學期工作計畫錦集 篇1
飛翔輪滑協會成立於X年3月，自成立以來，協會工作一直開展得有條不紊.新學期伊始，協會的招新工作也即將開始，又有新的血液將要注入協會.為了迎接這新的挑戰，也為了讓協會更具活力，現將本學期工作安排如下：
1：在迎新前做好充分的宣傳工作，製作好傳單，海報以及宣傳展板，並在新生能夠看到的地方進行刷街和平花展示，讓更多的人知道輪滑，了解輪滑，並加入輪滑的隊伍.
2：積極配合社團聯的迎新工作安排.在文化廣場進行招新.儘可能的吸納一些愛好者加入協會.
3 招新後將新生集合，為其介紹輪滑知識，讓他們認識到什麼叫做真正的專業平花.
4 給新生進行入門訓練，讓其掌握基本技能.
5 進行新生幹部選拔，訓練好一批有能力的協會幹部，讓協會後繼有人.
6 每個禮拜進行正規的平花訓練，讓新會員學到儘可能多的平花動作.
7 平花之餘進行適當的刷街，豐富會員的輪滑生活.
8 與其它協會聯合組織一些活動.
9 做好學期工作總結活動.
協會本學期的任務就是將以上九點做好，擴大協會的影響力，讓其充滿活力，豐富會員的課餘生活，讓協會向著更遠的方向發展.
學期工作計畫錦集 篇2
隨著期期末的到來，轉眼間又一學期結束了。在之前一學期的時間裡，外聯部全體成員共同努力並取得了許多新成績，但還有很多的不足之處。在工作過程中，每個人全心付出，以系裡部里的利益為考慮，認真工作，努力學習，儘管仍存在許多不足，但我們看到外聯部自成立以來正一步步走向成熟。
外聯部 ，一個對外聯繫、對內協調的外交部門。在系學生會中，外聯部以交際廣、聯繫大為工作特點。因此，發展、規範和完善外聯部，對提高藝術系的知名度和我系學生的涉外活動有著深遠意義。內協調好與各各部門之間的關係。內部管理的最終目的是統一規範外聯工作，並協同各系、各社團外聯工作走向合理化、高效化、統一化。對外聯繫擴大學院學生會及學院的影響力，提高院系的知名度。為我院學生的涉外活動提供一個良好的環境。對外聯繫學院和本系所舉辦的活動的贊助，使我院、系的學生活動順利開展，保證我系的活動能夠高質量的舉行。努力加強學生會與外界的聯繫，樹立系學生會的良好的形象。並為系學生會的發展提供資料、經驗及方案。
在結束的一個學期了，我們對內團結同學，增強院系內部各部門之間及與各系部 和院校學生會的聯繫和溝通，共同學習， 取長補短。對外跟其它高校、各公商業個體之間的聯繫，增強校學生會對社會的了解和聯繫，更有利的學習其他學校學生會的優良作風，把其它高校、系部的好的做法，帶回到自己的學校，把本校好的東西傳出去，提高院系的知名度。 我們取得的成績是離不開老師和廣大同學的支持和配合的。我們會以飽滿的熱情，積極的工作態度對待系部的各項工作。希望我們藝術系在之後的學期里有更好的發展。
學期工作計畫錦集 篇3
製作人：
首先，我感到很榮幸自己能夠成為文藝部的一員，並且對於以前在文藝部的種種事情都讓自己真心感覺到了文藝部的那種年輕人的熱情，以及對大學生活充實的嚮往。上個學期我們文藝部經歷了很多很多事情。在這半年裡，我很高興和文藝部每一個成員的在一起成長。在文藝部里我有過毫無經驗的尷尬，有過力不從心的苦悶，也有過徹底失敗的絕望，可最後在文藝部每位成員的相互幫助和鼓勵得到了成功的欣慰。為了真誠地表達我對文藝部，對學長學姐以及對每個成員的感謝之情，我將投入全部的熱情並結合以往的文藝部工作經驗，把這一學期的工作乾好、幹得更加出色。
新的一學期已經開始，文藝部的步伐相繼開始了，我的步伐也隨之踏上征途了！我將會繼續在“以文藝服務同學，以文藝服務我院建設”的原則指引下，切實開展文藝活動，豐富同學們的業餘生活，活躍測繪工程學院的氣氛，並融娛樂、創造、教育為一體，積極地為我院精神文明建設服務，切實為展示我院風采，宣傳我院文化，樹立我院形象而全力儘自己的努力。
對於這新一學期的文藝部，我的工作理念就簡單的用一句話來概括：精誠所至，金石為開。在我自己看來，無論是在調動同學參加活動的`積極性，還是在組織活動中與老師的交流，以及在與其他各方面人的接觸，都需要在專心誠意這個前提上。我們文藝部的各個成員只要心往一處想，勁兒往一處使，相互支持，相互鼓勵，就不怕工作乾
不好，不怕活動不精彩。這些對於我以及其他部員都是一個考驗，我會真誠的對待文藝部的每位成員，同時也希望能夠繼續和大家在這一學期里合作愉快。我們文藝部的各部員都是都是九零後，我們這一代人相信都是個性突出才華橫溢（除了我之外喔！）。只是都還沒有表現出來，或許大家可能還是有一點的羞澀或者其他吧！但我相信，我們這一群充滿活力的部員，一定能夠再創輝煌，為測繪學院的工作添上屬於文藝部的絢麗一筆。
具體活動計畫：
文藝部的工作主要有幾個大項，上半學期的元旦晚會，這個活動是關注度最高的，所以我們也會當成重中之重來準備。當然，我們不能恪守成規的，可以多動腦筋，在這學期里，想出一些新的活動方案和工作理念，一方面作為創新的嘗試，另一方面也為以後文藝部的工作留下一些經驗。由於我們測繪工程學院不算是特別大的院，所以從實際出發，我們不會有太多機會辦大型的晚會和活動，但搞些小型的、有意義的活動還是很可行的。我們文藝部需要活躍起來，讓大家感受到文藝部的存在，我們會儘可能地給更多的同學提供更大的舞台和更多的機會，來展現他們的才華，綻放他們的精彩。
本學期三月份的女生節。我想我們可以參與，讓更多的同學了解這個活動，並參與進來，更廣泛的達到豐富同學課餘生活的目的。
五月份可以組織合唱節。應該是一年中唯一的一次參加校級各院系間比賽的機會，我們要認真對待。具體措施會在合唱節的策劃中寫出，爭取達到保持前四名的目標。
畢業生晚會，是文藝部最重要的活動之一，也是學院一年一度比較重要的文藝活動了。我們要從各年級各班級中精心挑選節目和人員，爭取把每個節目都做成精品。我們會從整台晚會的客觀性和綜合性來挑選節目的類型以及安排節目的順序。畢業生的視頻和院領導老師的DV錄像，我們可以繼續保留，但爭取做出新意。希望有我們文藝部以及學生會其他部門的配合，把這次活動辦好，給20xx年畢業的學長學姐們留下深刻、美好的回憶。
由於自己在以前高中基本上沒有接觸過文藝部這方面的工作，導致了一些工作方面出現了不少的問題，對此自己也經常的反省了一些，因此在今年的工作中我會注意以下幾點：
1、一切聽從指揮，做好本部工作，積極組織各項活動，豐富學生校園生活，並協調好各方關係，合理分配工作，達到效率與成果的最大化。
2、文藝部作為學生會的一個部分，在其他部門舉辦的活動中要文藝部支持的，我們一定鼎力相助、積極配合。
3、文藝部開會不是很多，但在有活動的時候會積極地傳達一下工作安排，沒活動的時候自己也會盡力的抓緊學習時間。但是只要是開會的時候就要及時的趕到，只要沒什麼特殊情況。對於出勤這一方面強調主要是為了能準確的把活動安排傳達到各位同學。
雖說計畫趕不上變化，但是有了開展工作的的計畫，再根據實際出現的問題，及時變換策略、集思廣益，就能把工作做好。對此自己在文藝部不再紙上談兵，會用行動說話，用工作成果證明我的能力，
盡心盡職的乾好我的工作。我自己也會在學長學姐的帶領下，不遺餘力的把文藝部的每份工作以及每個活動都積極地、有效地完成！在半年的時間裡，我深深地感覺整個文藝部就像一個大家庭，充滿包容，充滿理解，充滿默契，使我身在文藝部感到莫大的驕傲
和自豪。對於上學期自己的成績只代表過去，自己在文藝部的今後的日子裡會繼續努力，充滿信心，用實際行動更好地工作態度去和每位文藝部成員一起解決問題，為文藝部爭光，為測繪學院贏取榮譽！
測繪工程學院分團委學生會
文藝部
學期工作計畫錦集 篇4
本學期我組在學校工作的總體思想基礎上做好以下工作：
1、全面貫徹黨的教育方針，切實轉變教育觀念，端正教育思想，促進學生德、智、體、美全面發展，學習和借鑑先進的管理模式和教學經驗。以課堂教學為主陣地。全方位開展第二課堂活動，辦好各類興趣小組，努力使學生既要學好科學文化知識，又要培養自己的特長、愛好，不斷提高學生的整體素質。
2、紮實地搞好提高課堂教學質量的活動。以電教課為主線。調動全組教師參與的積極性，採取多種形式提高教學質量。
3、切實加強音、體、美教學工作。要認真組織早操、大課間和課外活動。以活動時間、內容指導教師，活動場地等方面提供有利保證，努力充實師生的文化精神生活。
4、要認真組織學校田徑隊、籃球隊的訓練。
5、認真開展各項活動。本組教師積極主動配合校工會、團隊開展的各項活動。
本學期計畫開展大型活動：
三月教師的趣味運動會
四月教師籃球、排球賽
九年級學生籃球賽
五月師生的書法、繪畫大賽
八年級的拔河賽
七年級的升旗儀式比賽
六月組織學生參加全市中學生籃球賽
6、學期末，體育教師認真填寫學生的體育檔案。
7、詳細活動安排見下表
學期工作計畫錦集 篇5
一、學生情況分析
七年級學生剛從國小升入國中，表現為：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、課堂吵鬧、學習習慣差。四個班每個班級人數接近50人，各個班級在班風、學風上存在著差異，許多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉，但仍有學生回答問題跑調。由於學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到預期的教學目標較難，整體看來不願讀書及不願學習者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規範學生的行為，在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。
二、本學期本課程的教學任務：
1.深化對《新課程標準》及現行教材的理解，提高教學質量。抓好課堂45分鐘的效率，在教學中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切、實做到落實“三基”,打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。
2.抓好後進生的個別輔導工作，從端正其學習態度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。
3.以創新精神和實踐能力的培養為核心，積極探索教學形式和途徑的多樣化，豐富歷史課堂內容。
4.注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網路等進行輔助性教學。
三、本學期教授教材的重點、難點
教材重點在於與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。
難點在於向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學習能力的培養。
四、《新課程標準》對本學期教學內容的具體要求
要求學生學習和掌握基本的歷史知識，了解中國古代史歷史的基本線索，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特徵及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想像、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務。
五、本學期教學目標
1、知識與能力目標
使學生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同時期的基本特徵以及發展趨勢，認識歷史發展的基本線索和基本規律。
教學過程中注重學生能力的培養。注意培養學生的`創造性學習能力；解讀、判斷和運用歷史材料的能力；發展學生的歷史思維能力；培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。
2、過程與方法目標
使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發學生的思維潛能，激發學生的學習興趣，培養學生創新意識，同時也使學生主動複習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發現不足，及時總結。
3、情感態度與價值觀
對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。
六、本學期提高教學質量的措施：
1、努力提高課堂教學能力：
（1）最佳化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
（2）注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網路等進行輔助性教學。
2、改革教學方法
加強對個別學生的檢查和督促工作。通過檢測，及時查漏補缺。做到及時發現問題，及時解決。抓好後進生的個別輔導工作，從端正其學習態度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。
3、調動學生學習的積極主動性，促進學生自覺主動學習
使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發學生的思維潛能，激發學生的學習興趣，培養學生創新意識，同時也使學生主動複習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發現不足，及時總結。
積極開展歷史活動課，鼓勵學習參與歷史小製作，通過課外讀物，網上探訪古蹟、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學習方式，提高探究學習能力。加強培養學生創造精神實踐能力。
七、教學進度
周次
起訖時間 時間進度 實際完成進度 備註
1 9.1——9.2 新生報到
2 9.5——9.9 軍訓
3 9.12—9.14 學習廣播體操
4 9.18—9.23 1中國早期人類的代表——北京人
2原始農耕生活
5 9.26—9.30 3遠古的傳說
單元複習檢測
6 10.3—10.7 國慶放假
7 10.10—10.14 4早期國家的產生和發展
5 青銅器與甲骨文
8 10.17—10.21 6 動盪的春秋時期
7 戰國時期的社會變化
9 10.24—10.28 8 百家爭鳴
單元複習測試
10 10.31—11.4 綜合複習
11 11.7—11.11 期中測試
12 11.14—11.18 9. 秦統一中國
10 秦末農民大起義
13 11.21—11.25 11 西漢建立和“文景之治”
12 漢武帝鞏固大一統王朝
14 11.28—12.2 13 東漢的興亡
14 溝通中外文明的“絲綢之路”
15 12.5—12.9 15 兩漢的科技和文化
單元複習測試
16 12.12—12.16 16 三國鼎立
17 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
17 12.19—12.23 18 東晉南朝時期江南地區的開發
19 北魏政治和北方民族大交融
18 12.26—12.30 20 魏晉南北朝的科技與文化
單元複習測試
19 1.2—1.6 綜合複習
20 1.9—1.13 期末測試
學期工作計畫錦集 篇6
本學期我鎮以縣教育局教研室工作計畫為指南，秉承我校“崇賢弘毅”的辦學理念，踐行“崇教尚學仁愛堅毅”校訓，堅持教研工作與課堂教學緊密結合，做到為學校的發展服務，使教研工作成為營造學校特色，培植特色學校的新的閃光點；以學生髮展為根本，堅定不移地推進“一基四步”教學模式和三備二磨教研模式，以提高課堂教學效果為重點，全面提高教育教學質量。為此特制定本學期教學教研工作計畫：
一、強化學習，提升教師的整體素質。
1、開展多讀書、讀好書活動。
採取多種形式鼓勵教師多購書、多讀書、讀好書，使學校真正成為“書香校園”。每學期每位教師寫不少於5000字的讀書筆記。
2、繼續開展教師基本功訓練活動。
每天抽出一定的時間進行“三筆一畫”的訓練，夯實教師的基本功。各學校每周上交一份教師三筆字，進行統一展評。
3、充分發揮教學一體機的功能。
讓每位教師進一步熟悉教學一體機設備並能熟練運用，會製作課件，鼓勵教師運用課件上教研課，會用電腦備課，儘量在網上學習，在網上交流，鼓勵教師創建自己的部落格。
二、抓好常規教研，提高教研水平。
建構學習的平台，促進專業成長
1、鼓勵教師積極撰寫教科研論文，提升教師的理論水平，擴大教師和學校的社會影響力。組織教師積極參加省、市、縣教育行政主管部門等各級各類論文、案例、課件評選活動，力爭在數量和質量上都有所提升。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業務能力的培訓，積極搞好校內的校本培訓，在校內開展名師視頻學習和校內公開課交流活動。同時還有針對性地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動20xx-20__學年第二學期教學教研工作計畫20xx-20__學年第二學期教學教研工作計畫。在校內教研活動中，要求教研組長，每學期初制定好該組教研計畫，寫好教研活動記錄，學期末做好教研工作總結。要求每位教師在一學期內都要講一節校內公開課，教師們互相交流，互相學習，取長補短。組織教師學習專家講座，優秀示範課等，教師校內相互聽課。本學期校長聽課不少於36節，教研員聽課不少於72節，每位教師聽課不少於20節。
3、教師各方面都要展示自己的高素質。面帶微笑，教態親切、自然、國語標準，語言準確，富有感染力，教學語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態大方，駕馭課堂能力強。設計製作的高質量課，並運用自如。
抓好校本教研，促進教學實踐
1、根據制定好的教研工作計畫，根據學科特點，深入開展各科的校本教研活動20xx-20__學年第二學期教學教研工作計畫文章。做到研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習，讓每一次的活動大家都有收穫。積極參與一課多研活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。
2、結合教育局教研室的教學工作計畫，把如何指導學生有感情的朗讀和開展“大閱讀”和“三重五步，篇篇過關”作文訓練與實驗作為重點。
3、積極組織教師參加教學基本功與技能競賽，通過參賽準備過程的磨練，提高教師特別是青年教師的教學能力。同時，組織參加各種評比活動，擴大我校教師在本縣的知名度。
三、嚴格落實常規管理。
做好各種計畫、檢查、訓練和總結。
做好教案作業等常規檢查，完善校內常規自檢方案，發揮教研組長的作用，做到定期與不定期檢查相結合。對學生閱讀訓練、古詩詞背誦、口算達標、規範字書寫、英語對話等訓練常抓不懈。
抓好制度建設，落實教學常規。
1、全面貫徹新課標精神。開全課程，上足課時。校長、主任經常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題20xx-20__學年第二學期教學教研工作計畫工作計畫。
2、加強教學全過程監控工作，提高教師質量意識。做好培優輔差工作，教師能制定好培優輔差的計畫，並按計畫實施，落實好各項措施，確實提高學生的學習能力
3、開展好學校興趣小組活動，回響上級開展各種學科競賽活動，注意培養學生個性、特長，促進學科知識互補，實現以活動促教學的目的，在各項競賽中取得較好的成績。
四、早作安排，精心準備常規活動
1、開學初布置安排慶六一節目選拔，每個學校都要準備，四月份選拔出參加縣比賽的節目。
2、六年級音樂、體育、美術考試也要早準備，每月督導一次準備情況。
五、繼續搞好校本課程建設
本學期，以武訓希望國小校本課程為龍頭，其他國小繼續完善開展本校的校本課程。
總之，我們將創新教研工作思路，積極服務課改，努力走在新課程改革的前列，帶動指導學校和一線教師，進一步領會新課標精神，使我鎮的教育教學質量再上一個新台階。
學期工作計畫錦集 篇7
這學期已經基本結束，同學們剩下的時間主要是用在學習上，班內也不可能組織團課。總結這一學期的成果，我們船舶二班表現良好，系裡交給的任務，基本都能完成。這主要歸功於團總之領導和同學們的積極配合。下學期雖然同學們的學習非常重要，但是組織團課還是不能放鬆的，因為團課是對同學們思想的一種教育，在大學中班級只有通過組織大型活動來增加同學們的班級凝聚力。作為團支書下學期我打算再組織幾次大型團課，下學期團課中打算以各種重要節日為主題。對下學期工作計畫現總結如下：
活動：1“中秋相聚一家人”我們是一家人活動。活動意義：中秋節對於我們大部分同學不得不在學校度過，中秋節時同學們剛從家回來不久，借中秋節這個機會，組織一次團課為同學們提供交流的機會。另外，借著這個機會同學可以談談下學期的學習和生活計畫。在活動中適當穿插一些小節目來活躍同學們的氣氛。
活動：2“愛我中華”慶國家成立周年記念日。活動意義：在國慶節來臨的時候為了增加同學的愛國意識，讓同學們知道新中國是祖輩用多么艱難的汗水為我們把路鋪平的。特此我們舉辦一次特殊的團課，我打算組織同學們觀看一場愛國題材的電影。讓同學們再回到六十多年前去感受當初驚心動魄的畫面。另外，在活動結束後要求每位同學們交一篇觀後感，在其中挑選優秀作品給予加分和展覽。
活動：3“關愛老人，重陽送溫暖”活動。活動意義：重陽節又稱老人節，這個重陽節我們沒有時間回家看望家裡的老人但我們不會忘記老人對我們的關懷。特此，我打算舉行一次南寨關愛老人送溫暖活動。南寨住著幾位老志願軍，去年重陽節的時候我們全國他們家幫他們做做家務，聊聊天。效果很好，今年我們想抓住這次機會，再去看望下老人們。因為他們的孩子一般不在家，所以我們去也可以為老人家裡增添一絲喜慶。
活動：4“我們一起過新年”活動。在元旦到來之時我們雖然放假但是那么幾天同學基本都是不回家。所以我想借著這次機會組織一次大型團課。讓同學們有種在家過新年的感覺，也可以增強同學的班級凝聚力！
下學期打算組織的大型團課大致就如上。畢竟到了大二同學們的學習非常重要，我們來就是為了學習的，所以不想占用太多的時間組織團課而影響同學們的學習。下學期團課中我會精心準備，我也希望得到同學們和團總之的大力支持。
學期工作計畫錦集 篇8
一、指導思想：
貫徹落實XX市、街道、學校的工作計畫，教導處以全面推進素質教育為核心，以課程改革為重點，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣，抓教學促實效，抓素質保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，全面最佳化學校教育教學管理，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進學校教育事業持續穩定健康地發展。
二、工作目標：
1、以制度為保障，繼續紮實教學常規管理，確保我校教學工作有序開展。
2、堅持育人為本，強化師生全員德育，面向全體，關注全程，體現時代性，提高實效性。
3、加強、完善教研組建設，搭建平台，抓好教科研工作，加強教師隊伍建設，提高校本研修的質效。
4、切實加強各種教育信息資源的開發和利用，提高課堂教學的實效性。
5、確保學生學籍的有效管理，及時做好更新。
6、積極組織參加各級各類師生競賽，並爭取在比賽中出成績，為校爭光。
7、加強零起點教學常規管理，樹立全面的教學質量觀，減負增效，促進教學工作進一步得到最佳化。
8、加強立項課題的管理，紮實積累，認真總結。
三、主要工作
（一）加強制度建設，強化常規管理。
1、嚴格執行義務教育階段新課程的設定及課時安排，開足開齊各科課程，制定切實可行的學科計畫。組織全體學生積極參加夢溪社團活動，保證學生每天在校的活動時間，促進學生全面、健康地發展。
2、抓好課堂教學。教齡6年以上的教師可以參考電子教案上課，但要以“小組合作學習”為主題，寫出修改意見和反思；教齡6年以內的教師仍採用紙質備課，並且要有反思和課件。每位教師要充分利用40分鐘的時間上好每一堂課，構建智慧課堂、實效課堂。
3、繼續抓好教師的繼續教育。學校儘量創造條件、搭建平台，為全體教師的專業成長鋪路。加強師資培養力度，確保教師隊伍有層次，穩固提升教學水平。特別是要不斷輔導新分配的青年教師，夯實教學基本功。
4、規範學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉入、轉出、擇校等學生，按上級有關要求做到手續齊備，材料齊全，並及時做好網上學籍的更新。
5、繼續以教學為中心，幫差與培優並舉，全面提高教育教學質量、班級管理水平、班級建設。充分發揮教研組、各社團活動的作用，營造良好的學習氛圍，培養學習興趣，提高學習能力。努力關注潛質生，深入思考提高潛質生教學質量的方法和具體措施，並付諸行動。
6、鼓勵教師、學生積極參加市、街道組織的各類競賽活動，全面提高學生素質。各類賽事學校提前啟動、提前組織，創造條件、提供便利，力爭佳績，為校爭光。
7、細化教學過程管理，扎紮實實做好“教學五認真”檢查工作，加強教學常規管理，尤其要加強對零起點教學的研究，倡導布置彈性作業，認真做好質量分析、質量監控工作，全面、科學、客觀、公正地評價每一位學生，努力向教學過程要質量。
8、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報等進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長。加強對音體美課程實施水平的校級評估，迎接市複評。
9、組織教師認真學習市《中國小教師常規專項培訓——零起點教學常規管理實施方案》，以教研組為單位，要求每位老師參加培訓，一年級教師認真貫徹落實，並做好培訓記錄，以迎接市教育局的督查。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計畫，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、零起點教學常規管理、上課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，上交教導處。教研組長做好出勤記錄，期末做好統計工作。
2、組織教師開展好教學常規專項培訓——零起點教學常規管理方案。把教研室的要求貫徹落實到日常教學工作中，並按要求填寫《XX市中國小教學常規專項培訓記錄》，然後統一上報。
3、創造一切條件，採用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師參加XX市教壇新秀評比、街道“青年聯誼會”活動，積極上交論文、案例、教學反思。組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博採眾長，拓寬教學思路。
4、以教研組為單位，組織好課題管理，積累第一手資料，為課題結題早作準備。
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，認真落實學生德育工作精神，在學校黨支部領導下，圍繞創建“和諧文明，平安校園”這一主線，以加強班主任隊伍建設為抓手，加強思想政治教育，規範學生言行，重視習慣養成，強化環境育人，從而提高學生的文明素養，提升學生的道德品行，為營造良好的學風、教風、校風奠定基礎。
二、組織機構
略
三、工作內容及措施
學期工作計畫錦集 篇9
雖然以前不曾有過這方面的經驗積累，但是我堅信，我可以把這份工作做好，所以現擬訂以下計畫。用來鞭策自己和監督自己，使自己的工作做的更好更完善！
一、首先，作為宣傳委員，要以德服人。努力加深自己的自身修養和道德素質以及努力學習科學文化知識。
二、發現本班的好人好事及時發動輿論工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。
三、負責起稿本班上的活動計畫和活動總結。
四、積極向本班同學傳達學生會和系裡的各種工作指示，配合宣傳工作，並把其他班上的良好作風向班上同學推薦。並鼓動同學們向他們學習。
五、及時地將準確、有用的信息最好、最快地傳遞給大家。
要做的事情很多，並不是說的那么簡單，總之，要努力完成以上計畫。
學期工作計畫錦集 篇10
指導思想
本學期，我校以"美麗一生從這裡啟航"的辦學核心理念引領學校各項事業的發展，以"塑優質實用人才、辦人民滿意學校"為辦學目標，以課程基地為抓手，營造"幸福教師，快樂學生，和諧校園"的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。
工作目標
1.進一步強化學校規範管理，加強學校標準化管理建設，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
2.努力創建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
3.踐行學校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學生學習興趣，培養健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。
4.深化特色學校建設，不斷營造終身學習的氛圍，促進師生共同發展。
5.加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。（整體成績確保脫離倒一，國小部力爭郊區第二，中學部力爭全區中游）
6.修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制，調動教師積極性。
7.加強教師隊伍建設，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨幹教師隊伍建設。
8.積極拓展學校對外交流的渠道，加大宣傳力度，樹立良好的社會形象，緊跟教育發展的潮流。
9.管好用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發揮現代化教學手段提高教學質量。
10.加強社團活動和音體美學科教學，培養學生興趣特長，努力創設學校傳統經典項目。
主要工作及措施
一、堅持"以人為本",切實提高團隊效能
（一）深化教育改革，進行崗位調整明確人員職責。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨幹教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓"最佳組合"實現管理效益最大化。
（二）修訂、完善《中心學校管理手冊》。繼續推行規範化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。
二、堅持"以德立校",創建文明和諧校園
（一）強化學生德育隊伍建設
健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、專業技能大賽、主題班會互相觀摩等途徑，有計畫、有重點對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視年度班主任聘任工作，將年輕有為，熱心班務教師選聘進來，補充新鮮血液。第三重視師德師風建設，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂於奉獻、廉潔從教，在學科中滲透德育教育，形成教師育人、管理育人、服務育人的良好的德育氛圍。開展"師德標兵"評選。
（二）強化學生常規管理
1.抓細節管理。從小抓，抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。將開學第一個月定為"行為規範養成教育月", 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《中小學生日常行為規範》和《中小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當"新時期好少年".
2.抓文化建設。我們將提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、牆體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展"爭創溫馨班級、構建和諧校園"活動。
3.抓活動開展。我們將繼續開展每日常規評比活動，並利用三八婦女節、植樹節、五一勞動節等重大節日開展系列的主題教育活動：如開展以"八禮四儀小手拉大手做一個有道德的人"為主題的班（隊）會活動、開展以"尊師"為主題的教育活動、開展以"珍愛生命"為主題的法制安全教育活動、開展以"書香江蘇。網上讀書"為主題的讀書徵文活動，開展以"我運動、我健康、我快樂"為主題的體育競技活動，利用實踐基地，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕鬆的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
4.加強班主任的工作管理，完善"文明班級"各項常規的檢查評比，強化"文明班級"的名優效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比落實貫徹到底。以常規工作考核情況為依據每月實施1次文明班級、文明班主任的考評。加強班主任基本功培訓，評選優秀班主任和優秀德育工作者，提高班主任隊伍的綜合素質。
5.抓家校聯繫。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好親職教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
三、加強教學常規管理，注重過程，加強引領
深化課程改革，必須牢固樹立教學工作在學校工作中的中心地位，教學質量在教學工作中的核心位置。新學期，我們要進一步堅持課題研究引領，推進"先學後教以練代講"模式深入，抓實課堂文化建設，加強教育常規，實現教育質量的提升。
抓教學常規
1.嚴格教學常規。對教師的教學"五認真"要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課的管理與模板的開發；二是重視課前準備，提高教育教學效率；三是在作業管理上，做到堂堂清，日日清。批改作業做到"有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評"保證批改的實效性。四是強化課前候課制度，認真高效的完成規定時間內的課堂教學任務。
2.嚴格執行課程計畫管理。開足開齊開好每一門規定課程。學科監測不得擠占其他學科，不得擠占學生的課餘時間。教師專課專用，不得隨意更改日課表，隨意減少學科課時。
3.加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課後反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規範批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細緻地分析並及時反饋，以全面提高教學質量。
4.創新備課形式，為教師減負增效。繼續發揮年級組的優勢，按單元由同組一名教師執筆備課列印，請他教師根據自身和學情，對教案進行修改和完善。要規範集體備課制度，堅持集體備課定時間、定內容、定中心發言人，發揮團隊優勢，探索教學中"五個有效"的途徑和方法。即教師有效組織、有效指導，學生有效參與、有效體驗、有效練習。使新課程改革真正走上"規範化、制度化、常規化、常態化"的軌道。
5.加強學籍管理，健全學籍檔案。嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，並及時進行滾動登記。
6.實行"行政人員巡查制度".值日行政每日早、中巡查校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、"晨誦午練"的落實、課程計畫的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。
質量管理機制化
2.抓好"兩頭學生",在培優補差記錄中建立後進生質量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調查，及時發現並化解問題。落實後進生的保底措施和轉化工作。做到對後進生的"六個照顧":座位照顧、發言照顧、作業照顧、批改照顧、輔導照顧、激勵照顧。抓好優生，注重優生的後續發展，切實提升他們的學業水平。
3.立足課堂，提升學生的綜合素質。真正理解差學生是教出來的內涵，充分利用課堂有限時間，注重培養課堂上的良好的學習習慣、口語表達習慣和實際操作能力，扎紮實實將每節課知識點落到實處。落實隨堂聽課，做到預約課與推門課相結合，隨班聽課和隨人聽課相結合。聽課中關註：課前準備是否充分、課堂組織是否有效，是否面對全體學生的同時關注兩頭學生，教學是否紮實有效。
4.切實加強畢業班教學管理。認真制定畢業班教學計畫，加強畢業班教學工作的指導與分析，總結上屆畢業考試經驗的同時，認真備考今年的畢業考試，組織教師對複習、考試加強教研，從學生的學習興趣、習慣、方法、複習重點、複習方法等全方位制定富有成效和切實可行的教學計畫，切實保證效果。同時關注畢業班教師的學習、工作和身體健康，為教師教學工作提供良好的條件。
5.加強網路建設，提升數位化校園水平。要積極做好學科宣傳工作，每位教師每學期撰寫一篇質量較高的課堂教學案例或反思或教學論文，及時將過程性教學經驗點滴、案例上傳學校網頁，利用好教育局提供的網路平台，組織教師互相閱讀下載上傳相關資源，進行網上學習交流。
（三）抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間、定內容（讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等）、定發言人（全體教師輪流做莊）要求每個教師都要敢說，愛說、會說。積極舉行校內優質課評比活動，積極開展教師美文誦讀，主題演講、試卷編寫等技能素質比賽，激發教師內在動力。
2.推行 "草根研究"制度，即校本教研"自下而上".教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨幹教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題採用"磨課"、" 辯課"等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘鍊。
3.城鄉聯研，協作發展。繼續與城區學校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同台競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。
4.校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進行新一輪課題申報。並將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。
6.實施"青藍工程".發揮骨幹教師作用，積極選送骨幹教師參加省市區培訓，多渠道提高骨幹教師的整體素養。發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿五年的新教師均拜師學藝，通過骨幹教師引領和濃厚的教科研氛圍，加快青年教師的成長，努力使教科研工作邁上新台階。
7.抓好課程基地建設。充分利用菜蔬畦場地，結合綜合實踐課程，挖掘自身素材，依託課程，依附課堂開展資源研討和展示活動。
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
安全工作常抓不懈，要積極創造條件，確保思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防範上全力以赴。堅持"安全第一，防範為主"爭創"平安校園".
1.召開全校家長會，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用智慧校園簡訊平台傳送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯繫，家校攜手共築安全防線。
2.廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織"開學第一課"、開展"安全教育周"活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，（本學期不少於4次）提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
3.定期進行安全隱患大排查，做好月報工作。定期對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患台帳，限期整改銷號。
4.強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
5.嚴把"入門關",實行保全人員24小時值班制度，每天安排教師協助值勤。
五、讓體藝衛工作有聲有色。
2.體育活動務必做到"四落實四提高",開齊開足體育課要落實；每天上午安排不少於 30分鐘大課間體育活動制度要落實；下午一節課時間的課外活動要落實。全面提高體育課、大課間體育活動、早鍛鍊、課外活動的質量。藝術教育要有新的突破，加強體育、藝術特長生培養，利用本地優勢資源，培植本校特色項目，繼續發展學生社團、興趣小組，開設足球、羽毛球、籃球等項目，培養學生興趣特長，開展學生才藝展示活動，有效組織好校內藝術節和慶六一活動。
3.積極參加上級體育、音樂、美術各類觀摩、教學評優、基本功比賽、課堂教學研討、課題研究等活動，加強新課程標準的學習，更新教學觀念，全面提高學校體育藝術教育水平。
4.規範衛生管理，做好傳染病預防和控制工作，開展健康教育和校園衛生運動，搞好校園環境衛生。
六、加強後勤服務，改善辦學條件
1.建立健全各項規章制度，樹立為教學服務，為師生服務的理念，做到管理育人、服務育人。
2.嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。
3.搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園的美化、綠化、淨化工作。
4.繼續抓好各專用教室的規範管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
做好群團工作，構建民主和諧
1.切實發揮學校黨支部的戰鬥堡壘作用，積極落實工會、紅會、關工委、家長學校等部門目標任務，充分調動全體黨員熱情，將黨員的先鋒模範帶頭效應落實到各項工作中。
2.切實發揮工會組織的橋樑和紐帶作用，增強教師的民主管理意識和主人公責任感，關注教師的生活狀態和精神動態，了解教師疾苦，幫助解決實際困難，化解平時矛盾，本學期組織1次體檢。
3.規範教師代表大會制度，充分調動教師代表的積極作用，堅持校務公開，增大透明度，自覺接受教師監督。
4.加大教師工作環境條件的改善，使教師舒心、開心工作。
總之，新的學期，我校會立足實際，查找問題，努力探索，積極奮鬥，我們相信在區局教育主管部門的正確領導下，認準目標、堅定信念，攻堅克難，與時俱進，我校的教育教學工作一定能取得新突破。
學期工作計畫錦集 篇11
本學期工作是在上學期工作的基礎上進行的，工作目標與上學期相同，具體工作內容是上學期的延續。本學期我們本著“服務教學，合作創新” 的指導思想，在認真完成學校各種常規教學的基礎上，重點做好以下幾方面具體工作。
1、加強學習，提高教師師德修養
通過學習各級檔案、學習專業書籍，提高教師的師德修養、敬業精神、專業水平，使教師優良的師德在具體教學教育工作中得到很好地體現。
2、加強交流，提高地理組的對外影響
積極開展組內教研活動，積極參與市上教研活動，並爭取多參加各級學術研討會。加強組內老師的交流；加強寧夏校區與光華校區老師的交流；加強本校老師與校外兄弟學校老師的交流，加強與成都市教科所的聯繫。搞好地理組的網頁建設，通過網路宣傳自己，提高對外的影響力，以此提升地理組的戰鬥力。
3、加強科研，提高教師的研究水平
積極籌劃校級課題，課題名稱待定，在吸取上學期課題研究經驗的基礎上，爭取儘早開題，並把課題做實。通過組內研究課落實個人課題的研究，使教與研不分離，利用課題的研究提高老師的課堂教學水平和科研能力。每位老師結合個人課題和組上的校級課題認真撰寫文章，爭取每人都有一篇論文在市上獲獎。
與光華老師一同籌劃《區域地理》校本教材的編寫工作，本學期制定出編寫方案，並分工開始前期的編寫工作。
4、加強備課活動，提高教師隊伍水平
認真抓好三個年級的備課活動，經常把教研活動與備課活動結合，提高備課組活動的水平和實效性。除了做好備課的常規工作外，要通過備課培養青年教師，提升各位老師的教學水平。備課組一定要形成團結、和諧、互助、競爭和氣氛，要讓老師們自信、陽光的工作，使每位老師都能勝任各年級的教學工作。
5、加強高三工作，提高地理高考成績。
加強高考研究，重視信息交流，不斷提高我校地理學科高考水平。組內老師都要為高三地理教學獻計獻策，經常組織討論高三後階段教學問題，多相互聽課，提出好的建議。這是教研活動的重要內容之一。
6、加強課堂管理，提高課堂教學效率
教師一定要關注課堂，從提高課堂實效性入手，加強備課、聽課、評課、反思的研究。要保證課堂質量，向管理要效益。課堂管理是每位老師一定要關注的重要問題，只有管理好課堂了才能提高教師上課的質量，所以這個問題將是本學期的研究重點之一。開設年級的研討課，大家相互交流，探討管理方法，探討教學實效問題，將此來作為提高地理的教學成績的一個重要環節……
7、教研活動安排
第1、2周：研究教研組和備課組上學期工作總結和本學期計畫。參加市上高二調研考試分析會。高三重點研究考綱內容和要求。各備課組完成工作計畫。
第3、4周：討論本學期課題研究的內容。安排完成優質課。高一、高二研究課，利用教研活動時間與光華校區老師交流學習。
第5、6周：高三研究課，就提高課堂教學效益問題進行認真地討論，特別加強高三第二輪後期複習課的研討。搞好月考總結。
第7、8周：配合校慶，作為安排的工作。與光華老師一起研究《區域地理》校本教材的編寫規劃。
第9、10周：做好研究的課題前期的準備工作，寫好開題報告。做好期中考試工作。
第11、12周：總結期中考試情況。高二、三研究課，針對前一段的教學情況，研究如何改進教學、提高教學質量。
第13、14周：與光華老師一起匯總《區域地理》校本教材編寫的部分內容，前進行認真地分析研討，提出更好地編寫方案和思路。
第15、16周：針對高三最後衝刺階段，全組老師相互交流，提出最好的教學建議，保證高三工作的圓滿完成。青年教師說課工作，研究如何提高說課的質量，探討好的方法。完成各年級月考工作。
第17、18周：相互交流教案，研究怎樣設計出高質量的教案。
第19、20周：進行本學期教學情況總結，研究今後教研組活動的新思路、新模式。
學期工作計畫錦集 篇12
經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼稚園學習、生活和遊戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下。
幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大
多數幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較複雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
為了全面提高保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，真正的做到保教並重。
1、能用較規範性的語言完整、具體、連貫的表述。
為幼兒提供國語的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說遊戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。
教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛鍊;最後充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用親職教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以複述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。
2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對於有些的數學知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學關係幼兒
難以獨自發現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發幼兒運用已有的知識經驗，去解決問題，獲得新的知識;在小組活動中，我們將注重數學區角活動，如在區角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同遊戲;
同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發事件，如散步，外出遊玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關心周圍環境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發和激發幼兒學習“數學”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，並能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。
為幼兒創設寬鬆愉悅的心理環境，提供豐富的科學探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿於幼兒一日生活之中，如科學遊戲活動—風車轉轉轉，藉助一定的材料或玩具，將科學的道理寓於遊戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收穫等種植活動和餵養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐
富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、遊覽的機會讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。 為幼兒提供寬鬆、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想像和創造;最後利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創設
“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反覆地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項遊戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，並通過家長有目的的實際演示和遊戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。
學期工作計畫錦集 篇13
不知不覺，新學期悄然而至，在新學期中秘書處根據本學期工作要點，結合院學生會工作實際，特定計畫如下：
總的指導思想：以院團委指，堅持不懈地培養各方面能力，虛心聽取才老師和同學們的建議，努力把工作做得更好。
一、認真完成本職工作
主要職能：
1.負責學生會的檔案製作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2.負責起草制定學生會的有關檔案。
3.負責掌握各系學生會的活動資料。
4.負責各部門之間的協調工作，發揮好橋樑紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。
由於院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計畫和活動後的總結由秘書處記錄並整理好後，收入團委書架的相關檔案。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動
一年一度的吉林大學校運動會等豐富的校園活動即將開展，秘書處將負責好協調和檔案整理等工作的進行，並將在各項活動中協助各部門和學校完成工作目標。
三、工作要求：
（一）
1、工作時認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。
2、講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。
（二）提高各種素質
秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現出高素質培養的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象
樹立良好的'工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：
一是抓好業務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。
二是抓好學生幹部在日常生活中的言行舉止問題。
三是搞好學生幹部和同學關係以便日後工作順利進行。
以上是我部本學期的大體工作計畫，在工作的具體實施中我們或許將遇到諸多困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監督指導，使我們的工作更加完美。
學期工作計畫錦集 篇14
xx年已經過去，我們迎來新的xx年。在過去的一個學年中，黃山學院學生社團聯合會在學校團委的關心指導以及各個社團的支持配合下，開展了一系列豐富多彩的活動，繁榮和發展了校園文化，豐富了同學們的校園生活。
新年新氣象，在新的起點上，社聯會將一如既往的以“立足社團、服務校園”為宗旨，加強並創新社團管理，提高服務水平，繼續充當好社團代言人和社團利益維護者的角色，努力為廣大同學營造一個良好的的第二課堂環境，為同學們提供一個充分展示自己的平台。社聯會在結合自身具體情況和我校實際的基礎上，特制定下學期工作計畫，其內容如下——
一、完善制度建設，規範工作開展。
為進一步加強社聯會內部管理，促進內部管理制度化、規範化，社聯會擬在下學期啟動《黃山學院學生社團聯合會工作手冊》的制定工作，填補社聯會在制度建設上的空缺，努力使社聯會在新成員培養、考勤制度建設、日常工作開展等方面有方法可循，有制度可保障。此外，社聯會還將根據形勢發展需要，計畫對《黃山學院社團會長手冊》等社團管理的規範化檔案做小範圍修訂。同時，積極推進社團會長換屆工作的制度化建設。
二、強化內部管理，提高管理科學化水平。
下學期，社聯會總體工作基調將轉變為外松內緊、加強內部管理。緊抓考勤和紀律、整頓風氣；加強檔案管理和財務管理；注重引導新老成員做好工作交接和新任骨幹的培養，穩妥做好工作承接、積極推進工作機制形成和完善。
三、嚴格社團活動審批，加強社團活動督導。
鼓勵和引導社團開展特色鮮明、覆蓋面廣的活動，使社團活動更好地貼近同學、服務同學、影響同學；嚴格把關活動方案，更加注重策劃或方案的科學性、規範性，加強對社團活動的有效監督和指導，努力形成社團活動質量高、活動開展規範有序的良好局面。
四、繼續召開“會長論壇”，深化社團社聯交流。
下學期社聯會擬安排召開三次“會長論壇”，及時發現新問題、解決新問題，徵詢社團意見、傾聽社團呼聲、交流社團建設經驗，永不停滯、勇於創新，不斷提高社聯會和社團工作的針對性、建設性。
五、整合工作資源，提高宣傳工作水平。
社聯會將在下學期和今後一個較長的時期內，充分利用社聯會網站、安徽青年報駐黃山學院記者站、黃山學院學生社團聯合的新浪、騰訊官方微博、部落格以及黃山學院記者站官方微博等新媒體形態，抓住利用同學們喜歡的溝通、交流、聯絡、聚集方式深化並拓展對黃山學院學生社團、社聯會和團學工作的宣傳，使宣傳工作走出校園，不斷延伸工作手臂，擴大工作覆蓋面和影響力。
六、創新工作思路，搞好社團評優。
下一學期，社團和社聯會將共同迎來一年一度的社團評優，做好社團評優工作對激發社團活力、推動社團發展都有著重要意義。本年度社團評優工作將在嚴格遵守《黃山學院社團評優細則》的基礎上進行，此外，社聯會計畫在社聯會官方微博中發起網路投票，使評分方式更富靈活性，進一步促進評優的公平公正，同時引導更多同學關注社團、社聯會，了解社團和社聯會，擴大社聯會和社團的影響力。
過去的四年，社聯會和廣大社團攜手共進、篳路藍縷，在學校各級領導的關心支持下，社聯會和社團工作健康、有序開展，圍繞學校工作大局和團委中心工作，堅持“自我教育、自我管理、自我服務”，為校園文化建設貢獻出了積極力量。
站在新的起點上，我們有理由相信，在校黨委的堅強領導和團委的正確指導下，下學期的社聯和社團工作一定會再上一個台階，社團和社聯的明天一定會更加美好。
學期工作計畫錦集 篇15
一、語文教研組織結構
組長：
組員：
二、本期教研工作
(一)、指導思想：
以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，以課題研究為主要內容，不斷提高教師的專業理論水平和教學實踐能力，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，並結合我校實際探索小班化教學模式。使每一位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的語文綜合素養。
(二)、教研目標：
1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。準確理解、認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新的課程改革之中。堅持一切“以學生為本”，努力使每一位學生成為善學習、能創造的人才。
2、指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，豐富語言積累，培養語感，發展思維，努力培養學生良好的語文學習習慣，全面提高學生的語文素養。
3、加強對專項課題的研究。積極探索語文課堂教學中教師的主導作用。重視教師課案、課例、教學反思、論文等資料的蒐集整理。
(1)通過深入的理論研究和廣泛的實踐探索，制定各年級各階段不同課型的語文教學中教師主導作用的方案，形成學科教學以學生為主體，以教師為主導的學生自主學習的生動活潑的局面。
(2)通過這個課題的研究和實驗，促使學生養成良好的學習習慣，增強自主、合作學習的意識，提高自主、合作學習的能力。
(3)通過專項課題的研究和實驗，促使語文教師更新教學觀，改變傳統的的教學模式，樹立創新意識，推動學校課堂教學改革，提高教學水平和科研能力。
4、積極認真開展校際間的交流活動(特別是加強和省試驗和英協國小的學習交流)以及學校開放活動，逐步提高教研的質量，逐步提高教師們參與教研活動的積極性和主動性。
(三)活動安排：
一、樂於探索，推進課程改革
1、抓好遠程教育培訓工作
(1)組織教師參加新思考網遠程課程培訓。
(2)利用業務學習組織培訓，通過外出聽課、集體備課等形式繼續學習課程標準，研究新教材，深入領會新課程精神，促進教師業務水平的提高。
國小第二學期語文組教研工作計畫
2、加強具體指導，提高新課程實驗的實施水平
(1)配合學校開展的課堂達標評選活動，組織老師輪流上公開課。
(2)以賽促教，結合該活動進行隨堂課評課活動。
二、求真務實、提高教學質量。
1、定期開展作業檢查工作。
2、嚴格落實聽課制度，組內成員要深入課堂，開展相互聽課活動，相互學習，取長補短。青年教師每周聽課不少於2節，其他教師聽課學習不少於1節。
三、具體工作：
三月份
1、新思考網遠程培訓總結。
2、教師完成相應計畫、規劃。
3、配合課堂達標評選活動，進行公開課評選。
四月份
1、配合課堂達標評選活動，進行隨堂課評選活動。
2、作業展評。
五月份
1、三、四、五年級作文大賽。
2、“迎六一”寫字展示。
六月份
1、學科論文評比。
2、期末考試。
學期工作計畫錦集 篇16
一、班主任專業化培訓
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。
1、積極參加區進修學校組織的班主任專題培訓，並組織全體教師對專題培訓進行深入學習。
2、組織教師進行本校的德育校本培訓，本學期將進行《班主任工作基本規範》、《班級活動設計與組織》、《班級管理》等專題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學校最佳化管理機制，給教師充分自主學習的時間和空間，能靜下心來閱讀一些教育專著，也可以上網獲取各種信息，撰寫一萬字的讀書筆記，並在期末進行交流，全方位、多維度滋養提升自我。
二、組織參加第六屆德育實踐活動課大賽
學校在三月末進行學校內的初賽，由校長任組長成立評審小組，評選出校內賽課的一、二等獎，並推薦一等獎參加區級第六屆德育實踐活動課大賽，並爭取取得好成績。
三、心理教師培訓及兩室建設
1、由於我校教師師資短缺，沒有專職的心理教師，在本學期將派一名兼職教師參加區進修學校組織的心理教師培訓，學習心理教師的業務素質和專業能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動室。
四、積極組織教師進行網路教研培訓
學校德育辦構建學校德育工作部落格，通過網路將我校德育工作中的經驗、反思及不足展示出來。同時，每位班主任自己建設自身的班主任部落格，並推薦我校的名優班主任工作室，使部落格成為班主任們溝通、交流、學習的橋樑。
3月建立學校德育工作部落格
班主任建立自身部落格
學校德育實踐活動課初賽
4月德育實踐活動課報名
推薦名優班主任工作室
5月參加區德育實踐課大賽
班主任工作交流
6月自我研修展示交流
班主任部落格評比
學期工作計畫錦集 篇17
經過了一個暑假,孩子們又重新回到幼稚園學習、生活和遊戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現自己的感受,體驗創造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節奏做各種較複雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發言完就插嘴,尤其是對同伴的發言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養,現將本學期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
為了全面提高保教質量,我們將繼續加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發展,真正的做到保教並重
1、能用較規範性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供國語的語言環境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說遊戲中擴展幼兒的經驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛鍊;最後充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用親職教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,目的二是任務的選擇多以複述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。
2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中,對於有些的數學知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數學關係幼兒難以獨自發現和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發幼兒運用已有的知識經驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數學區角活動,如在區角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學習同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同遊戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發事件,如散步,外出遊玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關心周圍環境中物體的數量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發和激發幼兒學習“數學”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,並能提出問題參與討論,培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。為幼兒創設寬鬆愉悅的心理環境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿於幼兒一日生活之中,如科學遊戲活動—風車轉轉轉,藉助一定的材料或玩具,將科學的道理寓於遊戲之中,通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收穫等種植活動和餵養、照料等飼養活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、遊覽的機會讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。
3、喜歡參與各種藝術活動,大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬鬆、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的'想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式,放手讓幼兒去想像和創造;最後利用社區資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創設“自理”的條件和環境,在日常生活環節中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據日常生活環節反覆地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力,同時,開展各項遊戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,並通過家長有目的的實際演示和遊戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現的問題。創設寬鬆、和諧的交往環境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,並加以指導,培養幼兒交往的技能,並給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計畫活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經驗。
二、教科研工作。
1、指導教師寫好逐日活動計畫,並對活動進行反思,認真寫好教學反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,並做好記錄。
2、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經驗,取長補短。
3、根據年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。
三、家長、社區工作
1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內容,並針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調一致。
2、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒遊戲材料。
五、本學期月工作計畫安排表。
九月份
對新、舊生進行常規養成教育。
十月份
1、召開家長會。
2、開展“中秋節”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環境活動,充分體驗節日的氣象。
十一月份、
與家長交流幼兒在園在家的表現情況。
十二月
鞏固佇列練習，學習模仿操
一月份
做好期末工作。
翟家所鄉中心幼稚園
20xx年8月24日
學期工作計畫錦集 篇18
金豬報捷去，金鼠送春來。在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒假。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學期，新的起點。過去的得失都已成為過去，我們面對的是嶄新的一頁。我們班的三位老師將繼續努力進一步提高保育教育質量，爭取取得更大的成績。
一、班級幼兒情況分析：
現分析如下：1。語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。2。在音樂活動中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統一，對音樂的感受力和節奏感方面較好。但在活動中常規有必要繼續培養，在舞蹈動作的協調性還要加強。3。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續豐富些。4。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養須加強，幼兒的體質也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續開展豐富多彩的活動，培養幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續加強，幼兒的自控能力、活動常規、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養做事的條理性和學習的主動性。
在教育活動中，老師還要繼續學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動。
家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，並認真填寫各類調查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續發揚好的方面，並在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。
針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計畫如下：
二、教學工作
（一）、健康/體育
1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。
2、形成愛護公共衛生的意識，做事有條理。活動後能迅速收拾、整理物品。
3、幼兒有一定的自製、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。
4、能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫生的治療。
5、有關心他人的意識。
6、學習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
7、積極主動參加體育鍛鍊。
8、自覺遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇於克服困難的品質，學會控制情緒。
9、基本動作達到靈敏、協調、姿勢正確。
10、開展跳繩等技能的活動。
11、能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。
（二）、科學/計算
1、能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。
2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。
3、學會10以內數的分解、組成、加減運算，初步學會自編套用題。
4、會用標準單位進行測量和比較。
5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關係。
6、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進行口頭計算遊戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養幼兒的口算、心算的能力。
7、對周圍環境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問，願意用實驗工具去探索和體驗。
8、學會用觀察、收集、記錄、統計等簡單的科學方法。
9、會收集、分析、比較資料，並大膽地推論。
10、了解、關心和熱愛我們生存的環境，樹立環保意識和責認。
（三）、社會
1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。
2、能愉快、主動地參加各類遊戲活動和社會活動，並關心社會重大事件。
3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。
4、有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。
5、了解不同地域、各族的風俗和文化。
6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。
7、養成今天的事今天做的好習慣。
（四）、藝術
1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，並在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。
2、能感受不同風格的音樂。
3、能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現不同風格的音樂作品。
4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。
5、準確地按音樂的節奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創編動作。
6、能用不同的樂器進行合奏，學習嘗試創造新的節奏型，並用樂器進行演奏。
7、對周圍環境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術材料、工具創造性地表現作品，用不同的美術手段和形式表現自己的感受、體驗和經驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。
8、了解、掌握各種手工材料和工具，並能用剪、貼、折、疊等方法創作不同形式的美術作品。
9、能正確評價自己和他人和作品，並能分享和交流。
10、欣賞不同文化背景的美術作品，感受美術所表現的不同風格及形式。
三：家長工作：
1、繼續做好家園聯繫工作，在三月召開一次家長會，向家長介紹本學期的工作目標、工作重點，特別是向家長介紹幼小銜接工作。
2、本學期我們打算舉行一、二次親子活動，讓家長來到幼稚園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長進一步了解幼稚園的生活。。
3、及時向家長反映幼兒在幼稚園的情況表現，及時取得家長的密切配合。
4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯繫，必要時在幼稚園進行個別照顧。
5、每日迎接孩子時做簡單的溝通；。
6、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。
7、在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
四：衛生保健：
1、認真搞好班級衛生，定期消毒、清洗。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便後洗手，保持衣服、手臉乾淨。
3、對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。
4、配合醫生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發生。
5、給幼兒一定的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。
6、加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛鍊和培養。
7、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
五：幼小銜接工作：
1、加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養幼兒能獨立思考的能力。
3、培養幼兒正確的握筆和坐姿。
4、在活動中適當地延長活動時間。
5、與家長共同配合，提醒幼兒在家裡早睡早起的好習慣，做事情有計畫性。布置適量的作業。
學期工作計畫錦集 篇19
一、指導思想
根據市和區教科研訓整體工作安排,結合學校教科研訓工作實際。以各教研組不同的“課堂改革項目”推進為抓手,以學生學習方式轉變為重點,以“促進有效學習”的學本課堂建設為載體,踐行“先學後教,以學定教,學為中心”的理念,推動課堂變革與轉型,真正凸顯課堂的學生主體地位,提高學生的學習效率和學習樂趣,減輕學生過重的課業負擔,進一步提升的課堂教學質量。堅持推進“學本課堂”建設,堅持履行“研究、指導、服務、管理”四項科室職責,助推教師專業發展,打造“美麗課堂”,培養高境界學生,為我校“美麗學校”的內涵發展作出新的貢獻。
二、工作思路
教科研工作的思路:一是整合重點工作,納入常規管理,整體引領推進。二是重視計畫設計,重視組織統領,重視團隊協作。三是直面課堂實際,小切口深挖掘,注重課改實效。四是多交流,多宣傳,多鼓勵,多反思。五是創建良好的教研氛圍和科學的激勵機制。
三、主要工作
1、以“項目”為抓手,推進學本課堂建設
我校在20xx學年申請並創建龍灣區學本課堂實驗基地學校,並加入浙江省教改聯盟學校,參加了聯盟校的交流活動。在現在的課改大背景下,我們的學本課堂教學改革勢在必行。
本學期主要是以“項目”為抓手,推進學本課堂建設。即每個教研組圍繞學本課堂建設,選擇一個嘗試的“項目”。所選擇的“項目”可以是已經在做的,也可以是選擇一個新的項目。備課組則根據教研組的”項目”,來制定本組內具體的項目。本組老師也可以有自己感興趣的其他項目。在教研組和備課組制定計畫時要特別體現對所選“項目”的計畫、如何實施、中期小結、期末總結要達到的目標。在期中和期末教研例會時請各位教研組長介紹自己組的做法、預期成果、困難等,建議用PPT演示說明,每個教研組出1-2期的教海探航。而這也是作為期末教研組和備課組評價的一個方面。以“項目”為抓手推進學本課堂建設實現教師教法的轉變,最佳化四大學習設計——學習內容設計、學習過程設計、學習共同體設計、學習評價設計。建立“促進有效學習”常態課堂教學質量基本標準。形成“促進有效學習”課堂教學基本範式和操作要素。
2、推進課堂教學改革,打造“趣味課堂”
我校將在本學期根據學科的特質及自己的教學特長,積極探索有效的課堂學習方式和課堂組織方式,提出打造“趣味課堂”的要求。要求突出學生學習興趣、學習能力、學習習慣的培養;探索學案的有效設計,探索學習小組的建設;探索基於學情,不同的學科有不同的教學方式,但是都要儘量使課堂生動有趣,盡力調動學生積極性。如:數學科“預學、導學、評學”;數學科“做中悟”針對國中數學例習題課、複習課、命題課等課型;科學科“預學單的有效設計”;語文科“影視課堂”,有助於高起點的教學,有助於提升課堂學習實效,有助於推進“學為中心”的課堂教學改革。
3、加強備課規範化,強化教學常規管理
區發展中心在學本課堂建設的大背景下,為了加強備課規範化,對每一個學科都進行規範化備課。我校本學期也是按發展中心的要求進行備課。把課堂的核心學習問題(包括預學任務)、核心的課堂檢測反饋作業和核心的板書設計作為備課工作的重之中重,切實抓緊抓好。每位教師結合本學期的內容,按照期初集體備課時分配的課時任務精備5個課時的精品課,期中時檢查2課時,期末時檢查2課時。這將作為期中和期末教學檢查的重點內容。其中期中教學檢查必須有一個是精品拓展課。
教學檢查按照以前的項目檢查,但說明一下今年改變的主要有:命題、精品教學設計4個課時、備課方面分為學案和教學設計,學案電子稿同步上傳數位化系統,紙質稿子手寫待查;電子稿的教學設計同步上傳數位化系統;手寫教案統一寫在學校統一印製的備課本上,課件不作為教案。學校今年要成立由校級及中層行政、組長、骨幹教師的備課調研督查組,定期不定期開展備課調研督查活動。每學期的期中、期末固定兩次,平時不定期。有調研就有反饋、交流和跟進,提高常態備課質量。
4、落實評價制度,加強教研組備課組建設
以先進備課組、教研組評選為載體,以評促建,發揮集體力量,促進教師專業化發展。學校行政領導深入教學一線,蹲點教研組(備課組),加強業務指導,努力打造精品教研組(備課組)實行集體備課採用“531”模式,既要分工負責主備審核的學案,又要個人書寫以生為本的學案,體現備課共性與個性。同時發揮教研組備課組的主動性,自主性,不斷改進集體備課的模式。
繼續實施校級公開課制度,共同探討課堂中發現問題。繼續加強期中期末教學常規檢查制度,公平公正的評價教師,最佳化評價機制,保護好教師的積極性。在教學任務能夠安排妥當的原則下積極鼓勵老師外出培訓,但外出培訓的老師回來後要安排老師進行匯報,匯報的形式可以是公開課或講座
學期工作計畫錦集 篇20
工作目標：
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿於教育教學全過程，突出學科競賽輔導和轉送工作，全面落實各項工作任務，創優勝年段，各項工作再上新台階。
工作重點：
1、強化常規管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規範的養成教育，特彆強調學生良好學習興趣和習慣的培養。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，並力求在此方面再或全面豐收並提高獲獎檔次。
3、繼續抓好學生的行為習慣養成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實國中研究性學習，充分發揮學生的潛能，培養自主探究的學習精神。
工作要點：
一、 強化常規管理，促進良好的學習風氣，力爭再上台階。並繼續實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規工作考評。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續強化和落實年段學生行為規範養成教育的內容，並落實到學習和生活中，並印發初二年段學生養成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現進行評價。
4、老師加強敬業意識，為學生服務的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協作精神。
二、加大常規教學的監控力度，進一步規範課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發展計畫，認真實施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎上寓教於樂地展開。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進行民族精神的教育。
四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數學組採取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數學競賽作好充分的準備。 2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養學科優勝苗子，為來年的套用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課餘生活，豐富第二課堂。
六、繼續認真抓好轉化後進生工作，在上學期“星光計畫”的實施基礎上，必須有新突破。
七、開展國中研究性學習活動，充分發揮學生的潛能，培養學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。
八、繼續通過多途徑加強家校聯繫。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任和科任老師要多與家長溝通聯繫，聯絡感情，形成家校教育合力。
九、繼續抓好學生的安全教育，注重常規安全教育的督查力度，學生專項活動的.安全的監控力度。
十、認真做好學生成長袋建檔和填補內容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
學期工作計畫錦集 篇21
中學攝影社團新學期工作計畫在校團委的領導下，在全校同學的支持下，攝影社團在過去的一個學期里，很好的開展了本社團的各項活動，在新的學期我協會將一如既往開展好各項工作，積極帶領好下屆新社員，同時，我協會將積極配合校團委以及學校的各項工作，中學攝影社團新學期工作計畫。我們攝影協會秉承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風學風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美，工作計畫《中學攝影社團新學期工作計畫》。現將新學期工作計畫安排如下：新學期伊始，我社團將積極做好迎新工作，同時準備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在英雄山中學社團活動的豐富多彩。
1）召開全體社員大會對本屆社團上學期工作進行總結以及介紹本學期活動計畫。把新學期工作計畫向全體會員介紹一下，並討論開展各項活動的細節。經過執行機構的討論，把社團本學期將要開展的'活動告知會員，使本學期活動一開始就有個良好的開端
2）組織社員進行一次旅遊採風活動.目的是讓同學們紮實的掌握從理論到實踐的知識，儘快提高自己的拍攝水平。活動結束一周內，將自己此次活動拍攝的影片一起交流相互學習
3）基礎講座:主要面向新會員,通過一系列講座及組織實地拍攝,教會新手使用相機。主要在招新後一個月內開展。
4）加強與各高校的聯繫舉辦各種攝影展。
學期工作計畫錦集 篇22
鍋爐國小是香坊區一所比較著名的學校，被市教育局認命為市一類學校，特別是進入20xx年，學校有了長足的發展；多次被評為文明學校、文明單位。學校取得長足的發展，得益於各級黨、政、教育局的正確領導，得益於社會各界人士的大力資助，得益於全體教職工的無私奉獻，辛勤工作。幾年來，在香坊區工會的多方關心、大力支持、精心指導、鼓勵鞭策下，我校黨政工共建"教工之家"做了大量的工作，取得顯著的成效。現將學校本學期工會工作安排如下：
《中央關於加強黨的建設幾個重大問題的決定》中指出，學校工會的建設要圍繞學校的改革和發展，培養"四有"新人來進行。要用完成本單位工作任務的情況來檢驗黨建工作的成果。一年來學校黨支部堅持在學校工作中發揮政治核心作用和組織保證作用，體現在保證和監督黨的教育方針政策的貫徹執行，堅持辦學的社會主義方向，堅持"四有"新人的培養目標，堅持教育的公益事業性質。首先抓好黨政工領導班子的建設。工會領導班子健全，團結奮進，勤政廉潔，堅強有力。其次是抓黨員隊伍建設。充分發揮黨員的先鋒模範作用。第三，也是非常重要的一條，就是抓教育共建的建設。我們找到了一個可以切實加強工會工作，建設高素質教師隊伍的新途徑。支委會將"共建"當作重要工作，成產"共建"領導小組，校長擔任組長，制定計畫措施，責任內容分解到黨政工，統一領導，各負其責。我校工會根據學校本年度的工作計畫，繼續貫徹執行《中國教育改革和發展綱要》以及黨和國家的教育方針，進一步完善教育教學常規管理，加強校風建設，提高教育教學質量。全面地發揮工會在各基層組織的職能作用，把工會工作出發點放在發揮廣大教職工的積極性和創造性方面，廣泛地開展教書育人、為人師表話動，大力推進學校民主管理，關心教職工疾苦，維護教師合法權益，開拓進取，求實創新。20xx年是學校豐收的一年，工會抓住"標準化學校"申報驗收的契機，繼續紮實開展建設"教工之家"活動，充分調動全體教職工凝聚力，從而順利通過"標準化學校"的驗收。
一、加強精神文明建設，強化德育工作，開展各種文體活動，寓教育於活動之中。
精神文明建設的核心是思想道德的建設。在過去的一年中，我校工會組織全體教師認真學習中央的有關檔案認真學習鄧小平建設的中國特色社會主義理論，學習《愛國主義教育實施綱要》、《中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《義務教育法》、《教育法》和《工會法》等。結合教師節、國慶節、元旦積極開展以愛國主義教育為主線的思想政治和道德品質的教育活動。緊緊地圍繞黨在各時期的中心任務，結合教職工的思想實際，積極配合黨政開展多種形式，多層次的政治思想教育活動，把對教職工政治思想工作教育滲透到各項工作活動中去，組織教職工積極參加形式多樣的文體、技能比賽，通過活動來提高思想覺悟，使他們在思想上、政治上與黨中央保持一致，自覺地堅持四項基本原則、堅持改革開放，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
今年，我工會還要求廣大教職工向"三育人"活動中的先進人物學習，深入學習鄧小平理論，增強使命感、責任感和教書育人的自覺性，全面實施素質，為教育的改革和發展，為實施科教興因戰略做出應有的貢獻。繼續繼配合黨支部、學校加強青年教師的思想建設，召開教職工座談會，提出要求，老教師獻身說法等活動，使他們樹立良好師德，為教育事業獻身，使他們對黨、對社會主義的熱愛溶入愛學校、愛本職工作中去。鼓勵大專學歷程度的教師參加本科學歷進修，提高學歷層次。
二、加強我校工會自身建設，健全我校民主建設。
教育要面向21世紀，要培養跨世紀的人才，就必須向科學管理要質量，向科學管理要效益。學校的常規管理是學校教育教學的基礎，是提高教育教學質量的保證，本年度我們進一步落實了學校的常規管理，發揮主觀能動作用，保持一個穩定、有序、平衡的局面，以進一步提高教育教學質量。使教職工的主人翁地位和民主權利得到進一步落實，從而使工會和教工之家邁向完善成熟。
三、發揮工會基層組織的各項職能，做好"送溫暖"工程。
進一步關心教職工的疾苦，努力為他們排憂解難、辦實事，改善他們的居住條件和工作條件。積極開展"送溫暖"活動，每逢教師節、春節及其他節日，積極配合學校對特困戶、重病號給予關心和資助。適時發動教師捐資、捐物支援老少邊區、貧困地區。
如何其芳在《街》中所說：“理想、愛、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在名著中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”
理想、愛、美、幸福。我們苦苦的尋覓，如今，我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會發現在文學名著遨遊的現實中，找到它們並不是一件困難的事情。而文名著欣賞社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平台。
學期工作計畫錦集 篇23
度過對大學生活充滿好奇，有著美好憧憬的大一生活，走過忙忙碌碌漸漸融入大學生活的大二，轉眼見我們已經是大三的學生了。很榮幸的是我被系裡委派了舍務部部長的職務，作為我自己我要珍惜這樣的機會為同學服務並且鍛鍊自己。20__年的新學期到來了，也是我人生中的又一次新旅途即將開始，作為部長我要帶領我們整個舍務部把我們的工作越做越好，讓每個同學有一個乾淨、文明、健康、安全的生活、學習、休息環境，從而使每個同學更穩步的改善和提高自己。
在本學期，我們舍務部修改並完善了寢室的衛生標準和評比標準，加強寢室的內務管理，堅持每周檢查寢室內務衛生，並定期進行寢室衛生評比，每月評出優秀寢室並給予表揚，與此同時增加特色寢室的評比。使同學們加強寢室衛生意識，養成良好的生活習慣，營造一個潔淨溫馨的寢室環境，利於我們的學習生活。我們還會及時向系內同學傳達院系對寢室的要求，並監督工作使之更好的完成。同時及時將寢室的問題和同學們的意見反饋給有關部門來得到更好的解決，真正的做到為同學服務。
近期我系將開展“優秀寢室評比”的活動，我部將與各部積極密切的配合，在此期間搞好評比活動，為同學提供展示自我的舞台，幫助同學樹立熱愛學校熱愛寢室的集體榮譽感，加強相互團結，促進相互交流。
我舍務部將在近期開展一次寢室評比活動，具體安排如下：
一、活動目的：為提高學生寢室環境，搞好個人衛生。使同學有
一個良好的學習環境。
二、通知方式：給所有寢室長開會，把關於評比的內容、細節發布下去。
三、評比標準：按《計算機與信息科學系寢室檢查規章制度》實行扣分。
四、檢查方式：先行由各班班長通知檢查時間，由舍務部或學生會成員檢查，檢查人員兩人以上為有效檢查，否則無效。
五、活動內容：由學生會舍務部及協同部門將九月份到十月份四次以上的查寢情況綜合評比。評優秀寢室一、二、三等獎項。優秀個人十名。拍攝優秀寢室並展出。
六、評比辦法 ：由舍務部及學生會擔任評審。
七、活動時間：20__年9月1日至20__年10月31日
以上為舍務部近期將開展的工作計畫，尚存在不完善的地方，我們將在工作中進一步改善，將盡善盡美地開展每一次活動，做好每一項工作!
學期工作計畫錦集 篇24
一、 指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，班主任學期工作計畫。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、 工作重點
1、 德育
（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規範》；
（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；
（5）、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
（6）、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育；
（7）、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”；
（8）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、 智育
（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；
（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，班級工作計畫《班主任學期工作計畫》。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；
（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；
（6）、學習經驗交流會
3、 體育、美育、勞育衛生教育
（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出牆報；
（2）、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加智慧型班活動；
（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）、要求學生認真上好各專業課；
（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；
（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。
三、 各月份的工作安排
二月份
1、 制定好班級計畫；
2、 布置教室，落實各項成績的評比；
3、 引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；
4、 開展“學習經驗交流”活動；
5、 進行班幹部的改選；
6、 出好迎開學的牆報。
三月份
1、 開展“我為母親送心意”的活動；
2、 加強對後進生的跟蹤工作；
3、 加強開學初的行為習慣要求
四月份
1、 舉辦寫字比賽、朗讀比賽；
2、 舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、 開展一次春遊活動
五月份
1、 喜洋洋迎五一；
2、 舉辦學習經驗的交流；
3、 著手寫工作總結
六月份
1、 輔導學生準備進行期末考試；
2、 班主任寫學生操行評定；
學期工作計畫錦集 篇25
東校區宿管部下學期工作計畫轉眼間已經過去了大半年，在這段時間裡，我部做出過很多的努力，也取得了一定的成績，但也有一定的不足之處，很多寢室生活方面工作還需進一步加強，所以特定下學期工作計畫如下：
一，進一步提高我部成員的學習成績、綜合素質和工作能力。身為學生幹部，第一要務就是要當好學習標兵，這一點毋庸置疑。針對上學期一些部員學習成績不太好這一問題，我們要加緊學習，徹底改變這一現狀，做到真正的學習標兵。在上學期的工作中我部成員都從工作中學到了很多東西，提高了個人工作能力。特別在查寢的過程中，我部成員都積累了一定的工作經驗，學會了與人溝通，大大提高了個人的交際能力。也在一個個的活動中提高了個人的組織、交際、布置各種會場的能力。可以說每個人都是一個合格的士兵，這一點很令人欣慰。下一步要做得就是要把我們這個組織提升到像一個商業團隊一樣的隊伍，學會合作，最大化的體現出個人能力和價值，創造出最大化的工作效率，提前學會商場工作方式。再從一次次查寢工作和活動工作中訓練各個成員的統觀全局、運籌帷幄的能力，儘量把每個人都訓練成能獨當一面的將軍，不枉在這工作那么長時間，付出了那么多的努力。
二，進一步加深內部人員以及我部與各兄弟部之間的聯繫和感情。在這過去的大半年裡，我部成員通過一次次的例會和幾次聚餐加深了各個之間的感情，可以說是親如姐妹兄弟，可是離患難與共還有些距離。這樣就要做進一步的努力，讓他們了解這份情意，也讓他們在以後進入社會後相互有個照顧，有個支持，也不枉在一起合作了那么長時間。在上學期，我部成員與其他部聯繫不夠，這一點需要努力加強，這樣不僅利於以後的工作，也有利於他們以後個人的發展。
三，進一步提高我系學生的宿舍生活質量。通過上一學期的工作，我系同學已經適應了這種與以前生活方式完全不同的.宿舍生活。但是停留在了一個層次上，並不算有條理、精緻的感覺，而且缺少一定的文化氛圍。寢室生活占大學生活70%到80%，所以提高我系同學的宿舍生活質量有一定的必要性。這也是我們宿管部責無旁貸的工作。下一步我們要做得就是通過查寢等工作時，慢慢提高我系同學的生活質量，儘量朝精緻生活方向發展，也要發展寢室的文化氛圍，讓同學們在寢室就可以安安心心的學習。另外，我們也要嘗試一下在寢室里推廣室內體育健身運動，豐富同學們的宿舍生活，提高個人身體素質。
四，加強與外系宿管部的聯繫，學習經驗，為我所用。無論什麼時候我們都要時時更新思想，僅憑我們個人努力完全不夠，還要多聯繫一下外系相關部門和院宿管中心，學習他們的工作方式和經驗為我所有用，也可以時時鞭策自己，促進自己積極性，提高我們的個人素質和工作能力。
五，適量的舉辦一些有關提高同學們宿舍生活的活動。在以後的工作中可以舉辦一些活動，來激發同學們整理好內務、學習、宿舍健身的激情。
注意事項：
一，注意保持各部員的生活激情和工作激情。沒有激情，就沒有好的生活和好的工作。
二，一定要保持工作的嚴肅性、公正性、明亮性。
三，時時更新思想，保持思想的獨立性和先進性。
四，時時監督自己工作計畫是否完成。以上為我部下學期的工作計畫，望批評指正！
東校區宿管部20xx年3月11日
學期工作計畫錦集 篇26
材料科學與工程學院在過去的一學期里，部長與部員的努力配合下取得了不錯成績，而且文藝部也是學院的重要組成部分之一，為學院各種大小活動提供幫助與支持。
20xx-20124學年裡，文藝部部長與部員共10餘人，不但為部里支持服務，還積極參加到各種學校、學院組織的活動中去，而且取得佳績。在部里成員與全學院同學的積極努力下，終於走完了這可喜可賀的一學期。在校級的軍歌大合唱比賽中，取得優異成績。院級活動“新生風采大賽”、“單身派對”文藝部的每一位成員都積極投身於中來，把兩次活動辦的有聲有色。通過這樣一種形式不僅展示了文藝人的風采，還展示了咱材料人不同的一面。 新的學期馬上開始，在學院領導班子的領導下，文藝部依然按照上一級指示，完成屬於自己的本職工作，配合各個部門為學院爭榮。
本學期我部將積極回響號召,根據學期工作計畫,積極開展工作，爭取在本學期有新的突破,特制定工作計畫如下：
一.部門例會
1.保持每周開一次內部會議。
2.請部門成員務必參加，有事不能參加者提前與部長請假。
3.會議期間積極交流，增強文藝部內部的凝聚力。
二.平時的時間安排
1.留意身邊的有才能的同學，鼓勵他們展現自己，充實學校及學院內的活動內容，增加看點。
2.多與其他部門交流，增強聯繫，加強學生會內部的凝聚力。
三. 管理計畫
1. 充分調動文藝部所有成的員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部每個成員的能力和特長，以及他們對文藝部提出的發展建議,不斷提高文藝部成員的綜合能力，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，積極組織各項活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面，為學生會添磚加瓦。
2. 每次活動之前，向主席團進行匯報，聽取意見。要詳細分配工作及人員，要求各有關人員工作到位。活動結束後留好活動材料，如節目單，聯繫方式等，為其日後加分，並進行書面或口頭總結。
3. 與各部門保持緊密的聯繫，確保各部門之間文藝活動的順利開展。
4. 協助其他部門開展工作，共同完成學院上的.各項任務。
5. 加強與部門成員的交流，營造團結一致的工作氛圍，有利於各項工作的順利開展。
6. 在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。
四.活動安排計畫
(一) 校運動會
1.活動時間：20xx年5月中旬
2.活動內容：全校3個校區的運動會，文藝部將做好本學院安排的工作內容，協助體育部和其他部門辦好運動會，為學員爭光。
(二)學院送老晚會
1.活動時間：20xx年5月末
2活動內容：我文藝部成員將在系內應積極組織挑選對本次晚會有興趣，並且有一定功底和演出經驗的同學，對其進行技術指導和相關的培訓，組織編排有新意、有內涵、能充分體現視覺衝擊力的優秀節目。爭取在節目人數上、演員質量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進一步的升華，讓大家看到我們院的實力，並為畢業生留下美好的回憶。
以上是我文藝部本學期初步的工作計畫,若無太大的變動將開展本學期的工作,同時,根據各部門要求和需要,密切配合院上的各項工作,並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬於我們的天空。
學期工作計畫錦集 篇27
指導思想：
緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作計畫，結合年級組的實際情況，抓好學生行為習慣的養成教育，以行為規範教育為主，以榜樣樹人，進一步促進良好班風、學風的形成。以建設一支戰鬥力強、團結合作的年級組為突破口，以如何促進學生形成文明規範的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為學生進入六年級學習打下紮實的基礎。
年級組主要目標：
1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規工作規範有效。
2、重視營造輕鬆和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。
3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關係；家長與老師之間的關係。確保教學工作的順利進行。
4.逐步養成集體備課的習慣。。
5、各科老師密切合作，共同教育學生，培養他們的學習習慣。
6、抓好本年級組語文、數學和英語的教研工作。
7、加強學校、老師、家長之間的溝通聯繫，強化後進生的轉化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1、以學校的教學工作思路和教學計畫、德育工作計畫為指導，抓好教學管理工作，培養團結協作精神。教師要認真遵守學校的各項規章制度，按時上班，早進教室，認真搞好辦公室衛生，（按辦公室排的周日表進行值日）。組內教師要做到坦誠相待，加強合作、相互幫助，營造輕鬆和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。
2、各班應根據實際情況（優勢和不足、學生的自主管理水平），制定適合本班學生的學期工作計畫，著重培養學生的文明禮儀習慣和自主學習的能力，以實現學生能力的發展。如：
①、早自習的管理；教師要提前到教室，組織學生上早讀。並選定指定的學生當領讀員，按課程表領讀當天的內容，使學生養成良好上早讀的習慣。
②、勞動衛生的自覺行為養成；班主任老師要認真選出負責任的值日組長，每天做好“兩掃”任務，保持教室衛生的整潔。每月進行一次大掃除，主要是門窗和走廊的牆裙的衛生。
③、禮儀習慣的養成。利用班會和早讀時間教育學生，上學時要衣著整潔，女生不化妝，男生不留長髮。見到校長、老師和客人要主動問好，同學之間也要互相禮讓。
④、課堂聽課習慣的培養；班主任要培養學生，不管上什麼課，都要做到坐姿端正，專心聽講，主動參與到老師的教學中，積極回答問題，養成良好的學習習慣。比如，學生的注意力不集中，要及時提醒；學生不主動思考問題，老師要及時啟發等。
⑤、作業要及時完成；教育學生要按時完成作業，有錯及時改正，做到不懂就問。比如，做家庭作業師有不理解，可及時打電話問老師，老師要及時解答。（告訴學生老師的電話）
1、加強班幹部隊伍的培養，發揮他們的帶頭作用。
3、一個好的`班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班幹部隊伍，要依靠他們，使用他們。要結合班級的實際情況，嚴格挑選，合理使用。如：實行班幹部競聘制度，班幹部輪換制度，對於五年級的學生，更要充分發揮其積極性，在實踐中鍛鍊他們。
4、語文教學：語文教學在繼續強化字詞訓練的同時，注重學生的閱讀、習作的練習，培養學生寫日記的習慣和愛讀書的習慣，針對學生薄弱環節進行專項訓練。比如，閱讀訓練，對於學生的作業要認真批改，每個學生要及時糾錯。另外，對於優等生要擴大知識量，對後進生要加強輔導，力爭每個學生都進步。
5、數學教學：數學教學要向40分鐘要質量，在探究完新課後進行鞏固時，由易到難，增加練習密度，使學生都有收穫。另外課後要做好培優和補差工作，具體的做法是：利用特長課的時間，對整個年級程度較好的學生進行訓練，使他們的成績更優。對各班的後進生，加強和家長進行溝通，並進行基本題的訓練，提高他們的基礎知識學習成績，利用每周五放學後進行，由馬中華負責。
6、英語教學：針對年級特點，在完成教學任務的同時，加強日常口語教學，每天較學生一句日常對話，要求學生要經常使用口語對話，還要加強學生的書寫訓練。如，開展英語劇比賽，英語書寫比賽等。
學期工作計畫錦集 篇28
各培訓教學部（室）：
為進一步提高培訓中心績效管理水平，促進工作精細化，及時發現培訓教學及管理中存在的問題，有效落實20xx年績效管理實施辦法，推動各項工作取得更好成績，現制定《培訓中心20xx—20xx學年第一學期工作檢查計畫》，具體事宜安排如下：
一、培訓中心20xx—20xx學年第一學期工作檢查計畫
檢查時間
牽頭部室
檢查內容
受檢部室
參檢人員
9月—10月
培訓室
教務室
培訓、教學工作
各培訓
教學部
中心領導，培訓室、教務室負責人及相關工作人員
11月—12月
總務室
綜合辦公室
安全衛生及設備設施管理、綜合治理工作、勞動組織管理等
各部（室）
中心領導，總務室、綜合辦公室負責人及相關人員
二、有關要求
1、各牽頭部室須按計畫認真組織實施。
2、檢查具體時間、內容、參加人員由牽頭部室確定。
3、牽頭部室做好工作檢查記錄，檢查結束後匯總檢查情況，並將檢查結果報綜合辦公室（電子版）。
4、檢查中發現的問題在培訓中心績效考核報告中予以明確並由相關職能管理部室提出意見，在績效考核中予以兌現。
學期工作計畫錦集 篇29
一、任教班級學生現狀分析
本班學生對語文學科的學習較有興趣，基礎知識掌握尚可，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由於低年級時的基礎不紮實，以致於現在的成績很不理想。本學期我將教給學生合理的學習與複習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步。學生對《品德與社會》學科很有興趣，本學期，我與孩子們讀懂教材，讓他們成長為一個健康的社會人，幫助孩子學會做人，學會做事。
語文學科：
教學任務、目的和要求
1、進一步培養良好的學習習慣；
2、通過學習，進一步提高分析問題、解決問題的能力；
3、養成良好的語言積累習慣；
4、通過語文課外實踐活動，培養多方面的語文能力，拓寬知識面，切實提高學生的語文素養；
5、會寫簡單的記實作文和想像作文。
教材重點難點
1、語言的感悟、積累和運用，從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。
2、針對教材中的習作訓練，開展一些語文課外實踐活動，提供寫作的素材。
3、注重課內知識向課外的延伸，力爭使課內外的知識有機地結合起來。
主要教學措施
1、加強訓練，方法多樣，培養學生的良好學習習慣。
2、持之以恆，不斷地加強積累。
3、注重實踐，培養能力。
4、在平時的語文教學中，加強朗讀的訓練，培養學生的語感，從而提高他們的語文理解能力。
5、充分發揮學生的積極性和主動性，讓學生通過自學理解課文內容，並在自學實踐中逐步提高語文素養。
教改構想和教研專題
教改構想：
在教學生習作時，鼓勵學生有創意地表達，說真話、實話、心理話、表達真情實感。
教研專題：
如何提高課堂教學效率
教學進度
②第一單元
第3～4周：第二單元
第5～6周：第三單元
第7～8周：第四單元
第9～10周：①期中複習
②期中測試
③期中分析、總結
第11～13周：第五單元
第14～16周：第六單元
②畢業測試
品德與社會：
全冊教學要求：
1、培養學生良好的個性品質，獨立意識和進取精神的教育，做一個道德高尚的人，教育學生自覺遵守學校生活中的道德規範和禮儀規範。
2、 教育學生學會積極地表達自己的感受。
3、 學會與別人交流與共享。
4、 學會與同學和朋友和諧相處。
5、 認識地球，增強保護地球的意識，能為環保做力所能及的事。
6、了解戰爭帶給人們的災難，教育學生熱愛和平，熱愛國家。懂得為國效力是每箇中華兒女應盡的責任。
我採取的主要教學方法是：
1、以情感人，情理交融，以此Ji發學生的思想道德情感，提高學習熱情，引導學生思考，指導學生實踐，教學運用啟發式，堅持正確引導。
2、 加強對學生的學法指導，Ji發參與意識，培養學生的成就感。
3、課堂的知識教學與課外的實踐活動結合進行，教師有計畫地組織學生開展社會調查、參觀，社會服務以及引導學生蒐集名言佳句、格言，安排學生寫調查報告、總結等。要因地制宜、量力而行，講究時效。
4、教學中多鼓勵、多表揚，充分運用榜樣的力量以身作則，為學生做表率。
5、教學中要注意啟發學生勇於提問，參與討論，以多種形式Ji發學生的求知慾望，充分調動學生的自主性，培養學生的自學能力。
6、注意提高學生的道德認識，把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟有機地結合起來，不斷增強學生的社會責任感。
學期工作計畫錦集 篇30
一、指導思想：
認真學習教育教學理論，拓展思路，突出學科的基本特點，進一步落實《九年義務教育音樂課程標準》的要求，在新課程理念的指導下，紮實有效地推進音樂教育教學改革，使我校的音樂教育教學工作邁上一個新的台階。
二、主要工作：
1、組織好科組教師對新教材的研究，掌握新的教學要求，改進教學方法，真正做到學好新教材，用好新教材。同時，繼續開展《通過多元化教學，培養學生音樂創造力》的課題研究，圍繞課題積極開展教學研究，把每一節音樂課上得有聲有色。
2、配合廣州市教研室做好“中國小音樂教學案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。並參加5月底的音樂創造案例說課比賽。
3、做好“廣州市第四屆學校少兒藝術節”的相關工作。本屆藝術節分上半年和下半年兩段時間進行，上半年進行聲樂、民族器樂、語言藝術，下半年進行舞蹈專場暨廣州市第九屆學校舞蹈節比賽。
（1）、我市在4月底進行聲樂、民樂、語言藝術的初賽。
（2）、舞蹈專場初賽，我市在10月初進行。本學期要構思好內容，選好人員。
4、積極配合學校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學生素質教育校際電視競賽活動的相關工作。
5、組織音樂教師參加從化市“第三屆中國小音樂教師基本功大賽”的比賽活動。比賽在6月份上旬進行。
6、積極配合學校做好流溪國小藝術節的各項工作。本次藝術節開展班際集體舞比賽、“十大校園歌手”比賽、器樂比賽。
7、繼續抓好學校訓練隊的訓練工作。負責教師要認真、負責地組織好學生進行訓練，努力使學生的表演水平有較大的提高。
8、繼續抓好音樂兩室場的管理和使用制度，充分運用電教設備，使學生在美的教學環境裡得到音樂的薰陶。
學期工作計畫錦集 篇31
本學期根據學校教學安排，我擔任高一數學科任教師。高一是學生數學思想和能力基礎形成的關鍵時期，對每個學生高考乃至大學的後續學習都起到至關重要的作用，因此制定以下工作計畫。
指導思想:
（1）隨著素質教育的深入展開，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來，面向現代化”和“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點。使學生掌握從事社會主義現代化建設和進一步學習現代化科學技術所需要的數學知識和基本技能。其內容包括代數、幾何、三角的基本概念、規律和它們反映出來的思想方法，機率、統計的初步知識，計算機的使用等。
（2）培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間想像能力，以及綜合運用有關數學知識分析問題和解決問題的能力。使學生逐步地學會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創新的能力；運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，並正確地、有條理地表達推理過程的能力。
（3）根據數學的學科特點，加強學習目的性的教育，提高學生學習數學的自覺心和興趣，培養學生良好的學習習慣，實事求是的科學態度，頑強的學習毅力和獨立思考、探索創新的精神。
（4）使學生具有一定的數學視野，逐步認識數學的科學價值、套用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學的理性精神，體會數學的美學意義，理解數學中普遍存在著的運動、變化、相互聯繫和相互轉化的情形，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
（5）學會通過收集信息、處理數據、製作圖像、分析原因、推出結論來解決實際問題的思維方法和操作方法。
（6）本學期是高一的重要時期，教師承擔著雙重責任，既要不斷夯實基礎，加強綜合能力的培養，又要滲透有關高考的思想方法，為三年的學習做好準備。
學情分析及相關措施：
高一作為起始年級，作為從義務階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執著。他的特殊性就在於它的跨越性，理想的期盼與學法的突變，難度的加強與惰性的生成等等矛盾衝突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹立新的教學理念，並落實在課堂教學的各個環節，才能不負眾望。我們要從學生的認識水平和實際能力出發，研究學生的心理特徵，做好初三與高一的銜接工作，幫助學生解決好從國中到高中學習方法的過渡。從高一起就注意培養學生良好的數學思維方法，良好的學習態度和學習習慣，以適應高中領悟性的學習方法。具體措施如下：
（1）注意研究學生，做好初、高中學習方法的銜接工作。
（2）集中精力打好基礎，分項突破難點.所列基礎知識依據課程標準
設計,著眼於基礎知識與重點內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙於過早的拔高，上難題。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統籌安排，循序漸進，使高一的數學教學與高中教學的全局有機結合。.
（3）培養學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導學生了解數學需要哪些能力要求。
（4）讓學生通過單元考試，檢測自己的實際套用能力,從而及時總結經驗,找出不足,做好充分的準備
（5）抓好尖子生與後進生的輔導工作，提前展開數學奧競選拔和數學基礎輔導。
（6）注意運用現代化教學手段輔助數學教學；注意運用投影儀、電腦軟體等現代化教學手段輔助教學，提高課堂效率，激發學生學習興趣。
學期工作計畫錦集 篇32
一、指導思想：
學生青年團校是學校共青團思想政治教育的重要陣地，為提高學生團員隊伍的整體素質，強化青年學生的思想教育，切實把握時代發展和青年思想發展的脈搏，幫助青年學生以理論和實踐相結合的認知方式認清社會發展的客觀規律，牢固樹立愛國主義、團隊精神、社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，努力培養德才兼備的新一代青年，學校團委特舉辦第29期青年團校。
二、組織機構
校長：肖正章
副校長：何立軍、譚文輝、袁自然、曠雲君
班主任：周鳳八年級、九年級各班班主任。
三、組織形式：
1、基本條件：
20xx年7月1日止（公曆）年滿14周歲的優秀進步學生青年，且有向共青團組織靠攏的強烈願望；年滿13周歲未滿14周歲（20xx.7.1止）的突出少先隊員，希望向團組織靠攏者，由班主任和班委會共同推薦，也可報名參加（低於13歲者可以被推薦參加團校學習，但不能被推薦加入團組織）
2、名額限定：
八年級每班不超過15人，九年級每班不超過25人
3、各班名單務必於10月13日課間操時統一交團隊室。
四、活動安排：
時間
活動安排
組織者
2月份
制訂計畫
周鳳、譚帆
3月份
開學典禮
何立軍、周鳳、譚帆
4月份
團的知識學習、學唱團歌
周鳳、譚帆
5月份
第二次團課
何立軍、周鳳、譚帆
6月份
新團員宣誓
何立軍、周鳳、譚帆
學期工作計畫錦集 篇33
初一第一學期即將開始，為使初一(4)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計畫如下：
一、學情分析
目前的初一(4)班，共有學生60人，其中男生33人，女生27人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入國中，但學生心理仍比較放鬆，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以便他們儘快適應中學生活，並進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好"行為規範創建"活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的後續發展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的三分之一;
4、同學校、政教結合，共同搞好創建"行為規範達標校"和開展"孝敬父母"活動;
四、主要工作措施、
(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜誌、理論書籍以外，還要儘可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計畫和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。
(二)、搞好家校結合，做好電話家訪、家長會工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每月至少1次電話家訪，一學期至少召開一次家長會，並且要做到事前有計畫、過程有記錄、事後有總結，並力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦，共患難，共建班風和學風
1、要以學校總方針為指導，協調好師生關係，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。2、加強班委會建設，新學期，在考察的基礎上選班委，培養得力助手，同時加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計畫和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，儘可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉。新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。
(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作
培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化後進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。
(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動
在學校和政教處領導下，實施學校開展的各種活動。力爭優秀!
雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的衝動，而是我多年班主任工作積累的經驗。在國小學習不好，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!衷心的希望我的工作一如既往的得到各位領導和科任教師的支持，以及全體學生的大力支持!
學期工作計畫錦集 篇34
一、指導思想：
以中國特色社會主義理論為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的__大、__屆五中全會精神，以體驗教育為基本途徑，結合新課程改革，切實加強少先隊員和苗苗兒童團員的思想教育和道德教育，大力開展少年兒童創業教育。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高少先隊員的綜合素質，培養合格的建設者和接班人。要突出德育工作重點，深化課改，堅持創新，推動我校少先隊事業的新發展。
二、主要工作：
（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。
有計畫地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據“書香校園”的活動要求，紮實開展人文教育。做到“薰陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
（二）狠抓文明禮儀教育。
繼續開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮少先隊在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。結合“文明禮儀伴我行”活動，抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結。通過活動促進學生日常行為規範的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
（三） 加強行為規範的養成教育。
開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規範記我心》演講和歌詠比賽。
為進一步貫徹落實國務院《關於開展資源節約活動的通知》精神，提高我校少先隊員的節能意識、環境意識和憂患意識，引導他們樹立可持續發展觀，我校要開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個一”主題教育活動。
（四）深入開展節約資源教育
以創建“節約型社會”為契機，深入開展節約資源教育。廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導學生積極參與節約型社會建設。不斷深化學生文明監督行動，組織和引導學生從身邊做起，從點滴做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。
（五）進一步深化手拉手活動。
要加強機制建設，圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，並帶動學校手拉手、家庭之間手拉手。為促進祖國統一大業作出貢獻。
（六）開展好示範性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。
利用學雷鋒、植樹節、清明節、環保日、“6·1”兒童節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。結合市教育局以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學習標兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比，創新育人理念，把學校少先隊建設與學校文化建設、學校特色發展有機結合起來。
（七）加強少先隊的基礎建設。
1、我校要繼續加強鼓號儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。
6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。
三、每月主要工作安排：
二月份：
1、寒假活動情況匯總。
2、制訂少先隊工作計畫，布置本學期少先隊活動。
3、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、畫廊、板報、身邊的榜樣。
4、健全紅領巾志願者服務制度，進行一日常規賽評比。
5、制訂雛鷹爭章計畫，布置雛鷹爭章活動。
6、落實社區活動各項制度。
7、選拔隊員重新組建鼓號隊，開始新一輪的訓練工作。
三月份：
1、以“學雷鋒，倡導文明；獻愛心，幫困扶弱”為主題，分年級開展“學雷鋒”活動，評選“文明小天使”。
2、開展身邊的手拉手活動。
3、植樹節綠化美化家園活動。結合植樹節開展環保徵文和演講比賽。
4、“三八”婦女節到來之際，開展“愛心之旅”活動。
5、培訓播音員和通訊員。
6、召開“學雷鋒”表彰大會，並舉行“學雷鋒”成果展評比活動。
四月份：
1、開展愛鳥周相關活動。
2、清明節開展“學習先烈，立高遠志”的活動，對學生進行革命傳統教育。
3、各中隊準備一到兩個能代表班級特色的保留節目。
4、大、中隊幹部會議：交流工作心得。
五月份：
1、藝術節活動。
2、輔導員工作經驗交流，評選優秀輔導員、少先隊員。
3、法制安全教育。
4、籌備慶六一活動。
六月份：
1、慶祝六一國際兒童節。
2、結合環境日進行環保教育。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。
4、部署暑假少先隊活動。