XX—XX學年度第二學期學校工作計畫
一、工作思路
充分利用學校現有教學資源，高站位，大視野，做精品教育，創特色學校。
二、工作目標
（一）領導班子盡職盡責，站好自己的崗位，為我們每位教師的發展搭建平台，做好榜樣，做好服務，共同參與。
具體要求：
1、分工明確，各施其職，按要求，按時間，高質量地完成各項任務；
2、團結協作，互相支持，補缺補差，揚長避短，充分發揮領導集體的力量；
3、凡是要求老師做到的，領導班子成員要首先做到，增強榜樣意識、服務意識、參與意識。
（二）全體教師和諧相處，樂教愛生，用智慧和忠誠為學校撐起一片藍天，為孩子創造一個樂園。
具體要求：
1、教師之間的相處要珍惜緣分，注重情感，追求和諧、
2、在工作中做到：“自信而不自負，自知而不自卑”——保持謙遜；“在學習中知不足，在思考中求提高”——擔負責任；“關注學生髮展，愉悅學生身心”——奉獻愛心。
（三）讓所有學生養成良好習慣，具有優良品行，天真可愛，快樂成長。
具體要求：
1、有計畫地做好每天的事，認真作業，按時完成，家庭作業和學校作業一個樣。堅持課外閱讀。
2、把垃圾放進垃圾桶或垃圾池，做好值日生，愛護學校的公物。
3、在學校尊敬老師，和同學友好相處，主動幫助有困難的同學。在家尊重長輩，幫家長做一些力所能及的事。
三、工作原則
（一）強化素質，關注成績。
不斷提高師生的思想素質、文化素質、心理素質，在整體發展的同時，關注教師的教學成績和學生的學習成績。——凸顯素質和成績的統一。
（二）服從領導，張揚個性。
學校各項工作的開展要和各級領導和主管部門的要求保持一致，同時，又要結合本校情況，不斷探索，大膽創新，開展個性化的工作。——實現大局意識和自我發展的統一。
（三）尊重事實，憧憬未來。
根據學校現有的教學資源，有效地開展教育教學工作，但同時又要用發展的眼光，不斷地提高要求，超越現在。——體現理想與現實的統一。
四、工作改革
（一）規範教學常規，尊重教育主體。
上好常識課和藝體課，讓學生獲取更加豐富的知識，在音樂中陶冶性情，在運動中健康體魄。讓學生在“童年”中成長。
（二）關注教師發展，提升綜合能力。
加大推門聽課的力度，提聯考評課的質量，增強說課、議課的實效。提升老師“備課——上課——觀課——說課——議課”的綜合能力。
（三）做教書育人之事，做讀書習作之人。
“讀好書是教好書、育好人的前提。”開展“師生共讀”活動和“教育敘事”徵集活動。
五、工作宗旨
做一把讓教師開心的鑰匙，做一個讓教師提升的梯子，在老師生活的天平中加一隻幸福的砝碼，在我們這個大家庭中播下一顆和諧的種子。
六、工作要點
（一）、安全工作：繼續深入開展“安全文明伴我行”主題活動，讓每一個生命在這裡安全、幸福。
1、加大安全檢查的力度，承包到人，定期檢查，時解決，排除隱患，創造一個安全的校園。
2、結合本校實際情況，開展多種形式的安全主題活動，加大宣傳力度。
3、利用校園板報、櫥窗、標語、國旗下的講話、班隊會等強化師生的安全意識、文明意識。
（二）德育工作：加強師德師風建設和學生思想道德建設。
1、廣泛開展讀書活動，讓讀書成為師生的一種日常習慣，真正實現“讀書改變教育，名著點亮人生。”
（1）各班建立班級圖書角，備足圖書，完善借閱制度，學會讀書方法。
（2）設立教師書屋，充實適合教師閱讀的教育書籍、文學作品。讓教師在閱讀中豐富自己的文化底蘊。
2、建立新型生關係，提倡師生互尊互重，互相關愛。
（1）教師要學會換位思考，用一顆童心去要求學生，與學生相處。
（2）學生要尊重老師的勞動，把尊重老師老師到一點一滴的實際行動中。
3、加強校園文化建設，提高文化的浸潤作用。
（1）做好班級板報、學習園地、展示台、圖書角的布置和管理；
（2）校園西圍牆內側布置一面文化牆，進一步提升校園的文化品位。
（3）定時播放優秀兒童歌曲及優秀傳統歌曲。
（4）結合“我的節日”開展專題活動，讓學了解中國的傳統文化，激發學生熱愛祖國的思想感情。
（5）充分發揮“國旗下的講話”的引領作用、滲透作用。
4、充分發揮課堂教學的主陣地作用。
（三）教研工作：加大教研力度，提升教研實效。
1、校本培訓工作穩紮穩打，追求實效。
2、遠程培訓結合校情，為我所用。