與和諧，發展對科學的好奇心和求知慾，樂於探究自然界的奧秘，能體驗自然規律探究的艱辛和喜悅;
(2)具有敢于堅持真理、勇於創新和實事求是的科學態度和科學精神，具有判斷大眾傳媒有關信息是否科學的意識;
(3)有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的願望，敢于堅持自己的正確觀點，具有團隊精神。
三、教材分析：
第一章《平拋運動》可分為兩個部分：
第一單元第一節：講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。
第二節、第三節：講述研究曲線運動的基本方法──運動的合成和分解，並用這個方法具體研究平拋運動的特點和規律，這是本章的一個重點內容。
第一單元第四節、第五節、第六節：講述勻速圓周運動的描述方法和基本規律。
分析勻速圓周運動的實例以及離心現象。
第一單元第七節：講述圓周運動的實例分析。
第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分：
第一節：學習克卜勒關於行星運動描述的有關知識;
第二節和第三節：學習萬有引力定律的知識;
第四節、第五節：學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識;
第六節：學習經典力學的局限性。
第三章《機械能守恆定律》可分為四個單元：
第一、二、三節：講述功和功率;
第四、五、六、七節：講述動能和動能定理、重力勢能;
第八、九、十節：講述機械能守恆定律及其套用。
四：具體實施：
基礎+學法+培養興趣
1.精講
首先，概念的引入和講解務必要清晰。為此應該對重點的內容反覆強調，對重要概念的引入和理解套用要多舉例，結合情景進行教學。其次，把握好進度，不隨意增加難度。例題和習題的選擇要慎重，應符合學生的實際，對於大多物理生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的套用。對於提高題，由於主要面對的是成績較好的學生，可以以方法指導為主，而一般的習題必須考慮到大多數的普通學生，並且要結合精練。
2.及時的反饋
課上和課後都有一個較完整的反饋機制。比如上課要及時進行反饋性的練習，以課後習題為主。作業有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對於學習有困難的學生要經常溝通。
3.加強對學生進行學法指導
其中要求之一是讓學生重視課本。做法：筆記直接做在課本上，課後習題都要在課本上有完整的解答，把課本補充成為一本好的學習資料。
4.對於學習困難學生的具體措施
一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識掌握，一發現問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防備，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。
5建立良好的師生關係
良好的師生關係可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態度;使學生保持對物理學科的學習興趣。要用真誠去關心每一個學生，特別是學習有困難的學生。
6.提高學生對物理學習的興趣
(1)培養學生的興趣，從興趣入手;
(2)指導他們培養適合自己的學習方法;
(3)幫助他們舉一反三。
5.教師間的合作與交流
在教學過程中，要多向備課組各位老師請教，尤其要多聽老教師的課。進行課堂教學改革和創新，信息技術的套用和整合。
五、教學進度表：
略
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇29
高三地理下學期地理工作計畫本學期是至關重要的一個學期，關係到XX年高考的成敗，關係到又一屆畢業生的前途，所以本期本組工作不能懈怠，必須盡全力保質保量完成，確保XX屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計畫。
一、指導思想：
以全國文綜考試大綱為依據，以培養學生的創新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結合”為主，重在抓知識間的聯繫，實現對地理主幹知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發展。
二、時間安排：
1，一輪結束：2月底。2，二輪時間：3月初——4月20日左右。3，三輪時間：4月下旬——5月底。4，自由複習：6月1日——文綜考試前。
三、具體模式：
1，二輪以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試”相結合，每一個專題又系統的知識直接歸納，一套訓練題，一至兩套試題（所選複習資料試題量偏少），不定期進行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”：一個專題、一套練習、一套測試（最少）。
2，三輪複習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合，重在解題方法、解題技巧的養成，心理素養的培養，削減非智力因素的錯誤和失分，培養良好健康的應考心理。
3，考前個別診斷輔導，針對個別成績好，答題有小瑕疵，心理不穩定的學生在考前適時進行輔導，以心理輔導為主，過程中進行知識提醒。
4，考前總動員，集中進行文綜解題方法指導。
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇30
20xx年3月——6月
新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園裡的規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。
一、班級情況
本學期我班幼兒人數為 38人，男孩 19名，女孩 19 名。其中一名幼兒去上學前班，我班將添加一名幼兒。
我班三名老師，保育老師將換為薛老師。
通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知慾望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意願，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂於做“值日生”工作，樂於幫助他人，學會了分享，喜歡運動（活動量偏大）。非常喜歡遊戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日，勞逸結合讓孩子們把周五稱為“快樂的一天”。根據上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼稚園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責任在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼稚園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再餵孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發燒。喝水是家長一直以來非常關心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼稚園為什麼不教孩子識字、寫字？識字到中班後已經開始進行，是在遊戲中進行，學習認識一些簡單的字。至於寫字，教育者明確表示杜絕幼稚園國小化。
二、教育教學
本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化國語的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動，初步養成參加體育鍛鍊的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的願望。學期初開展的慶“三八”親子主題活動，孩子們與家長動手動腦製作的作品，充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發展。初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的願望、主動與人交往，願意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，結合幼稚園工作計畫制定科學合理的班級工作計畫，注重計畫的可操作性和實用性，掌握恰當的語言表達辭彙、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。
A、生活常規的培養：
1、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險遊戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
3、 飯前便後能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。
4、 安靜進餐、飯後主動漱口、擦嘴。
5、 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床後能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。
6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。
7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。
8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。
9、知道天氣變化和運動前後及時增減衣服，飯前飯後不做劇烈活動。
B、教育教學常規：
1、積極參加早鍛鍊活動，增強體質。
2、鍛鍊後能安靜的在各區域有序的進行活動。
3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。
4、能從生活和遊戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。”，引導幼兒用自己的方式來與夥伴交流、溝通。
5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。
6、 遊戲活動中能按自己的意願選擇遊戲，和同伴友好、協商一起玩。
7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。
8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。
9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。
10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。
11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。
三、衛生保健
1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯繫冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。
2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼稚園一日生活。
3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。
4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
四、家長工作
1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼稚園共同搞好家園聯繫工作，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的後顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯繫，促學園工作全面發展；密切家園聯繫，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
5、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。
五、月工作安排
二、三月份工作安排
1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯繫冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。
2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自製開展區域遊戲的材料、玩具。製作區域活動和角色遊戲的材料，每周定期開展角色遊戲和區域活動。
3、創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。
4、開展三八節主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小製作。
5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。
6、豐富自然角，並填寫觀察記錄表。
7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。
8、召開本學期家長會，宣讀並解說本學期幼稚園安全打卡計畫。召開班會，制定班級工作計畫。
四月份工作安排
1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，並做好觀察記錄。
2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。
3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色遊戲和區域活動的內容。
4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌台》等環保教育系列活動。
5、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。
五月份工作安排
1、節日安全教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。
2、教育幼兒自己的事情自己做，願意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。
3、繼續抓好一日常規教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
六月份工作安排
1、開展慶“六·一”主題活動，感受節日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發幼兒做大班小朋友的願望。
4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。
在今後的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔淨的樂土上健康、快樂的成長！
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇31
一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的國小數學自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數學教師整體素質，促進數學教學質量的提高。
二、教研目標：
1、加強學習《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新課程改革之中。根據“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數學學習氛圍。
3、構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢於向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。
4、重視“培優補差”工作，充分發揮優生的特長，激發後進生的學習興趣。
5、努力使教研活動有序性、系列化，採用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數學教師教學水平。
三、教研措施
1、本學期我們將繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯繫，創造性地處理好教材。廣泛借鑑各種優秀教案，根據本校學生實際情況設計出優秀教案做好備課和研討工作。
2、最佳化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把最佳化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。
3、進一步規範學生作業，切實減輕學生的課業負擔。期末對學生作業情況進行評比。
4、採用集中學習、教師自學、網路學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少於16節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
6、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平台，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師儘快成長我組的學科帶頭人。
數學教研組工作安排表
周 次
計 劃
第1、2 周
各教師制定教學進度表，教學計畫
第 3 周
學習教研大組會議精神。
第 4 、5周
年輕教師參加市優質課人才選拔
第6周
優質課參賽老師進行磨課
第7、8 周
集體備課研討
第 9 周
課堂展示活動
第 10 周
期中工作自查
第11 周
期中考試及教學質量統計和分析
第12 周
浙江省國小數學學科建議學習
第13、14 周
學習有關教學新理念的文章
第15 周
教學公開課
關於下學期學期工作計畫範文集合 篇32
這學期，學生進入了二、三年級第二學期的學習。仍然屬於複試教學。從本班學生的情況來看，學生的學習習慣、學習態度、學習能力都有了很大的改變。在學習上，全體學生都可以獨立閱讀不同程度的文章，部分學生閱讀興趣濃厚，大部分學生語言文字表達活潑生動，富有童趣。學生的計算能力和對問題的分析能力也有了很大程度的提高，尤其是孫曉娜和蘇宇湘兩名同學進步的速度非常快。但同時也有個別在學習上表現出畏難情緒的孩子，這些孩子親職教育跟不上，課後的閱讀面窄，尤其是書面語言表達能力較差。在這學期的教學中，除了引導大部分學生繼續提高外，也要幫助後進生爭取最大的進步。
為了使學生學到更多的知識，掌握更多的技能，我在課前準備充分備課、備教材、備學生，理論聯繫實際，發揮學生的主體作用。爭取一學期下來，學生的成績有更大程度的提高。現制定計畫如下：
一、學生基本情況：本班是複試班，分為兩個年級，二年級和三年級，二年級有兩名學生，孫曉娜和蘇宇湘，兩名學生年齡都比較小，自主學習能力較差，需要老師督促，能夠在老師的督促下按時完成作業，學習成績較好。三年級有3名學生，王天紅、田園和孫立芳，他們幾個都很用功，自主學習能力較強，而且都很聰明，學習成績都很好。
二、學習目的要求：
視障二年級數學第4冊教學目的要求：1使學生能正確熟練掌握乘法口訣。2能熟練背誦1——9的乘法口訣，並能利用口訣求積。3能利用口訣來解決生活中的問題。 4能正確扎寫算式並能正確摸讀算式。5、能利用乘法口訣計算除法。6能正確認識萬以內的數，能計算萬以內的加、減法。7能認識米和千米。
視障二年級語文第4冊教學的要求：1使學生能熟練掌握常用詞語的意思，並能正確熟練扎寫詞語。2能正確熟練地朗讀課文。3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀並能流利地朗讀課文。5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。6會記錄簡單的日記。
視障三年級數學第6冊教學目的要求：1使學生能掌握分數的知識，理解分數的意義。2能正確計算除數是一位數的除法。3掌握面積的概念，並會進行簡單的計算。4能正確計算兩位數乘兩位數的乘法。5使學生掌握小數的知識，並能進行簡單的計算。6、能利用數學知識解決生活中的問題。
視障三年級語文第6冊教學目的要求：1繼續提高學生摸讀和書寫盲文的能力。2能正確、熟練有感情地朗讀課文。3能正確理解課文內容，能正確背誦指定課文，能正確扎寫指定段落。4能熟練摸讀、默寫課文。5根據課文內容，對學生進行思想品德教育。6開始練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想像。7結合語文學習，學習套用多種感官觀察自然、觀察社會、書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
三、語文教學措施：
本學期在順利完成各項學習任務的基礎上，跟上學期一樣，把培養學生的閱讀興趣、閱讀習慣作為一項重要工作來做，並且加大力度。初步構想如下：
1、在日常的教學中，靈活處理教材，加強課內、課外的聯繫，努力創設一個充滿活力的生活化的課堂教學環境，讓學生在有趣的語文實踐中學語文、用語文、感受語言文字的魅力。以課本作為橋樑，讓學生儘可能地接觸課外讀物，努力拓展語文教學的空間。
根據新課程標準“注重學生興趣的培養、情感的激發、語言的感悟及創新意識和精神的培養”，竭力加強語文綜合活動的開展，在活動中，讓學生認識讀書的重要性和必要性，讓學生體會讀書的趣味，享受讀書的快樂。
2、靈活布置課後作業，少做機械性的重複作業，將剩餘時間留給學生。
3、加強寫作訓練，使聽說讀寫得到更加完美的統一。定期進行寫作指導，結合閱讀內容布置寫作題目，使學生有計畫，有方法的進行寫作訓練。結合開展的課題實驗活動採用多種方法激發學生的寫作興趣。
4、注意聽說讀寫的練習。要讓學生通過新聞記者學表達，從讀中學寫。用好例文，讓學生從中學到寫作的方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，並說說自己是怎樣寫的，提高他們的語言表達能力。
6、重視學習方法的指導，要根據課文特點，選擇學法指導的時機，有的.宜在學習課文中，如幾種連句成段的方法，有的可在學完課後總結，如理解重點詞語讀懂句子，讓學生多運用這種方法練在實踐中達到熟練的程度。
四、數學教學措施：
數學教學作為學生入學開始後的一門重要的課程，在一直以來的教學中，都起著十分重要的作用。我計畫做好以下幾方面的工作：