u 專項工作
1、國小部對“幸福同德圍”市政工作的配合
圍繞區教育局基教科、發展中心國小部對“幸福同德圍”建設的教育專項工作精神，結合本學科實際，對有條件的公辦學校結合面上工作打造校本特色，選取有落實課程的民辦學校進去扶持，聯合區教育局綜合科督促未落實課程的學校整改落實。
2、國小部對均禾街的綜合調研與扶待
配合國小部加強對均禾街信息技術課程近幾年的落實情況，分別對設備更新、教師崗位、常規教研、期末抽測、師生競賽等方面進行調研與報告，扶持有意願、有條件的學校發展，探索在某些競賽和抽測上的傾斜策略。
3、“白雲區國小素質教育綜合水平評估”試評工作
配合基教科和國小部開展“白雲區國小素質教育綜合水平評估”試評工作，同時在調研中，對薄弱學校信息技術課程實施的困難進一步了解和研究。
（二）科研工作
1、區十一五重點課題成果推廣工作
由xx老師主持的區十一五重點課題《城鄉二元化區域中國小信息技術課程實施的策略研究》已於XX年9月結題，通過了結題鑑定，相關成果（三本編著文集、課程資源等）分期展開學習。
2、市十一五面上課題成果徵集與推廣工作
由xx老師主持的市十一五面上課題《農村地區中國小教師信息能力評價研究》進行成果推廣階段，要完成以下幾項任務：
（1）對開發的信息能力測評軟體進行測試，結合操作層面的工作檢測bug。
（2）結合區論文徵集工作，徵集關於教師信息能力在校本培訓、課程設計及教學套用上的論文成果。
（3）繼續構建教師信息能力比賽的操作體系，包括分期比賽的內容、形式、題目設計、評價體系等。
（4）安排實驗基地及個別鎮街進行試賽工作。
3、做好“在教學領域深化素質教育”課題研究工作
由xx老師主持的“在教學領域深化素質教育”的市信息技術教研會課題《基於moodle的國小信息技術學科網路課程》， 參加人員如下：
本學期要結合基於畫圖模組網路課程製作、教學實驗兩個方面和特色學校共建發展的思路，開展工作。各課題成員要結合個人特長和學校條件思考可施展實驗計畫。課題組具體要完成以下3項任務：
（1）有條件實驗學校完成moodle系統的安裝，實驗教師熟悉moodle系統的操作；
（2）總結交流上一階段課程開發情況，進一步完善結構體系，開發個別知識包和課時包；
（3）結合中心組送課活動、花都白雲聯區公開課活動、二級團隊培養工作等組織實驗課研討。
4、小課題結題指導工作
對去年立項的幾項教師小課題進行結題指導，包括研究進展的邏輯梳理、成果提煉、論文寫作、結題報告指導等，結合一級、二級團隊建設思路，開展活動沙龍。
（三）培訓工作
1、常規教研活動類學習培訓
包括上面教研工作中所列寫到的基於畫圖模組的學片技術培訓、市現場賽的輔導培訓、論文選題與寫作的培訓，以及多媒體教育軟體製作等培訓等。
2、繼續教育課程類培訓
課程名：scratch軟體操作與作品創作
開設時間：2天，時間在5月份
內容簡介：
u scratch簡介；
u scratch操作；
u scratch作品創作交流與評價分析；
主講人：xx、xx
地點:廣園國小（初定）
學員招收人數：中國小合55人左右