（四）、積極探索學校德育工作新途徑
1、繼續深入開展“知榮辱，樹新風，爭當文明學生”主題教育實踐活動，開展“創文明校園、創文明班級、做文明學生”活動，把工作的著眼點放在建設良好的校風上，放在把《守則》、《規範》的要求落實在學生的行為上，努力養成學生良好的行為習慣。
2、繼續弘揚和培育民族精神，進一步加強愛國主義教育.加強對青少年學生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育等思想道德教育。
3、繼續與村領導的聯繫溝通，通過家長會等行之有效的形式和方法，儘快形成家庭、學校、行政村三位一體的育人格局，進一步使家校教育形成合力。積極開展學生評價改革和探索，為學生的充分、自主、全面發展營造良好的育人氛圍。
4、利用各種渠道，創新各種活動，加強誠信教育和《守則》、《規範》的落實，尤其是加強《國小生日常行為規範》教育。使學生了解誠信教育的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則。通過開展形式多樣的活動，激發學生的進取精神，規範各種行為養成。此項工作由學校德育領導組、少先大隊部負責具體實施。
（五）堅持不懈抓地學校安全工作，關注學生心理健康教育。
1、把“增強師生防範意識，營造校園安全環境”，作為學校安全工作的目標。以高度負責的態度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，時刻認識到“保證學生的安全是每位教師的天職”，緊繃安全工作這根弦。嚴格師生安全值班制度，層層簽定安全目標責任書、晨檢、午間巡查等切實有效的預防措施。各班主任要制定出詳盡的班級安全措施（或“班級公約”），確保師生自身安全，提高自我保護能力。安全工作需要學校各部門齊抓共管。
2、關注心理健康教育，發掘學科教學亮點。繼續改進學校師生心理健康教育，增強心理健康教育的針對性。要求教師尊重學生的主體性，讓學生在學科教學的自主活動中學會創造，在學習交往中學會合作，在意志品質培養中學會面對挫折。
四、月份主要工作安排。
二月
1、2月25日(農曆正月十二)教師到校，開展“義務教育”宣傳周活動， 2月26日開學，3月1日(農曆正月十六)正式上課。
2、制定各種學期工作計畫，落實“三表”送交學期各種工作計畫。
3、校園環境衛生整治。
4、接受上級期初工作檢查（含幼稚園）。
5、開展教工讀書活動。
三月
1、 檢查寒假集體備課，教師專業培訓，寒假作業批閱。校園安全排查。
2、少先隊、各班開展“學雷鋒樹新風”活動。
3、開展愛國主義讀書教育活動。
4、開展“最佳化師德、端正師風”為主題的師德師風教育活動。
5、開展校園安全專題教育活動。
6、慶祝“三八”節 。
四月
1、開展國小生 普法教育活動。
2、組織 國小生書法、美術比賽。
3、開展中華傳統美德及革命傳統教育活動。
4、 月末期中知識測查 。
五月
1、慶祝“五一”“五四”節系列活動。
2、開展孝心（“感恩”）教育活動（母親節：五月的第二個星期天）。
3、接受中心國小教學常規工作檢查活動。
4、組織參加觀看《珍愛生命，安全第一》安全教育小品。
六月
1、開展 慶祝“6·1”兒童節活動。
2、組織參加參加縣畢業班知識質量測查。
7、組織參加全縣1—5年級學期知識質量測查。
8、開展各種評優評先活動。
9、完善行政綜合考評活動。
10、完成各種工作總結，做好各種教育教學資料的歸檔工作。
11、學期結束，學生放假。