以上這些就是我在大二上學年的思想、學習、工作、生活方面的總結，我知道自己還有很多不足，我還是需要去努力彌補的。我會時時刻刻鞭策自己，一步一個腳印的走下去，堅持下去。
寫這篇學期總結，我的思想很複雜。想一想，我竟然快度過大學的四分之二了!不由為自己逝去的大學時光感到痛惜，感覺上，我好像什麼都沒幹就已經快大三了。大二剛開學的時候，我還信誓旦旦地說：我不要虛度大二這一年。因為早在大一，我就已有耳聞，大二是一個容易墮落的一年，自己一旦掌握不住方向，那么畢業的時候你就是人渣。在此，我對大二下學期做一個總結，分別從以下四個方面分別敘述：
思想上，我作為一名大學生，應該好好學習，不能有任何的懈怠。作為一名入黨積極分子，我更應該在學習上做好先鋒帶頭的作用。所以我更加地要求自己端正自己的思想態度，規範自己的行為舉止，為自己的人生做一個詳細的規劃，一步步向前邁進。雖然前方道路坎坷，可是我還是應該要披荊斬棘，開闢出一條屬於自己的道路。站在人生的十字路口上，我不能迷茫。對於前方，我充滿信心。若是給我兩條路讓我選擇，我會選擇那個人跡罕至的路，因為另外那一條平坦的路是別人走出來的，那終究是別人的路，我不要重複也不能重複。我相信那條人跡罕至的路上肯定有不一樣的風景在等待著我去欣賞，值得我去為它瘋狂。黨是工人階級的先鋒，我有幸接到黨的旗幟，我會繼續驕傲地揮舞他的旗幟，學習他的思想，我要突破自己，做自己人生道路上的先鋒。
學習上，我很遺憾在大二上學期沒有通過六級考試，或許六級沒有我想像中那么容易，事實也證明如此。我認真反思了一下自己的學習方法和學習態度，覺得學習方法是適合我的，學習態度就有點偏離軌道了。在六級的過關考試中，我應該從思想上藐視它，行動上重視它，這樣才能達到另外一種學習的境界。也就是說，我在上學期的學習中，我並沒有用盡全力，考前也沒做好實戰模擬的準備，只是草草地寫完試卷，然後漫不經心地進行正確與否的批改。看著那么多紅叉叉，我自己心裡還不痛不癢，仿似這結果與否與自己並無太大的牽扯。成功總是青睞於有準備的人，我不得不承認這句話的真實性，所以現在的我準備再進行一次六級考試，認真地做好考前準備，希望能夠在這一次的考試中順利通過。同時，鑒於自己對科研的愛好，我開始跟著老師做實驗了，我希望能夠通過實驗來加深自己對知識的印象，掌握實驗的操作技能，了解每個實驗的設計思路，從而最終實現自己做實驗的目的——接觸生物領域研究的前沿。
工作上，由於我在大二上學期工作表現良好，現任南通大學就業創業協會我院分會的副會長一職兼輔導員助理。我在幫老師做事的時候，我時時刻刻都提醒自己不能馬虎，一定要細心細心再細心。文檔工作完成之後，我還要再審查幾次，在確認無誤之後，我才肯交由輔導員檢查成果。這學期，我在輔導員工作一職上，感觸頗深。輔導員的工作很多而且也很繁瑣，我在幫他工作時，儘量把工作做的明了無誤，不讓老師再去費心理解我的工作思路、檢查我的錯誤、完善我的疏忽，多多體諒輔導員工作的難處，盡己所能幫他們分憂解愁。在工作中，我也感覺到分擔輔導員工作的重要性。有時候我看見輔導員一天都不曾怎么笑過，一直忙於工作，我會跟輔導員說讓他別太累了，注意身體。此時，輔導員的笑是我最大的 安慰。或許在工作中，只是你的一句官方性的問候，但是卻能夠讓他人開心，那我們又何樂而不為呢?這是我在工作中又學到的一課。
生活上，相較於大一和大二上學期來說，大二下學期我參加的活動的確很少。但是我在另一方面卻開闢了一方天地。我為自己找了一些生活的樂趣，來豐富自己的課餘生活，同時也把寢室氣氛活躍了不少。在自己沒事的時候，我會聽聽力或者聽會英文歌曲，以此來無意識地提高自己的聽力。
縱觀過去的這一個學期，我既有收穫的喜悅，也有失敗所造成的不快，但這都是一個人生不可或缺的部分。成功了，我們一笑而過;失敗了，我們收穫經驗，慢慢成長，期待下一次的成功。通過總結大二的下學期，我發現了過去的一個學期中自己還存在不足需要改進，如做事優柔寡斷等。我會不斷地努力，爭取更上一層樓，收穫屬於我的成功!