(五)、培育特色，提升學校辦學品位
辦學特色是學校的重要標識。因此，堅持特色辦學，不僅是學校內涵發展的必然要求，也是學校可持續發展的必要選擇。
學校將以榮獲 “xx省普通高中多樣化發展改革實驗學校”為契機，加大對美術特色的培育，因材施教，促進學生多元發展。
1.課程設定方面，學校將聚集各方智慧，重點開發具有本校特色的課程資源，構建具有濤中特色的課程體系，讓每位學生享受美學教育，並推行美術考級制度。
2.在專業課方面，充分利用《素描》、《色彩》、《速寫》等校本教材，按學生原有的美術基礎進行分層授課；
3.在文化課方面，針對美術生文化課基礎薄弱、學習時間短等問題，重點突破數學與英語這兩個“短腿”學科，完善初、高中校本教材的編印；並在高一二年級試行分層推進教學。
4.在教學管理方面，繼續深化行政班、教學班精細化、分層管理模式改革。力爭使我校的辦學特色更加鮮明。
(六)、加強教學資源的有效管理
本學期，全體教師要充分利用我校創二級達標所添置的設備，在有效開發各學科數位化教育資源、網路環境下教與學的模式等兩方面做出有益的探索和創新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養成愛學習、想學習的風氣，打造書香型校園。
1、教材、教輔的征訂
新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設，給教材的征訂帶來一定的困難，我們嚴格根據上級主管部門的有關檔案精神，結合本校學生實際，在廣泛徵求任課教師意見的基礎上，認真選擇，精心計算，準確核對，確保教材及時、科學地提供給全校師生使用。
2、加強圖書室、閱覽室的規範管理
我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量提供一個良好的平台，教務處將在現有的基礎上，充分利用我校創二級達標所添置的設備，健全管理制定，科學制定開放時間表，提高圖書的流通率，為學生自主學習，研討提供服務，積極主動做好教材、教輔資料的分發，書、報刊的訂閱分發，圖書、報刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整。
3、重視理、化、生等學科的實驗教學
要求理、化、生各學科制定科學的實驗教學進度表，開足演示，分組實驗，實驗開出率應達到教育部規定標準，並做好記錄，加強實驗室管理，嚴把藥化品安全管理關。特別是有毒藥品的購買，儲藏和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。
4、提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進教學過程的最佳化，並做好上課使用登記工作。
5、充分利用聽力設備，加強學生的聽力和口語訓練，提高學生的聽說能力。
6、充分利用現代信息技術手段，拓寬信息來源，有效服務教學。充分利用校園網站，為師生交流，展示“濤中風采”搭建平台。