秋季學期政教工作總結 篇1
陳zz同志大學畢業後就來到他的家鄉中學任教,在這裡,他一乾就是15年。15年來，他矢志教學改革，求實創新，勇於拼搏，樂於奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，更以一種滿腔的熱情默默奉獻家鄉教育事業，在這平凡的崗位上乾出了不平凡的業績。
現在作為中學一級教師的他，先後擔任xx中學備課組長、教研組長、初三年級組長。先後多次被評為黃石市優秀教師、大冶教育系統優秀工作者、大冶市優秀語文教師、市級先進個人、“教學效益年”先進標兵等。他虛心學習、勤於鑽研。多年擔任初三畢業班——特別是近八年擔任實驗班語文教學工作，深感肩上擔子的份量。為了不辜負xx人民和學生家長的厚望，為了不負學校和上級領導的重託，他不斷告誡自己要堅持不懈加強學習、努力進取、時刻不忘提高自身素質，以不斷適應語文教學的需要。在此期間，他除了訂閱《語文教學與研究》、《中學語文》、《語文教育教學文論》等刊物，吸收最新研究成果，提高理論水平外，他還多次請求外出“取經”學習，先後到過黃石、鹹寧、武漢、荊州等地。正因為他不斷鑽研教學藝術、開展課堂教學改革、探求提高教學效果新途徑，所以他的教學充滿了活力，教學水平一年一個台階。04年他所任班級超額完成中心學校升學指標，培優補差獲“雙豐收”。05年中考，他班多名同學語文成績突破100分，為語文教學開創了全新局面。06年他所帶班級的語文單科成績位於全市前列。07年在他的努力之下，中考又傳佳音，再創佳績，更創歷史新高。08年至10年中考也是捷報頻傳。由於他長期熱衷於教研教改工作，他撰寫的《念好語文課堂“三字經”》、《如何培養學生對語言的感受能力》、《建構歷史教學思維模式初探》等論文被多家刊物錄用，其中《筆底功夫字上文章》一文獲國家級一等獎。
他致力教學，關愛學生，樂此不疲。為了指導學生在掌握基礎知識和基本技能的同時掌握如何學習並發展各種能力，所以在傳授知識的同時他更注重培養學生學習能力，讓他們掌握學習的方法技能，以便他們今後不斷擴充知識、發展能力。多年的磨練使他深深的認識到，作為老師不僅僅是給學生傳授知識，更重要的是要引導學生學會學習、學會做人、學會生活。因此，他始終把建立平等、民主、和諧的師生關係貫穿在自己的教學實踐中，用自己對事業的熱愛和良好的情緒感染學生，在課堂上儘量給學生創造寬鬆和諧的學習氛圍，讓學生敢於表達自己的不同觀點，對差生不歧視、多關心、多輔導、多提問、多鼓勵表揚，幫他們樹立學習的信心，建立起了和諧的師生關係。由於勤學習、態度誠懇，肯鑽研、業務精通，贏得了領導的信任，先後讓擔任了備課組長、學科組長，教研組長，課題研究負責人，校刊主編，校本課程開發人等。他主編的《晨讀》一出爐，便受到了師生們的熱烈歡迎。詞曰：……吟唐詩，詠宋詞，品味經典散文。怡情啟智養德，為育才，再辛苦無人說！“再辛苦無人說”恰是他真實的人生寫照。更由於他敬崗愛業並卓有成效，受到了學生的愛戴和老師的敬重。老師們是這樣評價他的：
他治學不怠，出試卷、編教材、遍稽群書，刻苦鑽研，為提高教學質量可謂嘔心瀝血。他身體不佳，常犯胃病卻份內事份外事，事事躬親，一絲不苟。從不拈輕怕重，敷衍塞責。他職務不高，卻披星戴月，與太陽比早起，與明月比遲歸。天天早督起，日日查考勤。年級事無大小，必親之慎之，妥善安排。他用敬業的行動激勵人，用高尚的人格感召人。把整個年級組管理得井井有條，他就是管理及教學的優秀典範，年輕有為、幹勁沖天的陳xx老師。
秋季學期政教工作總結 篇2
XX年秋季學期，根據上級檔案江北中學合併到xx中學，學生人數由原來的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時開學上課，全體領導和教師一起團結協作、眾志成城，認真落實上級檔案精神，統籌兼顧，有條不紊地籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序。現特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
兩校合併後，面臨著教室、宿舍不足，為了認真落實上級檔案精神，使學生能按時返校，學校能按時上課，學校立即成立以卜興福校長為組長的開學工作領導小組，全面負責，領導學校開學工作，擬好工作日程，及時召開領導小組會議，對工作過程中出現的困難由領導集體討論形成共識，各司其責，穩步推進各項工作。根據實際情況現決定將初二級十二個班安排在分校區上課，並分派一名副校長分管。主校區安排七年級和九年級共25個教學班。八月二十九日，召開了全校教師會議。在這次大會上，校長本著實事求是的態度作了XX年的工作計畫，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務，並對開學工作作了周密的布署。並組織全體教師學習了《xx中學教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學生報名情況良好。九月一日，正式按課程表上課。
二、校園環境，煥然一新
上學期結束之後，校長便決定將舊教學樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門，並做好安全鐵網。教室電線布置得規範整齊劃一。消除了不安全隱患。並在綜合樓後面的空地上做了一個燈光水泥球場，開學之後，整個校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、開學之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標語，處處讓學生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳
3、做了開學工作宣傳欄，從報名程式到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。
四、收費工作，認真規範。
8月29日，學校專門組織收費人員進行業務學習，指出以往收費工作中存在的一些問題，嚴格按照收費通告收取各種費用，沒有亂收費現象。
五、後勤供應，保障有力。
“兵馬未動，糧草先行”，開學之前，學校的許多課桌已得到維修。老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。學生的教科書也已全部到位(由於七年級學生回校比預計的多，少部分學生的教科書正在追加)。食堂的各項工作均已準備就緒。
六、安全工作，落到實處
1、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛生安全的重要性，並派專人負責督查，嚴防中毒事故發生。
2、9月3日，學校領導對學校商店進行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售“三無”產品及腐爛變質產品。
3、對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
七、常規管理工作
1、學校各職能部門，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計畫。
2、教職工全部按時到校，無一人缺席。
3、教師努力按新課程標準上課。
4、制定了專門的學校藝體衛工作計畫，並責成教科室組織實施
5、各種日常工作已正常開展，教工到位情況良好。
6、加強周邊環境、關係的協調，為學校工作開展掃平道路。
八、加強入學教育，做好留生工作。
1、本期我校學生報到正常，上期學生總人數為人，本期招收初一新生人，共分個班。學生總人數為人。
2、開學後，我校便組織了為期一周的新生入學教育。學校連續幾次召集新生開會，教育新生爭當一名優秀的中學生。由德育處牽頭，班主任組織學生學習《中學生日常行為規範》，《xx縣xx中學班級目標管理細則》、《xx中學學生操行評估辦法》、《xx中學違紀處分條例》旨在培養新生的愛校觀念和守紀觀念;培養良好的學習和生活習慣。一周以來取得了良好的效果。
3、開學第一周，學校便組織班主任搞好留生勸學工作，保證了沒有一例學生流失。
九、存在的問題和困難
1、由於受打工潮等因素的影響，部分學生已外出打，勸學難度很大。
2、教室、宿舍不足，班額過大。
總之，開學工作特別是這個學期的工作是千頭萬緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計畫正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創佳績，再上新台階。
秋季學期政教工作總結 篇3
後勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，後勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。現將本學期的工作匯報如下：
一、努力改善辦學條件，抓好基建工作
今年暑假學校基建項目較多，有塑膠跑道建設、學生公寓樓的改造與維修、教師周轉房建設、超市的新建、車庫的移出、門衛室的翻新等總務處利用暑假休息時間積極做好各個基建項目完成和完善工作。學校面貌煥然一新。
二、努力提升生活質量，抓好食堂管理工作
1、針對後勤工作分散、零碎、崗位多的'特點，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。後勤線上5位老師每人都有自己的本職工作，但是只要是後勤線上的事情老師們都主動去做，做到分工不分家，而且從不討價還價。
2、總務處積極的做好員工的思想教育工作，每月開展愛崗敬業教育，服務意識教育等。讓他們認識到後勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強後勤工作的責任感和光榮感。並於期末進行先進員工的評選，激發了員工爭先創優的熱情。
3、為提高學生的生活質量，讓學生吃得放心、吃的舒心，總務處還堅持做到每月對學生進行一次食堂調查問卷，召開一次學生生活會，及時了解學生對吃、住等方面的意見和建議，及時加以改進。
4、為規範學生的進餐行為，總務處利用晨會對學生進行勤儉節約、尊重後勤員工、規範就餐行為等方面的教育，讓學生養成良好的生活習慣。
5、物品採購是比較敏感的問題。總務處始終遵守財經紀律，大型採購先匯報，批准之後方可採購，採購必須有老師代表參加，做到公開透明。
三、努力抓好校產管理、降低維修成本
校產管理是一項細緻而繁瑣的工作。每學期總務處都對學校財產進行清理並登記，做到心中有數。期初與各處室和班主任簽訂財產保管責任書，教室寢室財產每周清理，各處室財產每學期清理，責任到人。財產損壞及時維修，按月結賬。
四、努力抓好貧困生生活補助發放工作
在貧困寄宿生生活補助費發放工作中，總務處從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，三是及時公示，公布舉報電話。今年的貧困生認定，生活補助費發放工作做到了準確、及時，讓真正需要幫助的學生感受到了國家的溫暖。
回顧一學期來的工作開展情況，總務處的工作是盡職盡責的，後勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足：一是食堂操作程式上監管有待進一步加強；二是財產管理措施有待進一步細緻；三是麻洋國中分校的“放心食堂”創建工作還沒有得到上級主管部門的認可。針對上述的問題，總務處有決心在今後的工作中逐步加以解決、提高。
過去的一個學期是忙碌的，但更是充實的，令人欣慰的。我們將以此為起點，繼續抓好校園建設，食堂管理，發揮團隊精神，增強凝聚力，繼往開來，爭取下一階段工作上一個新的台階。