一、指導思想
本學期歷史組的教研活動將以教學改革思想為指導,做好學校部署的教研活動,並指導、監督備課組活動。高三歷史會考依然要為達標作貢獻,因此抓好基礎、確保合格率是高三教學的主要任務;國中歷史旨在進一步培養學生的歷史學習習慣、歷史思維習慣,更好的掌握歷史學習的方法,為初三作準備;高三、初三複習任務艱巨,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導複習。國中其它年級歷史教學也要探索行之有效的方法,從培養學生的興趣入手,加強教學教研。
二、活動目標
教研活動的目的是為了集合全組成員的集體智慧和能力,群策群力盡力研討優質的課堂教學方案,帶動新教師儘快融入教師行業,並加強新、老教師的磨合,互相取長補短;同時,探討和解決課堂內、外遇到的新、難問題。
三、主要工作研組活動定期每兩周開展一次,並不定期地進行即時問題的解決。活動主要圍繞學校部署的任務即時展開,並側重教學方面的問題。組織好各級各類公開課和教學研討,完善教研組和備課組的教研活動。
2、隨著教學改革深入課堂,信息技術與教學整合日益加強,教研組將共同探討、學習新的教學理念,並鼓勵本組成員進行新教學模式的嘗試。
3、教研組還將著重探討“二考”問題,國中歷史中考爭取上一新台階、高三歷史會考也力爭在原有的基礎上有所突破,我們將總結以往經驗教訓,除注意課堂教學之外,還要加強信息的蒐集和整合。
4、高三歷史教學中,我們也將注意總結分析近幾年的聯考試卷,提取有效信息,用於指導教學實踐。
5、配合教務處常規教學考試做好期中、期末考試及初三、高三模擬考試的安排,加強對教學質量的監控,進一步完善質量目標跟蹤管理制度。
6、上好綜合實踐活動課和選修課,繼續開展豐富多彩的課外興趣小組活動。
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