5、認真開展好第二課堂活動，打造學校特色教學。興趣小組教師工作量計入課時，安排固定時間、固定場地開展興趣小組活動，讓每位學生都能參加，充分發揮教師的特長，給學生個性的發展提供平台。
6、嚴格實行月月明星評選和教學開放月制度。嚴格推行月考制度，讓每一次月考都成為學生的期末考試，每次月考結束後及時評選出當月星級明星張榜公示，並召開家長會對星級學生進行表彰，給星級學生家長佩戴大紅花，以此提高家長和學生的榮譽感並增強學生的感恩意識。十一月為家長開放月，各班每周要安排25%的家長參與班級教學活動。德育處要將各班每次家長到校率納入班主任工作量化考核，黨建辦、德育處和教務處領導分別負責一個年級並做好反饋總結。
（三）、德育為先，打造文明時尚的學生行為規範教育
1、加強德育隊伍建設，牢固樹立全員育人意識。
進一步加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任的責任感和管理水平。加大優秀班主任的表彰力度，保證財政補貼的班主任費全額發放外，學校拿出一定資金獎勵表現突出的班主任。堅持班主任的配備實行循環制，無特殊情況在國中三年內不更換班主任。任課教師要密切配合，做好班級管理和學生思想工作。德育處要認真做好班主任的量化考核工作。
2、突出課堂教學，注重學科滲透。
課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主要陣地。全體教師要充分挖掘政治、人文歷史和自然學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，貫徹在學校教育教學的各個環節、各個方面，使學生處於濃厚的育人環境之中。
3、加強陣地建設，進一步豐富校園文化。
加強教室走廊、板報、學習園地、校園壁畫建設，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利於學生思想道德建設的濃厚氛圍，積極創建書香校園，讓學生在耳濡目染中受到教益。
4、深入開展民族團結、民族精神教育，努力培養廣大學生的愛國主義情感。要充分利用各種紀念日深入開展中華民族優良傳統、中國革命傳統和中國歷史特別是近現代史教育，引導廣大學生認識中華民族的歷史和傳統，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇鬥爭，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。各年級師生要以聯誼班的形式開展各類民族團結手拉手活動。
5、進一步加強誠信和感恩教育，不斷提高廣大學生的道德修養。
通過舉辦“誠信考場”、“誠信做人”講故事比賽和“誠信做人”演講比賽等形式不斷加強學生誠信教育。增強學生的誠信意識，樹立“誠實光榮、失信可恥”的道德理念。依據學生年齡特點，在全體學生中大力開展感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩祖國的感恩系列活動。以主題班會，徵文比賽、演講比賽等形式為載體，使學生牢固樹立感恩意識，成為一名懂得感恩報效社會的好學生。使每名學生都能成為在校是名勤學文明的好學生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會上是名勤勞守法的好公民。
6、進一步加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。
法制教育是提高廣大學生法律素質的重要途徑。要組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容。充分發揮法制副校長作用，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓、法律法規知識競賽等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
7、進一步加強行為規範教育，培養廣大學生良好道德品質和文明行為。
要嚴格要求學生在校一律穿校服、男生不留長髮、女生不染髮燙髮、不佩戴首飾、不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內騎車、不損壞公物、不浪費糧食；不講粗話髒話。強化學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，《中學生守則》要求每名學生都會背誦，並能夠對照《中學生日常行為規範》嚴格規範自己的言行。德育處要組織一次全校性的《中學生守則》抽測考試，將抽測成績納入班主任工作量化考核。本學期初學校將繼續組織全校學生進行為期一周的軍訓，軍訓活動結束後學校將組織匯報表演，並對軍訓中表現突出的班級和個人給與表彰獎勵。
8、廣泛開展有益於學生心理、生理健康的青春期教育活動和禁毒防艾教育。
要精心組織開展書畫賽、讀書徵文比賽、演講賽、辯論賽、學校運動會、紅十月賽歌會和冬季長跑等活動，讓學生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發展。針對學生的年齡特點及時的在學生中開展青春期健康教育，使學生對這一時期生理和心理上的變化有正確的認識，結合我鄉的特殊情況，在學生中廣泛的開展禁毒防艾教育，使學生牢固樹立禁毒防艾意識，結合主題教育月活動帶學生走上街頭走進家庭，讓學生在健康的氛圍中不斷成長。