5、加強法制、安全教育，積極預防青少年學生違法犯罪。進一步廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學生的法律知識知曉率。充分利用法制教育報告會、班會活動、升旗儀式等形式進行法制安全教育，全面開展“關愛明天，普法先行”、“法制進課堂”、“學法守法不違法”、“珍愛生命，拒絕毒品”等專題宣傳教育活動，培養學生的法治意識，引導學生做知法守法的合格公民。
6、強化學生自主管理。在全體學生中發揮先進典型示範作用，促進爭先創優。積極開展學生評優評先活動。繼續做好各類先進的評選表彰工作，通過評選表彰活動，樹立典型，激勵學生創優爭先。充分發揮學生會在學校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養提高學生自我管理、自我約束的能力。
7、開展豐富多彩的體衛藝活動。
堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，進一步開展好每天一小時陽光體育運動，確保廣播操、眼保健操的質量。加強體育興趣小組訓練工作，建立足球、橄欖球等運動隊，有計畫開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量。組織開展各類比賽，開展廣播操比賽和學校秋季運動會，在各比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生，並對學生進行適當的體育道德教育。
學校衛生工作以健康教育為中心，以加強學校食品衛生安全管理、傳染病防治、衛生人員隊伍建設、心理健康教育為重點，強化學校衛生管理制度化、規範化。進一步完善公共衛生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。
積極落實音樂和美術《課程標準》，認真開發校本課程，開發教育資源，提高教學質量，提高學生藝術素質。重視藝術教師的業務水平建設，廣泛開展形式多樣的藝術活動，豐富校園文化。加強學生美術和音樂社團建設，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，豐富學生的校園文化生活，鞏固藝術教育教學成果。開展豐富多彩的課外藝術活動、手抄報比賽、書畫比賽、文藝匯演等。利用好學校的廚窗、黑板報，展板等宣傳陣地，出刊一系列專題宣傳欄，從而最佳化育人環境。
（三）教學及教科研工作：
1、嚴格教學管理。對照區教師發展中心“常規課”要求和教師備課的新規定，積極改變教師的教學行為。加強教學“五認真”流程管理，重點以改革教師備課習慣入手，要求教師能鑽研教材，做到“真備課”。定期檢查通報備課、上課、作業布置及批改、聽課、編制試卷和練習、試卷分析等七大教學常規實施情況。
2、加大力度實施“名師、骨幹教師”工程。有計畫地推薦各個層面的教師參加各級各類培訓。通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨幹教師的形成，認真做好學科帶頭人、優青培養和推薦工作。要大力抓好青年教師的培養，縮短“過渡期”，儘快步入“成熟期”，勇挑學校教育教學的重擔。
3、開展特色活動，提高學生綜合素質。組織開展各類文、體、藝大型活動，為學生提供展現自我的舞台。繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色，並要求上好健康教育課、環境教育課。充分發展學生的個性特長，真正全面提高學生的素質，對學科興趣小組活動和各項課外活動要精心安排組織，做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位，把指導學生的興趣活動和課外活動作為年度考核教師實績的一項內容。
4、加強畢業班工作。督促各班主任發揚不怕吃苦精神，每天提前到校，監督學生早自習，檢查學生各科作業完成情況；管理好學生中午自習課；協調各科教師教學工作。召開不同層次學生會議，激勵優秀生更優，中等生樹立信心、確立目標努力拚搏，鼓勵學困生，奮力追趕。精心制訂好複習計畫，備好複習課，用好複習學案。提高課堂效率，高質量上好每一節課。重視分層次教學，針對優等生和學困生採用不同的形式進行複習、練習，整體提高教學質量。適時召開畢業班學生、家長、班主任、課任教師會議，分析本屆畢業生學業現狀、中考動態，使家長、學生、學校、教師一道形成合力，為提高教育教學質量共同努力。
5、營造科研氛圍，促進“研究型”教師群體的形成，確實發揮科研興教、科研興校、科研強師的作用。一是加強組織管理，建立校長親自抓、分管校長負責抓、教導處具體抓的校本研修管理網路，及時落實，統籌安排，統一協調，有序開展。二是定期開展研修，將集中學習和自主學習相結合，提高教師的理論素養，奠定教師專業成長的紮實根基，鼓勵教師撰寫教學反思、教育日記、教學案例、教育論文等，並開展相應的評比活動。三要做實考核歸檔，認真上報教師個人的校本研修情況，完成繼續教育驗證，對於學校校本研修活動，教導處要及時總結，材料及時整理歸檔。四要發揮研修作用，教師的教研活動考核與升職、獎勵、評級、績效掛鈎，建立獎勵機制，對在校本研修活動中表現突出的教師給予一定的獎勵，以樹立榜樣。