一、指導思想及工作目標
本學期我們物理教研組工作，將以“三個代表”重要思想，xx大精神為指導，以科學發展觀引領組內工作。緊緊圍繞提高課堂教學效率這箇中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強校本教學研究，深化課堂教學改革，著眼於教會學生學習。注重抓好物理組和諧發展，全面提高本校物理教師素質和教學質量。期末初二備課組目標是平均分 65 分，優秀率 5 %，及格率80 %，及格率爭取全區第 10 。初三備課組目標是平均分72分，優秀率 11% ，及格率是 88%，及格率保持全區第2。
二、具體內容和實施方法
1、加強教育教學理論學習。
.繼續學習新的《物理課程標準》、《學科標準解讀》。本學期注重校本教研。結合本校實際，制定校本教研課題是《利用學案引導，促使學生主動學習》，探索提高物理課堂教學的方法與途徑，並做好課題的總結工作。
2、加大備課組建設，提高備課組的戰鬥力。
每周進行2——3次集體備課，備課時，主講人主講，其他教師補充發揮集體的智慧和力量，研究疑點、難點問題，提高教師的教學水平，以取得較好的教學效果。不但備教材，更重要的是備學生，根據學生個性特點，採用恰當的教學方法，做到統一教學內容、教學方法、反饋、作業。
3、認真上好每一節課。
初三年級，總複習繼續採用製作學案的方法，讓學生提前回顧知識點，教師注重答疑解惑。做好三輪複習工作，第一輪抓基礎，第二輪抓專題，第三輪綜合複習。由簡到難，逐步提高學生能力。
初二年級，也採用學案的方法，使學生提前做好預習，帶著問題進課堂，上課時教師答疑解惑。
各年級上課時，都注意增加學生活動，使學生動起來。同時精講多練，課課有反饋，及時發現問題，及時糾正。
4、精心安排實驗教學。
物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，本學期初二教學要做好幾個分組實驗，幾個演示實驗外，增加大量分組和演示實驗，讓學生在實驗中觀察現象，提出問題，概括結論，加深對物理知識的理解。培養學生的創新意識和實踐能力。初三年級，做好實驗加試工作。
5、全力提高中考物理成績。加強初三物理教學工作，提高初三教學質量，結合市裡的“綠洲行動”和區裡的《夥伴計畫》，認真聽取市區教研員的指導，學習其他學校的複習經驗，制定好複習計畫，按計畫做好三輪複習，選好合適題型，何時難度，適合中考特點。重視市區模擬考試，針對出現問題，及時糾正，及時調整，爭取在中考中取得好成績。
6、發動組內教師相互學習，相互聽課，開展課堂教學研究，加強教學科研。
在加強理論學習的同時，要自覺結合《物理課程標準》的理念和三個維度開展課堂教學實踐的創新，在創新中出成果。本學期配合學校教導處的工作安排組織一次公開課活動，要求聽課教師作好聽課記錄，聽課後，要求各位認真填好課堂評價表，課後評課，真正達到共同提高的目的。以提高物理課堂教學效率的實踐為科研目的，在學期末要求每位組員撰寫一篇論文。
三、具體要求：
1、認真做到學校的常規要求。按時寫好教案，做好學習筆記、聽課筆記。嚴格控制作業量，及時批改作業，做好課後反思。
2、注重團結協作。在組內倡導團結友愛，互相關心，互相支持的良好風氣，營造一個人人心情舒暢，個個勇挑重擔的和諧物理組。
分解計畫
時間 初二工作 初三工作 3月 第七章測試（第三周） 準備實驗器材，做好實驗教學 制定總複習計畫（第二周） 開始總複習 一輪複習：電學、磁學 4月 電學概念競賽（第二周） 準備實驗器材，做好實驗教學 一輪複習：光、聲、力學 區一模（4月10日左右） 4月14日複習引路課（郭文顏） 4月下旬彭潔、陳宏複習模式課 5月 期中考試（第一周） 做好期中測試分析 電學計算題競賽（第三周） 一輪複習：熱學 實驗加試 市模（5月上旬） 二輪複習：作圖、計算專題 6月 電磁學作圖競賽（第二周） 制定期末複習計畫，做好複習（下旬） 二輪複習：實驗專題 區二模（上旬） 三輪複習 中考（下旬） 7月 期末考試（第二周）
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