規劃大一學期總結 篇1
時間過得真快，轉眼間在大學的第一個學期過去了。回顧這個學期的點點滴滴，剛剛來到城市學院報導的那一天曆歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，於是到處躍躍欲試，儘管碰了不少壁，但也收穫了不少。現在我將在接下來的總結書中對這個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。
學習上：高中的時候，常聽老師說，大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學的老師講完課就當完成自己的任務了，不會管你有什麼問題不懂，不會管你上課有沒有專心聽，不會管你上課有沒有打瞌睡。如果你要問老師問題，要多走兩步啊。我聽了，半信半疑。於是，我帶著這種半信半疑的心理進入了大學。到了大學上了幾節課後，我這回相信了老師當時為我們講得這番話，發現大學的老師確實如此。大學的每一門課都是連著上兩節的，對此我挺不習慣的，上得時間過長，就覺得乏味了，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。不過，我慢慢適應了這種教學制度，克服了從高中到大學轉變的種種不適。後來經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機與學習動力方面的重大區別。高中的學習動機就是高考，以高考作為自己奮鬥的動力。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來，不知為何而學習？不知為何要上大學？大學以前，我們無論讀國小、國中、還是高中，都有考進好的國中、高中、大學為目標，加上父母
的期望和鼓勵，同學的相互影響，使我們有足夠的動力認真努力的學下去，可真正到了大學，發現似乎沒有什麼目標足以成為我們認真學習的動力。沒有目標，自然也沒有奮鬥的動力。
到了大學以後，我發現大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鑽研，需要自己去自學，懂得運用學習方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學好一門課程。
高中生活無非就是三點一線，教室-飯堂-宿舍，沒有什麼靈活性，現在卻有很多自己安排學習的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什麼，也許根本什麼都沒做。我覺得這個學期的學習生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認真地聽過一節。但是我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學期不是毫無價值，是因為到了最後期末考試的時候，我已經可以全身心的投入學習當中，我每天為自己定一個目標，那就是每天去圖書館學習上2-3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
生活上：我可以和同學們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當中，每個人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關係，大家
共進退。剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，於是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機會來鍛鍊一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會，積累多點經驗，為以後打好基礎。
半年前，我期待憧憬大學的無拘無束，輕鬆自在；半年後，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮鬥。因為我發覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學生活不是這樣子的，我夢想中的大學是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班裡的同學是最親的兄弟姐妹；半年後，我卻連班裡的同學都不認全。因為我發覺，我們同學之間在一起的時間太短了，就連互相認識的時間都少之又少。半年前，我想想以後大學輕鬆的日子總會傻傻地笑；半年後，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠去的時代。每當想到這裡，嘴角都會不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時常感嘆：懷念不如相見。
活動上：班級組織了許多節目和活動，自己積極參與其中。例如：聯誼活動和團日活動，通過這些活動，增進同學之間的感情，聯絡大家的友誼，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最後一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個軍人的威嚴，我們與教
官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不捨。9天的軍訓生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收穫最大就是通過籃球認識了很多班級以外的新同學，其次就是在活動的基礎上增強了體質，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕鬆自己，增強體質，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂而不為？晚修後，我時常晚跑，約上幾個同學一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經試過一口氣跑10圈，跑完之後，感覺整個身體都輕鬆了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，我想這是我在大學裡的又一重大收穫！
關於新學期及未來的計畫和打算。學好基礎課程英語高數和專業課，保持自己的優勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學節奏，認真對待每一次考試。不斷充實自己，認真過好每一天，爭取每天都有進步。一定要多去圖書館，多去自習室。很多書現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書以後會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業資格證，聽說會計從業資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰自己，對自己充滿信心。另外，在認真完成學業的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽。
大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，不喜歡在進入大學以後還在跟同學比成績高低這樣的行為，大學要比的是思想、學識、人品，是通過大學四年培養自己的氣質和內涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學四年，如果沒能交上幾個可以拚命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學沒有意義。在大學一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在於你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學，學會做人的道理，學會怎么做人，學會做一個怎么樣的人。
寫到這裡，感觸很多。總之，大學是一個不斷學習、不斷充實，塑造人格的時期。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最後一個難得的讀書機會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學由我來主宰，現在不奮鬥還待何時？
規劃大一學期總結 篇2
在這近半年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。 我這學期的工作目標是以下4點：
一、加強同學們的身體素質鍛鍊，增強同學們的鍛鍊意識。
二、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
三、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。 具體工作計畫：
1、身體是革命的本錢，積極開展文體活動。以班級為集體與其他班級開展班級的整體活動(如籃球賽、足球賽等等)以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
2、創立應急基金，每個同學交二十元作為基金，當某位同學遇到困難時班級討論通過後動用基金幫助，學期結束後如數歸還各位同學。
3、在工作方面，班長、團支書及各個委員既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
4、實行同學學習互助模式(如結對子)以提高班級同學成績。
5、設立共同目標，有一起的前進目標，謀求進步。
6、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。 以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計畫。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
規劃大一學期總結 篇3
姓名： 性別：x
年齡：xx歲 籍貫：
所在學校及學院：xx大學
班級及專業： 學號：
總論（引言）
第一章 認識自我
1.職業興趣
我是一個比較外向的女孩子，，我雖喜歡有一定挑戰性的工作，但是我更渴望一份比較穩定的工作。具體的講，我不太喜歡死板的工作。據自己的專業，我想從事與外貿有關的職業。
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，我想找份適合自己的工作，只要做好手頭工作，知足常樂。我想要通過自己的努力給我的家庭帶來改變，想要讓我的家庭的生活條件優越一些。
3.性格特徵
我是一個很充滿活力的女生，但是我相信自己存在的價值和擁有的能力，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，我一般是不會有太多的話語的，其實我自己很喜歡和別人交談，因為只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼。
4.勝任能力
我認為自身所具有的親和力、性格活潑是我擁有的很大的優勢，加之自己的專業優勢，做一名翻譯，我想我能很好利用自己的發展自己，專業知識也還紮實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常學習、工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力。我想當劣勢和缺點成為了前進道路上的障礙時，我應充分得用自己的優點，讓其帶出圍障；雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。並且我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在農村，父母都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裡照顧家裡的日常起居，因而，家裡的情況不是很好，但家裡人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裡人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平台，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點。在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對於大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
結論：職業目標——將來從事外貿工作
職業發展策略——將來計畫選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2. 個人的 swot 分析
現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 swot 分析。
1 、 strengths （長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。因為目前在國際貿易比較多，貿易業務專業的人員緊缺。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。其次，在社會工作經驗方面，本人在擔任系自管會會學習部部部長一職，在各個方面有一定的能力，並在大學裡及假期到校外兼職。
2 、 weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有一定的障礙。
3 、 opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國際貿易業務人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是翻譯的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以有份更好的薪水。因為隨著國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。
4 、 threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續生存下去。
第四章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估並進行相應的調整。
2.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路，對未來五年作初步規劃，如下：
XX2年—20xx年
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，獲得計算機一級證書，考取日語一級或二級證書，如有可能專升本，繼續深造。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係。結識一些貿易方面的人物，提高人際關係網的質量。經常參加社會實踐，多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力
20xx年以後
進入一家比較好的企業，處理好人際關係，不斷積累經驗。經過一年後，出國去日本，以便日語套用能力得到了很大程度的提升，有一份更好的工作。
3) 短期目標規劃
千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到日語二級能力證書
3、個性發展方面：在三年儘量把自己想幹的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西。儘量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。
b、大學剩下的一年半具體規劃：
1、大二下學期：日語通過二級能力測試，並為升本做準備。
2、大三：考取日語一級能力證書，爭取入黨。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。
規劃大一學期總結 篇4
上一年怎么說呢，畢竟是大學的第一年生活，感受頗多。有希望，也有失望；有抱怨，也有歡笑。現在還去回想那些事已經沒有了意義，對於在這一年的生活和學習中所收穫的東西和自己的想法，我有以下幾點。
一、 大學生活很不一般
這主要歸功於我們的教育體系，大多高等學院都是提倡所謂的人性化管理，肯定有好也有不好。同學們都是通過在中學裡苦讀勤學考入大學的，一到大學之後就野了，用在學習上的時間也就少得可憐，要知道用一輩子的時間來學習也不夠的。大部分同學都是在考試的前幾天才翻翻書，至少我如此，我身邊的那些優秀生也是如此。所以除了教育體系的原因外，就是我們自己了。
大學是我們年青人進入社會的一塊跳板，在大學裡怎樣度過，怎樣規劃人生，養成怎樣的習慣，將直接影響到我們的一生。對於女生來說，大學生活可以讓我們成為一個真正的鍛鍊，當然，也可能不起任何作用，所以這看似平淡、簡單而乏味的大學生活很有意思。
二、 大學很自由
這是大學和中學最大的區別，中學有班主任和家長逼你學習，大學則只有靠自己。你可以天天逃課，可以天天睡覺、遊戲，沒有人會阻止你。
這自由還體現在，你想做什麼就可以做什麼。我記得我中學很喜歡美術和音樂，但父母極力反對我學那些東西，現在大學完全由我自己支配時間，作為業餘
規劃大一學期總結 篇5
時光荏苒，大一的半個學期已經悄無聲息的從我們指尖流走。大家在一起已經生活學習了一學期，一起笑過，一起努力過，一起迷茫過。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里。懵懂的過完了上半學期，總的回憶起來，有說不完的小事，與當初進校也有一定的差別。當初，我懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變，涅磐後重生，卻不是鳳凰。大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計畫、沒有形成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。我們一起熱熱鬧鬧的來到這裡，充滿著對大學生活無限的嚮往。回顧一下這學期的生活，總結有以下幾點體會：
1.學習方面
剛進大學，報名時對大些生活充滿了歡喜，心想，終於告別了以前三點一線的生活和學習模式，不會有老師逼著學習，不會擔心有做不完的課堂練習。進校不久，就開始上課，才發現並不是他們說的那樣美好，照樣得上早、晚自習，也得做練習，其實，大學課堂比以前要鬆懈得多，全憑自己，所以老師經常說：“要靠自覺，管好自己。”我是一個比較好動的女生，上課一大節課坐在那裡堅持不住，到第二節就開始乏味了。但評心而論，我這學期的確沒有下功夫去好好學，平常馬馬虎虎，有時課多了，覺得難以應付過來，更覺壓力大，沒有真正學到專業的知識。比如說像園林史和畫法幾何我就沒有太好好學習，還好大一上學期所有科都通過了，沒有掛科現象，但是下學期我一定要認認真真地規劃好自己的學習和目標了。
2.生活方面
剛進校園，覺得林大的樹真的是好多啊，環境非常的優美，一進到寢室發現寢室真的是好小喔，8個人要住不到20平米的小屋子裡，不過這一個學期下來，我還是適應了這樣的生活環境，寢室很溫馨，很溫暖。林大的食堂很好，菜的種類很豐富，雖然每天到飯點人很多食堂很擠，但是我們吃得還是很開心的。大學是一個集體的生活群體，宿舍八個人不陌生，但性格也是不同，也得滿滿的適應她們，同她們打成一片，期間我們相互理解，遷就，也和和睦睦的生活融洽。和高中很大的不同是我離開了父母要學會很好的照顧自己，所以我要定時的清洗我的髒衣物，打掃我的床鋪，保持寢室的衛生。
3.活動方面
大學生活豐富多彩，我加入了園林學院的學生會，成為了權益部的一員，我很高興也很榮幸，我要積極為同學們服務，做好我的工作。我還加入了學校的大學生事務中心，在中心裡，我的工作是十分繁忙的，每周三和周日都要開例會，查寢，還要不定時的值班，給導員送通報，但是我很享受喜歡事務中心的工作，我覺得它鍛鍊了我，提升了我的能力，我一定會珍惜我能在大學生事務中心的機會。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生。在新的一年裡，我想我應該要好好分配自己的時間，做自己想做的事，不要出去後才明白 書到用時方恨少。
大一上學期就這樣匆匆而過，學到了很多，也見識了很多，希望明年多去實踐，能夠真正理解到如何學得更好，如何活得更好。
規劃大一學期總結 篇6
時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮鬥過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收穫的喜悅。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。回顧一下過去，剛來到順德職業技術學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學裡的學習、生活、思想、活動這四個方面。學習方面，我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化薰陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛鍊自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了。
1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學裡每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕鬆。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就去圖書館看書。這樣的習慣持續了一個月，我覺自己還是學到很多東西的。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收穫。大學學習只是和鍛鍊能力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，12個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長大思想越複雜，終於體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裡，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
規劃大一學期總結 篇7
日月如梭、時光飛逝，轉眼間便來到了大一下學期，或許現在的我已不是當初剛進校時的那個懵懂少年般天真無知。
上學期在學校各種生活的經歷，使我深知在這學期的伊始，便要制定一份詳盡的規劃於紙，因為這樣可以讓我有規律、有目標地去生活、學習；不至於因無所事事而胡思亂想別的什麼東西，也不會因為碌碌無為而悔恨停滯，或是在那些不現實的事物上浪費心思，便能使我的大學生活過得充實而真摯！
我的規劃主要分為學習和生活兩大主題。學習上：認真上好課表里的每節課不缺席，爭取做到提前十分鐘去到指定上課教室，把課本知識弄懂到條理清晰，認真做好老師板書的筆記，敢於舉手回答老師問題；課中不做與學習無關的事，杜絕因無聊而掏出手機，儘量少地與相鄰同學竊竊私語；課後認真獨立完成作業和練習，不會因為題目太難而輕言放棄。早上儘可能地聽一下英語聽力，或是記一下英語單詞；中午、周六、日上午空閒就往圖書館去，看點詩詞歌賦、名著傳記，將自我情操陶冶、心靈蕩滌；晚上就去聽聽講座或待在寢室，吹吹笛子、練練字。學校、班級若有什麼文娛活動時，自認為力所能及，定當踴躍參與，即便有可能會一敗塗地，亦在所不惜，學習上也就大致如此！
生活上：俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”所以一日三餐是必須，當然量也要適宜，切不可暴飲暴食；若是高興可以來點零食獎勵，若是不高興也可覓些小吃來填補內心空虛，偶爾吃個宵夜也無需顧忌。雖然自知個性靦腆、性格內向、不善言辭，但卻不能諱疾忌醫、選擇逃避，想要在短期內變得侃侃而談、滔滔不絕這似乎也不現實。公共場合多言語，勿窩角落嘆孤寂；與人交流莫顧慮，該隨意時得隨意；對人要謙和有禮，朋友之間常聯繫；相信做到這點滴，交際便遊刃有餘。另外，一米七二的個子，魁梧身材對我已是可望而不可及，但對運動頗感興趣，並將樂此不疲。每天我會儘量在六點半前起，如果不下雨地面不潮濕，學校某段路的路燈下將會照耀出我晨跑的足跡，幻想著周圍景物的秀麗，呼吸著清新怡人的空氣；周六、日下午會去沁苑足球場與隊友揮汗如雨、做著各種體能遊戲，生活也僅此而已！
規劃就先到此為止，然而計畫的實施，必將加重我的步履，與之相關聯的又是千絲萬縷，不勝枚舉；我也將相信計畫趕不上變化這一真理，多說也是無益，但求做好自己！
規劃大一學期總結 篇8
世間萬物變幻莫測，如今的大學生已不是當年的大學生，不一定畢業出來就是國家的棟樑。即使你擁有很多優秀證書，卻沒有一份個人職業生涯規劃書，你或許就如無頭蒼蠅般，不知飛往哪個方向。下文提供一個大學生人生規劃範文。
踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網路鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裡，我究竟該扮演如何一個角色呢？
當前，中醫、西醫發展各有千秋。中醫治病講究辨證論治、治病求源；西醫治病講究對證下藥。然而，中醫治病一般見效較慢，西醫治病有時又太機械，缺乏對病人機體整體功能聯繫的考慮，且病人用藥後副作用一般較大。因此，中西醫結合發展，互補不足，增強優勢，前景會很樂觀。但是，正如冰凍三尺非一日之寒，這道路走起來並非一嗎平川。
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收穫。
未來，一直都掌握在自己的手中。
由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裡總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效力不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。這雪不由得讓我不發吃一驚。不過還好，我還有改進的機會。否則，芑不遺憾終生？
俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，芑不殆誤時機，浪費年華？因此，我首先要把自己今後十年的目標大致計畫一下，以便能多一份力量鞭策我激勵我，在未知多變的人生旅途中穩健前行。
除此之外，在校期間目標規劃如下：
1、思想及道德素質方面：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮鬥觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。
定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。
積極參加黨團活動，“三學”活動等。
2、社會實踐志願服務方面：
適時參加社會調查活動、社區保健諮詢、醫院臨時實習等工作。
適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。
3、科學學術創新創業方面：
紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：
積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風采。
積極參加身體鍛鍊，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。
5、技能培訓方面：
雖然省二級計算機考試已經通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期（即大二下半學期）參加英語四級考試和全國中醫中級按摩師資格考試併力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試併力爭通過，大三第二學期參加全國計算機二級考試併力爭通過，大四、大五時期在技能培訓方面注重於醫學專業英語的學習、積累。
6、學業方面：
平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。
除去上課時間，應充分利用課餘時間。除去必要適可的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、複習、綜合分析對比聯繫，以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。
劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計畫隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。當然，這只是我個人觀點，若有不當之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。
但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮鬥。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來，掌握在自己手中。
未來，只能掌握在自己手中。
愛拼才會贏！
在寫自己的職業生涯規劃的時候可以考慮以下幾點：
1、認真進行自我發展設計，規劃出最適合自己的學習生涯發展路線；
2、意識到大學的學習與中學的學習差異，特別要走出“應試教育”誤區；
3、制定出適合自己的長期、中期、近期學習目標及詳細計畫，並堅持執行；
4、選用適合自己的學習方法，探索出個人學習風格；
5、選擇恰當的學習策略，發揮最大學習效率；
6、主動進行探索性和研究性學習，而不只是被動接受學習；
7、合理分配自己的學習時間，特別是有效利用課餘時間；
8、學習的內容不僅僅局限於課本，更要聯繫實際，進行實踐；
9、不只是學習自己的專業，還要了解其它學科知識；
10、學會查閱資料，了解自己專業研究的最新進展；
11、抓住自己學習中的靈感，發揮創造性，想辦法將它實現；
12、多向老師、同學請教學習經驗、學習感受；
13、多參加學術交流活動，聽專題報告、講座；
14、正視學習中的困難和挫折，及時調整自己的消極心理；
15、培養和發現自己的學習興趣，堅持學習自己喜歡的學科；
16、善於肯定自己的每一次進步和成功，尋找學習的成就感；
17、坦然面對考試，消除自己過於緊張和焦慮狀態；
18、更廣泛的學習，學習生活、學習交際、學習休閒、學習運動、學習愛好。
規劃大一學期總結 篇9
時間過得飛快，轉眼間我在大學的第一個學期就過去了。人們說上了大學才算是一隻腳邁進了社會，大學既是個校園，也是個小型社會。我們會學到很多在中學國小里學不到的東西，經過一學期的親身體驗以及自己的思考。確實，在南理工我懂得了不少以前從來沒有想過的東西。
首先，我學會了獨立。其實，在開學第一天學校就開始培養我們獨立了。當學長學姐攔下我們父母，而讓我們獨自去領軍訓用品之類的東西時。我開始很奇怪，接著我就立馬想到，是的，我已經長大了，是個大學生了，我該獨立了。自己的事要學會自己處理而不是依賴父母，要依靠自己的力量，逐漸學會自己去思考，去決定。經過了一學期，真的覺得自己一點一點成熟了，穩重了，不再遇事就慌裡慌張。懂得關心他人，體諒他人的辛苦與不易。
然後，我獲得了珍貴的友誼。我與舍友們不僅僅是一起聊天八卦，打鬧玩樂什麼的，我們還會一起去上課，自習。我們會一起笑，也會一起哭。他們會在我想家時，給我個擁抱;會在我開心時，毫不吝嗇自己的笑容;會在我有困難時，義不容辭的幫我;會在我難過時，默默陪著我。。。。。。
最後，我學會了自己安排學習。大學育中學國小不同，沒有班主任老師苦口婆心的逼著你學，一切學習都需要靠你自覺主動。我逐漸學會上課前預習，上完課去自習教室複習講過的內容。合理安排自己的學習計畫，有勞有逸。我也參加了不少社團活動，不僅認識了很多新朋友，也都讓我得到了不少鍛鍊，增強了能力。
經過了一學期，我已經漸漸融入了這個新環境中，我獲得了很多，其中有歡笑，也有眼淚，我會牢記這些美好的回憶。也會努力學習讓我的大學生活沒有遺憾!
大一學期自我總結範文二：
光陰似箭，轉眼間，我的大學生活的八分之一以匆匆過了。大學，多么美好的一個字眼，它是那些曾經在高考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊!它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現實了。那一天，本著對大學的美好憧憬，我步入了大學，成了一名大學生，開始了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。
在上大學以前，不斷憧憬著大學校園裡各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍里的一份子，我才發現原來每一個社團的運作都是同學們灑下的汗水的結晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什麼樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南大學學工線上這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工線上的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想徵集活動比賽、記者模擬秀比賽，並且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也儘自己的能力去完成。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工線上社團里，我也參加了一次徵文比賽與一次元旦晚會。在參加了這兩個社團之後，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據自己的興趣，有興趣才會投入，進入以後要能夠積極主動，主要是培養自己的協調能力，社交的能力，與學習是會發生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課餘的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上!在大學裡自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什麼的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的!
大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學;該學多少，怎么學;哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你並不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。不僅要求聽課，而且課後的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課餘時間的安排。做作業的時間太少，導致即使聽課，到課後也很容易忘記。現在，隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我們要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關係尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯繫一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學裡的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限於班裡或者系裡，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參加學工線上，我也認識了其他院系的一些同學，他們的熱情幫助無不感動著我。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裡想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裡也應該保留一些秘密，大學裡還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學裡的後盾。
我讀的這門專業課程雖然多，但業餘時間也不少，可我發現我真的不大會利用我的業餘時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發現自己什麼也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我乾脆就乾坐著發獃，回想高中的美好時光，我想我又失去了大學裡許多寶貴的時間。大學生並不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有些大學生確實生活的多姿多彩，學習成績還那么棒。我想這才是理想的大學生活吧。原來如此!大學是要懂得生活才會生活的好的!
當然，在大學裡我也學到了很多東西。不說別的，最起碼在大學裡我學到了很多知識。在這裡我學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人在異鄉的生活，學會了如何搞好同學間的人際關係，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業的部分知識。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現在我只是希望我所學的這些知識會更精一些。寒假裡，我跟我媽訴說了一下我的大學生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能因為一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經是個戰勝者。就把大學生活再當作一次戰爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以戰勝這場戰爭的。
規劃大一學期總結 篇10
大學大一學期總結
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過後，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫。
懷著一顆好奇和期盼的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入了新的民眾，適應了新的生活環境。然而適應新的學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐後重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計畫、沒有構成系統的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時光，生活也失去了重心。還好不斷的適應了周圍的環境，不斷的在學習中找到了規律，那些迷茫也不斷消散。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年里學到很多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，即使迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自我走出來的，靠不得任何人，只有自我！
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來應對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單，更多的是迷茫與煩惱。應對眾多的校園生活，我們務必明確自我的方向，做出適當的選取，每個人都要為自我選取負責。就是這樣，在大學裡，沒有人告訴你就應做什麼該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走的路。成長意味著更多
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只的職責，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自我有足夠的勇氣來應對這些。說不乾。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什麼的，我明白我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自我，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都能夠體現出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助於以後的工作生活；在身體鍛鍊方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平台，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年裡，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自我的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，透過各方面的探索與努力，我最後找到了自我的夢想和屬於自我的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
規劃大一學期總結 篇11
感慨時光易逝的同時，大一的第二個學期已悄然而至，大一就這樣在緊張而忙碌中結訓認真複習感覺考的應該可以。至於每次的新視野考試我也是在用心去考。現在我還依稀記得每次高數考試前大家都很拚命的學，不管結果是什麼，每個人都儘自己的努力去爭取不掛。大學裡，學習真的是自己的事，沒有人會像高中那樣每天督促你學習，更多的還是靠自己去完成。最然我的成績在班裡算不上很好，也不是特別不好，就處於中間吧，但是我一點都沒有感到滿足，因為我深知自己要的是什麼，知道學習在大學生活中的地位，所以在今後我會表現的更好的。
大一一年中，學校也開展了各種活動，籃球賽，運動會，08級畢業歡送會……都讓我感覺到我們班的團結，即便有的時候會鬧得有些不愉快，但是大家都是為了這個班集體，為了，場上的同學拼盡全力，場下的我們也為他們加油，吶喊。在六月底的時候我們還開展了08級歡送會，那個場面真的一言難盡，看著學姐學長們，又要開始自己新的征程了，想想三年後的我們也會一樣的，離別每個人都需要經歷的事情，即便有再多的不捨，再多的傷心，都應該看到下一個終點等著你的'是什麼。時間可以使人成長，經過一年的洗禮，我的心態改變了許多。我不再是那個“灰姑娘”了，儘管以前我沒有得到肯定，但是我已經邁入了大學的校門，我就應該開始新的生活，我就應該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰，不是嗎？所以大一的生活讓我開朗了許多，讓我知道自己想要的是什麼了。大學生活的四分之一就這樣過完了，不能說我收穫到了什麼，也許我還沒有真正參透大學的意義，但是我會在鎬京這片沃土上儘可能的提高自己的能力。讓忙碌得大學生活更有價值，讓自己更具有競爭力。我的大學，我的生活，我的未來。
規劃大一學期總結 篇12
期末即將臨近，這也就意味著我們的大一生活就快結束了。在這最後的一段時間中，學期的年級各種獎項職稱評比也陸續展開，如優秀班乾，優秀班級，獎學金以及班乾的下屆換班評選。這一切就如一個企業單位的年終評選一樣，充滿了神秘的鬥爭。想想自己也不幸置身在這個小圈圈之中，不免感到莫名的壓力。
細細回想自己這一年的班級生活，有難忘的感動，也有說不出的無奈。班級總的來說還算不錯，不僅成功的舉辦了幾次活動，豐富了大家的課餘生活，而且班級也沒有出現什麼太大的問題，總之概括起來就是“平穩”兩字。讓我頭疼又十分無奈的就是班級總體的學習氣氛不是太好，每次大考成績總是不太樂觀。雖然說我們班大體的成績還不錯，只是班級里“有個性”的男生比較多，拉了班級的平均分，而導致總體成績偏低。但我想我為此也還是要負一些責任的。
首先是我自己的管理能力還不是太強，處理人際關係的技巧還不是太強，以致不能很好的和大家進行有效地溝通。我想對此在今後的學習中，我要加強對自己管理能力與技巧的提高，正確處理好人際關係，努力構造班級和諧氛圍。
其次就是我自己在學習上不能夠起很好的帶頭作用，雖然說自己每天都能夠按時上課，完成作業，並且最後的總的成績也都還不錯，但就平時來說我對自己和他人的要求還是比較低，結果導致了大家養成懶散的習慣。都說大學學習要靠自覺，但真正能做到自覺的還只是少數人罷了，而大多數人都是需要通過管理督促他們，他們才會用心學習做事。而我之前的管理方式就是對大家太過於相信，相信大家的自覺性，所以才會放低了對大家的要求。我想這可能就是我在今後的學習管理中應該注意的重點吧。
總體而言，當了這一年的班長，雖說做的很辛苦，卻也學到了很多，得到了很多，看透了看多。對於我自己來講，從當初的不熟悉工作，到現在的遊刃有餘，我努力了很多也進步了很多。現在我已經感覺到服務同學的樂趣，希望下以後我還能夠為同學、為班級貢獻出自己的一份力量！
如果問我是否後悔當這個費力不討好的班長，是否因為會被經常他人抱怨而後悔的話，我一定會堅定地說“不後悔”。因為這是我自己選擇的路，就算她再艱難再辛苦，我也會跪著走下去。
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最後都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛鍊自己。並且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是並沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關係的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過於情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。後來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的.時候，有時候很難讓其他班委（指的是職責不是那方面的）介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理，後來輔導員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪裡。並且對其進行解釋和改進。大一班長學期工作總結
同學之間較陌生，在這個學期由於不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升，經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有個人
1、 事情安排上不完善。易拖泥帶水
2、 在本學期後半段對個人的要求鬆懈。
班級里
1、 同學參與活動的積極性不高，配合度尚可。
2、 所辦的活動形式較為單一，也較少
3、 班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，並且增加同學之間的溝通交流。
規劃大一學期總結 篇13
時光荏苒，大一即將過去。在這一年裡我學到了什麼？得到了什麼？失去了什麼？收藏了什麼？我現在簡單的總結一下：
一、學習上
第一學期懵懂的我開始懵懂的學習，像高中那樣迷迷糊糊、兢兢業業，但效果卻不是很好。而且時間也不夠充足，所以第二學期改進了學習方法，追求效率與效果。在第二學期就把導遊證拿了下來，還考了國語證和英語A級證，並且積極參加了導遊職業技能大賽。
二、工作上
（1）校內，從事兩個部門和一個協會工作，團委辦公室和青年志願者服務站兩個部門和口才協會一個協會，在這裡讓我提高了我的各方面的能力，也積累了我的人脈。同時也讓我洞悉了自己，更了解自己的優點與缺點。穩重、開朗、樂觀、向上是我最主要的優點；固執、膽小、古板是我主要的缺點。
（2）校外，從事多份兼職和各種公益性活動，在中糧可口可樂公司、Skyworth創維公司等企業做促銷員，既鍛鍊了自己也減輕了父母的負擔；在玉樹募捐活動中，積極組織參與，在湛江國際龍舟賽上，不怕酷暑烈日，積極做好龍舟志願者的每一份工作。
三、生活上
積極的與同學們溝通交流，維護良好的人際關係。認識、結交更多的朋友。不足之處是時間沒協調好，體育運動較少，缺少必要的身體鍛鍊。有時也不夠自律，常會開小差，生活作息也比較亂。在努力的調整改變，正常有規律的作息。
總之，謹記業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。時刻反省自律，時刻進步向上。不論過去如何，始終繼往開來；不論未來怎樣；總是充滿信心！加油！在每一秒鐘！
規劃大一學期總結 篇14
清晰的記得xx年9月4日，在經歷了一個多月的煎熬與期盼，我，終於踏在了X大學的土地上，迎接我的是一個嶄新的未來。轉眼間一學期已過，我求學武漢，收穫豐富知識；廣交朋友，共度歡樂時光。在這裡，在不同的舞台上，挖掘潛能展現自我，做最棒的自己！砥礪自我，學習中進取，學會獨立思考、真誠待人、自信自尊這些財富會一直陪伴在我前進的道路上。
以下為上學期各方面總結：
學習方面——
不論是從教育模式還是學生素質方面，大學無疑都是高水準的。大課堂教學讓我感受到輕鬆的氛圍，老師淵博的知識與風趣的講課則吸引學生的興趣與激發熱烈的互動，當然，課堂的有限更加要求我在課後的苦功，自習室的獨自奮鬥、同學們相聚討論、師生間答疑解惑，這些在短短一學期間，我已經習慣並將堅持下去。
經歷了初入大學的第一次期末考試，一系列的要求和安排、緊張的備考氛圍、複習的有序展開，這些種種對於我來說，又有了不一樣的意義。我明白許多，諸如：學習貴在平時的努力、懂得規劃事半功倍、克服懶惰心理、講究應試技巧等等。
總之，珍惜大學裡難得的學習“黃金時期”，多讀書，多思考，做個有文化的人，學有所成。
班級、年級、院系與學校——
本學期我真正體驗到了大學生活的豐富多彩，感受到強烈的歸屬感和凝聚力。在獲得榮譽的同時，歡樂與感動則更為真實，它們組成了我xx年的美好回憶。
獲獎情況：
從迎新晚會、到X活動、X大賽等，一路走來，我與一同度過了許多難忘的時刻。為我們提供了舞台，從中我也看見了學長學姐們的才華與風采，也發現了身邊許多閃亮的新星，增進了彼此的了解，加深了同學間友誼。而當我身處其中時，明白了前期的付出、現場表演的緊張與活動後的心情，才能更加深刻的了解這些活動帶給我的那份成熟自信。
作為XX級XX班的一份子，我深感自豪與驕傲，我們班藏龍臥虎，班級建設優秀，在過去一學期，在班長與團支書的領導下，都有不錯成績。猶記得時在遊玩的情景，那是充滿歡聲與笑語；猶記得在主題班會上，共同探討，那是迸發智慧的火花；猶記得在比賽場上，班級同心協力為X同學加油；猶記得聖誕帽中的祝福紙片，字裡行間的祝福，甜入心窩我相信，我們班會更好，而我將為之努力。
過去的已是曾經，但仍需記在腦海，將感悟銘記於心，懷抱樂觀向上的心態，面向未來。
社團活動與學生工作——
與這兩個社團為我的課餘生活帶來了不少樂趣，務實的技巧讓我的操作水平提高不少，會長的幽默也讓我在周晚上頻頻開懷大笑，而繼續堅持對於熱衷，在社結交了不少志同道合的人，和這些社友在一起，興趣使然，非常暢懷。
本學期我有幸擔任一職，在感到榮幸的同時也擔起責任，工作有苦有甜，所幸在年級學生會一乾夥伴的努力與學長學姐們帶領下，我們年級在本學期也有不錯表現，如、等等。在不斷摸索與吸取經驗教訓後，我會將本職工作越做越好，學生會朝著更好的方向發展。
生活——
來自，求學，我對於充滿好奇，在一學期的生活中，也感受到了它的獨特文化，遊玩了不少地方，品嘗了不少美食，在衣、食、住、行方面，有了一定認識。
有很多留有印象的地方，最愛小吃一條街，那是常常流連的地方；最愛步行街，還記得一同穿梭於店鋪之間淘寶；最愛廣場，KTV里有我們歡樂的歌聲，還有、都留下了我們的足跡。
當然少不了老鄉群這個集體，我們從毫不相識到相聚，緣分如此美妙，我記得聚會時大家的言笑晏晏，我記得一同出行的興高采烈，我記得QQ群裡面的相談甚歡，讓我獨在異鄉的我倍感溫暖。
在我的另一個“家”——寢室里，我和兩個妹子一個妹子，組成了我們溫馨的小家，我們的寢室設計一新，寢室文化濃厚：寢室之歌、寢室之舞、堆雪人、共同出遊等，雖然來自不同地方、有不同的文化背景，但是我們相互包容理解，互幫互助，是和諧一家人。
我的世界裡開拓了另一片新天地，在，在，追逐生活的精彩，永不止步。
新規劃：
實際上，上學期仍有許多不足和遺憾之處，需要改進。經過冷靜的反思，盤點一下自己大學中要做的事情，思考學校學院的教學計畫，分布規劃四年進程，最後制定一份詳細的下學期的學業規劃，將之放在床頭、錢包里，不時激勵自己，然後嚴格執行。
大學四年是一個連續的過程，有些事情不能到了大四才開始忙碌，而是靠大一到大三的一點一滴的行動積累下來，如學習、技能、 社團、實習、 考證。而在大一的下半學年，我要為之而做好準備，同時重點放在前兩項。
一、學習
1、首先擺正心態，重視每一門課，學好專業課。每一門課都要用心對待，那么才能收穫更多意想不到的知識。不能在上課開小差、玩手機之類，浪費寶貴的課堂時間。對待專業課要多思考，多參考文獻，抓深度、廣度。
2、抓重點科目。在英語、高數、計算機方面要不懈努力，對於英語，要養成晨讀的習慣，加強口語表達能力，按照四級考試類型下苦工；高數則需要課上認真聽講，課後多多練習，及時解決困惑；對於計算機，再抓住課本知識的同時，多學習其他技能。
3、利用多方資源。多多利用圖書館和網際網路，每天必須保證有時間花在讀書上，確保兩星期看一本書，本做好筆記。通過網際網路了結新聞動態，同時看和專業相關的報刊雜誌。通過社團，和大家一起探討計算機技能的相關問題。每周末的英語角要多多參與，鍛鍊口語。
二、技能
1、鍛鍊身體，提高身體素質。反觀上學期除了長跑，很少有鍛鍊，因此要多多參與體育活動，多跑步，開發別的興趣愛好，在長時間的堅持下，提高身體素質。同時要有規律的生活，定時起床，三餐規律，不熬夜，注意飲食。
2、注重能力的培養，認真做好每一件事。無論活動的大小、任務的難易，用心參與就有收穫，爭取發揮領導核心作用。嘗試組織一些老鄉活動，彌補上學期的不足，從各方面訓練自己，揚長補短，加深對自己的了解。
3、多走多看，接觸社會。這學期應該有時間多出去感受風光，提高閱歷和自我辨別意識，只有多接觸社會才能更快的成長。當然要做好安全工作，保護好自己的人身財產安全。
大一上學期對我來說是人生很重要的階段，相信在今後，我可以學會的還有很多，我的成長空間還有很大很大。在開學之際，這份總結與規劃，讓我很好的
整理好自己，目標明確，動力力十足的迎接下一學期。
xx年2月
規劃大一學期總結 篇15
時間過得很快，一轉眼大一的第一個學期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮鬥過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收穫的喜悅。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到順德職業技術學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結一下這個學期在大學裡的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到很多的來自各個方面的文化薰陶，提高了自己修養。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經常的舉行一方面可以鍛鍊自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了。
1、學習方面。剛進大學之前我就告訴我自己“大學裡每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛鍊自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。”本學期本人的學習情況一般，這個學期的學習課程較少，最重要的英語和專業在不同的方面進步較明顯，一方面是克服了被動學習的態度，另一方面老師的教學方法讓我學習起來輕鬆。大學上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就會去圖書館看書。這樣的習慣持續了一個月，感覺自己還是學到挺多東西的。然而，在一些課程方面就一般了，或許放在它身上的時間還不夠我去圖書館的時間多，不過也讓我學到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收穫。大學學習只是和鍛鍊能力都是最重要和關鍵的時期。總的來說這個學期的學習情況都達到了自己的要求。
2、生活方面。大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，12個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。大學的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得很精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長大思想越複雜，終於體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會裡，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影很快就播放完了，而內容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現，而這也將成為最美麗的回憶。
規劃大一學期總結 篇16
前幾天收到社長的飛信，我覺得這很有必要。在大一的班學期里，我成長了很多。記得以前讀書的時候，每當自己因為作業太多而向父母.老師抱怨，他們總會對我說,“等你上大學之後就很輕鬆了”，但通過我在大一這半學期里的認識，我才意識到：大學並不如傳說中的那么美好。在大學我們不僅僅要學好與自己相應的專業知識，而且要學會溝通，處理好自己的人際關係，這樣，在我將來參加工作，踏入整個社會是非常有利的。
在大一的這半學期里，我人生中的第一次面試是在競選“院學生會秘書部”的時候，記得當時面試時我非常緊張，學長.學姐問我的問題我都沒完全回答出來，而且那次是因為是自己的第一次面試，一點面試技巧都沒有，導致失敗了。不過在那次面試中我學到了很多東西，面試就是與考官面對面的交流的一個平台，在這個平台上你可以充分的展示自我。那次面試之後，我相信如果在能給我一次面試的機會，我一定能成功。人其實就是這樣，沒有誰天生的就會成功，只有經歷過多次的挫折與失敗方能成功。有時暫時的成功其實比暫時的失敗更可怕!
我覺得老天對我還是不錯的，在我從第一次的面試失敗中走出來，信息系“燭馨”愛心社進行招新了，現在說實話，我當初抱著試試的心理報了個名。在愛心社進行面試的時候，由於我從第一次的面試中得到了很多失敗的教訓，所以我在愛心社的那次面試中取得了成功。在愛心社面試的時候，我記得我說過這樣一句話“愛心很簡單，當我們做公車時，主動給別人讓座，那是愛心;當我們看見地上有瓜果紙屑是，將它撿起，放入垃圾桶里，那是愛心;當我們過馬路時，看見老人，去幫助他們，那是愛心。愛心其實很簡單，愛心其實離我們並不遠，我們身邊其實有很多人都是有愛心的，只是在金錢榮譽面前，有一部分人淡忘了而已”。
現在說實話我覺得我在大一做的最有意義的一件事就是加入了信息系“燭馨”愛心社，儘管在本學期愛心社的活動不是很多，但我覺得這些活動都非常有意義。真的，記得社長常跟我們說愛心社是我們大家的，我們社員都來可以策劃活動，我們一起去進行它。在愛心社裡我感覺我成長了很多，明白了很多道理。
我想根據愛心社在本學期舉辦的一些活動來談談我從中獲得的收穫和一些感悟。愛心社的第一次活動是“運動會幫助運動員”，就是讓每一個愛心社成員在運動會期間幫助自己所規定負責的運動員。它讓運動員更好的發揮他們的水平，讓愛心社的成員體會到助他人時的快樂和運動精神。在這次活動中我真正的體會到了運動精神，運動員在比賽中那種拚命拼搏的精神深深的打動了我。記得我在運動會中負責的有個運動員是大2的學姐，她比賽的節目是女子100米還有女子400米，在預賽中她參加的2個項目都以優異的成績進入了決賽。在決賽中，她在跑完了女子100米之後，當時腿很痛了，走路時我扶著她緩緩前進，我當時勸她不參加接下來的女子400米決賽，但她仍然參加了，並對我說“既然我在運動會中選擇了400米，那么我一定要把它跑完，即使爬我都要爬到終點。”她那句話深深的打動了我，即使她在400米決賽中並沒有拿到名次，但我從她身上看到了真正的運動員精神。由於在這次運動會中我表現良好，在頒獎典禮上，我獲得了“運動會優秀自願者”稱號，得到了我進入大學的第一份證書。以後在工作中我一定要保持好良好的心態，儘自己所能多做點貢獻。
愛心社的第2次活動就是“聚餐~ktv” ，愛心社的社員和實踐部的成員一起去吃一頓飯，然後去ktv。這次活動讓愛心社的社員和實踐部的成員更加認識.了解對方，方便以後的工作進行。儘管這次活動去的人不是很多，但那天我們玩的很開心。通過這次活動我認識了以前不認識的社員。
愛心社的第3次活動便是放孔明燈，愛心社的社員晚上在醫專的足球場上玩歌詞接龍的遊戲，在分幾組社員，放孔明燈。那次活動可以讓愛心社的社員更加了解彼此，通過這次活動社員可以更加團結。同時也可以將我們的願望寄予孔明燈上，讓孔明燈飛去幫我們探索。
第4次活動活動是看10·24長大英雄救人視頻，先讓愛心社的成員看10·24長大英雄救人視頻，談談他們的體會，寫一篇感悟。再讓信息系學生會以及信息系10級班級的部分同學觀看，說出他們的體會，寫一篇感悟。那次活動宣傳了10·24長大英雄救人事件，弘揚了長大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動了我，那段視頻我看了2次，但2次我都哭了，真的。那段視頻我覺得很感人，陳及時.方招.何東旭三位學長英勇犧牲了。他們留給了我們他們的那種精神，我們要學習他們的那種無私的精神。
第5次活動就是“義賣蘋果”，在平安夜的前幾天義賣蘋果，所賺得的錢再明年下鄉時全部捐給貧困的兒童。這次活動充分的體現了信息系“燭馨”愛心社的愛心。這一活動既讓那些買蘋果的同學得到自己所需要的，也可以讓他們在感受節日氣氛的同時獻出自己的一份愛心去幫助那些需要關懷的兒童們。可惜，由於種.種原因，我沒有能參與到這次的義賣蘋果中去，但我進自己所能號召了我們班的很多同學去買蘋果，當然，我自己也不例外，我也買了個蘋果。
在愛心社的這些活動中我個人舉得有一些不足之處，在不足在成功的背後，我們也應該認真反省思考了我們的不足。
(1)在愛心社，每一次開例會時都很懶散。社長在上面講話時，很多人都在下面跨白，根本就不像在開會。
(2)很多活動都沒有策劃的很好，不過我們的能力有限，但我認為，我們在每次活動後都應該總結一下。還有就是從每一次的活動策劃中總結幾點教訓，免得以後再犯類似的錯誤。
(3)在愛心社，有很多成員彼此都不認識。記得有次我看到了一個愛心社的成員，叫她名字，她很吃驚，臉上一種不認識我的表情。
我對愛心社在下學期的活動建議，在下學期，愛心社的活動主要有，義賣報紙.下鄉.跳蚤市場，但我覺得我們還可以開展，在植樹節時，一起去種樹，保護環境，保護我們共同的地球村。因為在現在，很多人多不愛護環境，隨手亂丟垃圾的很多，我們可以通過這次活動來號召我們身邊的人來關愛大自然。
在這半學期里，我在愛心社有很多不足的地方，比如很多活動都不參與策劃，在開會時總是和別人說與開會主題無關的話。在下學期里，我一定加以改正，取得更好的進步。
其實，我個人認為我們還是學生，我們的主要任務是學習。社長總是說這學期的活動不是很多，但我覺得我們舉辦活動的目的就是要在活動中不斷鍛鍊自己。其實活動並不在乎多少，我們只要認認真真的搞好每一次活動就ok了。我一定要做到學習工作兩不誤，在搞好學習的同時努力的去工作。
規劃大一學期總結 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20_年即將過去，我的大一生活也將過去了一半，回顧一下過去，總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上
由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一個學期的適應，現在基本上可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文，總結的作業就藉助課外資料的模板，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用寧波大學園區圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度。以前學習態度不是很端正，常常都是“得過且過”，現在我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在學生會部門裡面
我覺得我收穫最大就是學會了拉拉操，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質，結交更多的朋友也讓我心情更加愉悅，學習工作更加積極了。
雖然我有了一定的進步，可是仍然存在不少缺點。例如不珍惜時間，生活過於懶散。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定以後儘量多到圖書館去看書，多到一些本科院校去看看，增長自己的見聞;每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
規劃大一學期總結 篇18
一轉眼就已經到了五月底了，狂風驟雨和燦爛艷陽交替的五月即將結束，本學期青協的活動也都正在逐步接近尾聲了吧，又一個充實快樂的學期即將過去了。
這學期第一個活動應該就是“衣舊溫暖”愛心捐衣活動了。不同的是，這學期我們的活動幫助對象不只是海峽公益基金，還增加了玉米地動物救助站，把同學們捐出的厚衣服，厚被子送去溫暖那些曾經流浪在城市的精靈們。恰逢又是畢業季，學長學姐們即將離開學校奔向各自的前程，輕裝簡行的他們捐出了自己大大的愛心，去溫暖他人。
接下來當然就是我們每個學期都在堅持做的支教活動啦！這學期我們這學期除了上文心國小的英語課，我們還增加了博林國小的課外興趣課程，這樣的兩相交替，讓我們在嚴謹的課堂教學之餘，還可以發揮自己的特長，給孩子們帶去快樂和歡笑。
不斷前行，青協的明天會更好的！
規劃大一學期總結 篇19
大一第一學期的總結與計畫 時間過得真快，轉眼間在大學的第一個學期過去了。回顧這個學期的點點滴滴，剛剛來到城市學院報導的那一天曆歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，於是到處躍躍欲試，儘管碰了不少壁，但也收穫了不少。現在我將在接下來的總結書中對這個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。
學習上：高中的時候，常聽老師說，大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學的老師講完課就當完成自己的任務了，不會管你有什麼問題不懂，不會管你上課有沒有專心聽，不會管你上課有沒有打瞌睡。假設你要問老師問題，要多走兩步啊。我聽了，半信半疑。於是，我帶著這種半信半疑的心理進入了大學。到了大學上了幾節課後，我這回相信了老師當時為我們講得這番話，發現大學的老師確實如此。大學的每一門課都是連著上兩節的，對此我挺不習慣的，上得時間過長，就覺得乏味了，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。不過，我慢慢適應了這種教學制度，克服了從高中到大學轉變的種種不適。後來經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機與學習動力方面的重大區別。高中的學習動機就是高考，以高考作為自己奮鬥的動力。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來，不知為何而學習？不知為何要上大學？大學以前，我們無論讀國小、國中、還是高中，都有考進好的國中、高中、大學為目標，加上父母的期望和鼓勵，同學的相互影響，使我們有足夠的動力認真努力的學下去，可真正到了大學，發現似乎沒有什麼目標足以成為我們認真學習的動力。沒有目標，自然也沒有奮鬥的動力。
到了大學以後，我發現大學的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鑽研，需要自己去自學，懂得運用學習方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學好一門課程。
高中生活無非就是三點一線，教室-飯堂-宿舍，沒有什麼靈活性，現在卻有很多自己安排學習的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什麼，也許根本什麼都沒做。我覺得這個學期的學習生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認真地聽過一節。然而我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學期不是毫無價值，是因為到了最後期末考試的時候，我已經可以全身心的投入學習當中，我每天為自己定一個目標，那就是每天去圖書館學習上2-3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
生活上：我可以和同學們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當中，每個人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關係，大家共進退。剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，於是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機會來鍛鍊一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會，積累多點經驗，為以後打好基礎。
半年前，我期待憧憬大學的無拘無束，輕鬆自在；半年後，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮鬥。因為我發覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，然而又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學生活不是這樣子的，我夢想中的大學是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班裡的同學是最親的兄弟姐妹；半年後，我卻連班裡的同學都不認全。因為我發覺，我們同學之間在一起的時間太短了，就連互相認識的時間都少之又少。半年前，我想想以後大學輕鬆的日子總會傻傻地笑；半年後，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠去的時代。每當想到這裡，嘴角都會不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時常感嘆：懷念不如相見。
活動上：班級組織了許多節目和活動，自己積極參與其中。例如：聯誼活動和團日活動，通過這些活動，增進同學之間的感情，聯絡大家的友誼，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最後一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個軍人的威嚴，我們與教官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不捨。9天的軍訓生活雖然很累，然而是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收穫最大就是通過籃球認識了很多班級以外的新同學，其次就是在活動的基礎上增強了體質，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕鬆自己，增強體質，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂而不為？晚修後，我時常晚跑，約上幾個同學一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經試過一口氣跑10圈，跑完之後，感覺整個身體都輕鬆了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累。總體來說，現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，我想這是我在大學裡的又一重大收穫！
關於新學期及未來的計畫和打算。學好基礎課程英語高數和專業課，保持自己的優勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學節奏，認真對待每一次考試。不斷充實自己，認真過好每一天，爭取每天都有進步。一定要多去圖書館，多去自習室。很多書現在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，然而，因為不知道究竟哪本書以後會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業資格證，聽說會計從業資格證的通過率很低，然而越難通過我就越想挑戰自己，對自己充滿信心。另外，在認真完成學業的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽。
大學四年，我沒有想過要去做學霸，拿多少獎學金，不喜歡在進入大學以後還在跟同學比成績高低這樣的行為，大學要比的是思想、學識、人品，是通過大學四年培養自己的氣質和內涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學想學的東西，做喜歡做的事，修身、學習，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學四年，假設沒能交上幾個可以拚命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學沒有意義。在大學一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學的價值也許在，能認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。讀大學的價值也在於你明白世界上有很多優秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學，學會做人的道理，學會怎么做人，學會做一個怎么樣的人。
寫到這裡，感觸很多。總之，大學是一個不斷學習、不斷充實，塑造人格的時期。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最後一個難得的讀書機會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。我的大學由我來主宰，現在不奮鬥還待何時？
規劃大一學期總結 篇20
伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，20xx已悄然而至。
回顧20xx，我們不僅經過了高考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都並沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續的大學生活。畢竟，我初到校園，對什麼都還不了解，更何況到這裡來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的。校園的外表並不能代表什麼，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學校報導以後，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學裡有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環境中。
在大學裡學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計畫，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的學校生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應，去尋找自己將來要走的路。這才是生活，一段讓我成長的生活。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年裡我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間裡，雖然自己參加過不少活動，收穫過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閒暇的時間裡我還是不願意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以後自己的錯誤機率能夠降低。開學後我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：
一.一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上，我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。並且最好自習的時候儘量去自習室，因為那裡有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。
二.多去泡泡圖書館，我以前不是很常去圖書館，但後面我發現只有自己進入圖書館的時候才會發現自己的知識是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收穫。
三.廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識和文化素養，這裡的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業書籍，多了解自己專業上的一些著名的理論、著名的學者、學術雜誌、專業網站。也許在這時會有人問，大學還有三年，現在著什麼急了解那么深了。其實不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業的時間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數理、已經世界上所發生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的！在今後學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社交能力，以助於以後的工作和生活；另外，在身體鍛鍊方面我也會堅持加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。總之，我會不斷地努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
規劃大一學期總結 篇21
去年九月，當我第一次帶著高考的烙印踏入大學的時候，我就在想：“大學生活到底是什麼樣的呢?”
最初的兩周充滿了迷茫感。各種各樣的社團讓我眼花繚亂，每一個都想參加，但聽過學姐學長的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出的那么多的空閒時光讓我無所適從，看到周圍的同學每一天睡懶覺，我也睡。
就這樣大學生活開始了。然後突然有一天我發現了自我的差距，同班同學都對老師課堂的提問對答如流，而我卻連老師上課說的什麼都聽不懂!於是開始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺，你不能;她們能夠每一天趴在宿舍上網，你不能;她們能夠隨便翹課，你不能。
於是我的大學生活發生了轉折。每一天早上六點半起床跑到湖邊的柳樹下晨讀，然後去圖書館練習聽力，每節課前要預習，作業及時完成。之後漸漸的這些都成了習慣，調侃稱湖邊的柳樹為“我的樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最後成績不好，但聽懂老師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不明白，也許是習慣，從小就不允許自我落後。正因為平時的努力，考試的時候也便多了一份從容。
規劃大一學期總結 篇22
一晃大學生活已經過了一學期了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學習專業知識的機會。進入大學以後，在老師和同學們的幫助下，很快融入到了大學的學習和生活中。回顧這一學期的生活，我學習了一些專業基礎知識；參加了自身喜歡的社團和學生會部門；認識了一些風趣又有個性的朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動，把學到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經驗，也學到了很多課堂上學不到的東西。現就大學至今的學習生活進行總結如下：
一、學習專業基礎知識，為後續專業課程打好基礎。大一學習的主要是學習學科基礎課程，只有擁有了紮實的基礎知識才能更好得學習專業課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，並且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。在學習中，虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣，我也從中受益匪淺。在大學學習期間，學習成績一直名列前茅。
二、積極參加社會活動，主動向前輩學習並在學習中積累經驗。大一時參加了社團和學生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。在社會活動中，學會了團隊合作，並深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動，既是給了一個鍛鍊自身的機會，為以後的工作做準備工作，同時，也為自身贏得很多榮譽。
三、加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學習，進一步學習了黨的理論知識，了解了黨的發展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、生活上，積極向上。進入廣輕後，很快適應了大學生活，積極與班上同學打成一片，主動幫助同學。積極參加課外體育活動，充實業餘生活的同時還能強身健體。
規劃大一學期總結 篇23
上學期在繁忙的適應中走過了，而這學期似乎感覺過得更快了，好像來不及感受就已經快結束了，現就以一份總結作為這一學期的結束。
整個四五月份的事情相對於上學期要少很多，但細想一下還是挺多姿多彩的，現將近期工作歸納如下：
一》班級組織活動方面：
1.端午節全班同學去KTV唱歌，並為每個同學買了兩個粽子，不能到場的同學有同寢室人代領，一首首歌把現場氣氛推向了高潮；
2.為進一步加強溝通了解，在班上同學的提議下，全班同學晚上一起到足球場上席地而坐，進行交流，拉近了心與心的距離，最後大家一起放飛孔明燈，將心愿卡系在孔明燈上，當燈飛起時，大家禁不住一起高喊------英語10801，雄起！
3.女生節那天，全班同學一起去聚餐，真正體味到了家的味道，班上男生還為女生送上了最真誠的祝福。
二》參與的競賽方面：
1.學校舉行“萬人創百星”活動時，許昕、田怡、謝芳玲踴躍報名參加，分別競選繪畫明星、文藝明星和口才明星；
2.體育競技方面，我班積極參加排球比賽、十人九足以及拔河比賽，並在十人九足中取得了優異的成績；
3.班上李曉敏、萬照同學代表班級參加了專業基本功大賽和外文歌曲大賽；
4.汪益飛同學參加了陽光講壇，演講主題為“數字文化”，主題新穎而且有趣味性。
三》召開的班會方面：
1.由龍嬌、萬照召開了一次英文班會，主題為-----WE ARE FREE , JUST SAY !實行獎品激勵制，對優勝組頒發小禮品，極大的提高了參與的積極性；
2.汪益飛、黃盼、鄧雨露召開了主題為“ OPEN YOUR MOUTH ”的班會，現場氣氛活躍；
3.田怡、萬勇、史露明召開“心理健康教育及科學發展觀”班會，還進行現場模擬招聘會，以提高此類班會的趣味性；
4.姚瑜、李曉敏開展以紀念5.12地震為主題的班會，現場觀看紀錄片，點燃蠟燭為死者默哀，為生者祈福，最後還向災區寫信寄去我們的問候和祝福；
5.楊梅、郭盼、周璇在足球場召開“自我剖析、自我教育”主題班會，形式新穎有創意，最後放飛孔明燈，將氣氛推向高潮；
6.胡雅琴、方柳慧、高夢婷召開了一次主題為“ TRY TRY TRY ”的班會，形式活潑，通過遊戲的形式展開，打破了班會一貫嚴肅的風格；
7.班主任伍老師召開班會，主動與班上同學進行談心，對同學的疑惑進行耐心的解答，加強了雙方的溝通。
四》獲獎狀況：
1.我班三名辯手代表外院參加“青曉杯”辯論賽，贏得校季軍；
2.李琪同學被評為優秀團乾，程玲、黃盼、汪益飛被評為優秀團員；
3.經過全班同學的共同努力，我班光榮的被評為“優秀團支部”。
五》其他方面：
1.鼓勵班上同學寫徵文，關於“我最喜愛的老師”徵文和“漫步荊州博物館”徵文；
2.組織班上同學參加陽光晨跑；
3.生活委員在班上詳細匯報班會收支情況；
4.五一節假日、端午節假日統計班上離校學生情況，匯總上交；
5.對最喜愛的老師進行選舉，實行不留名選舉方式，對象是外院全體教職工；
6.分發談心記錄表，讓同學在與老師談心後如實填寫並上交；
7.班級推薦“星光獎學金”理應獲得者；
8.開始著手寫班級日誌，由班裡每個人共同記錄我們班的成長。
六》存在的問題 ：
1.自從晨跑制度取消後，班級上早自習出勤情況不如從前，有點鬆散；
2.晚自習出勤率較高，但能把整個晚自習上完的人不多，不少人上完一小節就走了；
3.可能是接近學期末的緣故，班委的辦事效率大不如從前，易拖拉；
七》下階段工作計畫：
1.臨近考試，以認真備考為主，全力以學習為中心；
2.在6月20日至6月30日之間進行班委改選，邀請班主任參加；
3.再班委改選之前，召開最後一次班會，全體班委在班上同學面前對整個大一學年的工作進行一個總的匯報，對班上同學要有所交代.。
這學期已接近尾聲了，我們就將這樣走過我們充滿新奇感的大一生活了，不管怎樣，這一年我們有過成功，有過失敗；有過笑容，也伴過淚水，度過了磨合期，總的來說，我們班是優秀的，這個班集體是可愛的，我們的未來會更加精彩！
規劃大一學期總結 篇24
這一學期來，在學校、指導老師及團總支學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，我系開展了一系列的活動,為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯繫和了解而努力！從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結。為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
我們部門在這半年中積極配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯合舉辦，具體活動如下：
剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時資料整理得還可以，考核時很快就完成；開展突現支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正；在成果展的時候，會場各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。
規劃大一學期總結 篇25
這學期我提前修了大學語文這門課，總體感覺還不錯。如果說高中語文的學習過程中，許多東西是你平時為了應試而不得不去學，那么到了大學，學習語文不再有應試的壓力了。暫時放下平日課業的繁重，我完全是抱著一種享受的態度來的，在這裡，你可以用自己的思維去想問題，沒有人再來評論你的對錯，因為那些呆板的標準是為了應試而制定的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，充分發揮你的思維吧，在大學語文的課堂。
學習所得中，感觸最大的是詩歌。詩歌的特點是最富有抒情性。如白居易的《長恨歌》表現唐玄宗和楊貴妃的悲情故事，在唐玄宗思念楊這種適於抒情的地方，用了“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲暮鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。”來表述。設個的藝術手法之一是象徵。
灩灩隨波千萬里，何處春江無月明。”“江畔無人初見遠，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。”春夜的溫馨寧靜，春江的浩瀚，春花的光鮮艷麗，全都在明月的籠罩下透漏出飄渺朦朧的韻味。在這樣美妙的環境中，詩人感到身心都融入了宇宙自然，體驗著永恆和無限。
感覺自己還存在著問題：對現代詩歌的鑑賞能力偏弱。高中時為了應試，老師大篇幅的來講古代詩歌，使得自己看到詩歌就會定向的往古代人的思想去想。什麼被貶，思親，愛國之類的。針對這個問題，我認為：我可以多讀一些現代詩歌當作消遣。讀得多了，對作者的主旨，情感，思想等方面把握的也會準一些。
總之，學習大學語文是非常有必要的。於知識層面，我可以繼續拓展知識視野，進一步開掘認知潛力，養成網路裝的思維品性。於精神層面，我們可以題為人類精神，心理及人格，促使我們不斷提升精神境界。
規劃大一學期總結 篇26
進入大學，一學期的時間就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。現總結如下。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，但是我們一進來就有x門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什麼用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺這一學期，我的英語水平沒有提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，所以上課一般聽得津津有味。
另外，會計學對於理科生的我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講；之後經過輔導員的提醒，我才明白這一門課對於我來說也很重要，畢竟是專業課，這才從新開始認真學習；但是覺悟的時間還是晚了些。下學期需要更加努力。
一學期的時光，每一門課就結束了，我心裡還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心裡很空虛。這就是大學與於高中的區別，很多事情都要靠學生的自覺。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
大學裡業餘生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間的關係。在這一學期里，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了；與人交談的潛力也有所提高；這使我明白，大學並不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
下一學期，加油吧，真令人期盼啊！
規劃大一學期總結 篇27
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕鬆帶給我們的卻不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不乾。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什麼的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升，以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強，良好的身體也是一個人持續發展的關鍵。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平台，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年裡，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終於找到了自己的夢想和屬於自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
規劃大一學期總結 篇28
一個學期就快過眨眼就過去，回想一下自己學到了什麼，卻一下子想不出來了。作為一名順利度過大一下半學期的學生，我受益頗豐。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、工作、三個方面進行總結。
工作作風方面
在班級的工作中，我做為班級的學習委員，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們更好服務。這一年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面
學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，我通過這一年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的以後的時間裡，對學習任務有了更高的要求，在這樣的面對金融危機的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
生活方面
通過這一年的努力，我們宿舍也表現的很不錯。多次也被評為優秀宿舍，我們始終認為只有良好的休息環境，才能夠創造出好的學習氛圍。所以說在以後，我們得更加的抓好衛生工作，做到更好。
總之，過去是不斷學習、不斷充實的，是積極探索、逐步成熟的。對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
時光飛逝，很快大家在一起已經過去了一個學期，大家一起笑過，一起努力過，一起奮鬥過，青春帶給我們的是收穫的喜悅。
舊的一年已經過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節的笑臉，大家不會忘記塔子山的身影，大家也不會忘記快樂的聖誕節，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
自任班長以來，我不斷的反思的汲取經驗，努力把班委帶領成一個能辦實事，辦好事的團隊，努力把整個班集體融合成一個團結和睦的大家庭。
作為班長我有過許諾，所以我至此盡已之力給大家一個滿意。也許有過得罪，但是得失自在人心!
總的來說，我們的學習和榮譽方面都有樂道之處，這是有目共睹的，可能我們也留下過一些遺憾，可是來期我們會有不斷的改進。
作為這學期最後一次班務會，我想真誠的對大家說：非常感謝同學們對我們整個班委工作的支持和合作。同時我也祝大家在以後幾天的考試中順利過關，在假期里過得開開心心!謝謝大家!
規劃大一學期總結 篇29
原本其實，一轉眼大一的原先就原本了，它其實原先的倒影，一晃一年就原本了。昨日那以前原本過的太慢的情素原先還游移在以前，而今大二的其實原本向以前走來，驀然回首，感慨頗多。通過以前原本的原先生活，我以前了原本。在原先到來的大二以前前，我對原本這以前來的原先作一個原本，從原先承做得好的其實，改進不足的原先，並以前為我其實原本的原先。
接下來我以前一下原本學年在以前里的其實、工作、生活、思想這四個原本。在以前方面，我原本認識到原先是學生的以前，我原本一個受以前肯定的原先大學生，除了有原先有原本外，最原先的就是要有原本文化的原先，所以，我至始至終都把原本擺在第一位。因此，第一學年也其實了不錯的以前。不過我原本會再接再厲，對於原本偏科的原先，也原本要其實原先。通過原本一年學習，我原先熟悉了原本的這種原先方式，學習有了原本權，想學其實，願意學習以前，怎么樣去原先，都是要以前原本的。在大二，我以前更好的原先自己的時間了，什麼時間做以前原本，事先都會有個原本，讓原先的其實再上一個原本。
在以前原本，為了從各個原本其實和以前自己，適應將來激烈的其實原本，我以前爭取了原本其實原先自己的.以前原本，如原先會的其實，並在以前中我原本了原先的其實，陶冶了原本，並以前向有原先的其實原本他們以前上的原先，學習以前原本知識和原先，當然大一我的以前原本還不是很理想。大二我以前會原本吃苦，善於鑽研，按照原先的其實和以前原本上級下達的原先，尋找以前原本的原先方式，提高自己的其實原本和以前。
在以前原本中，我能與以前、同班同學原本好的原先。大學就是一個原本的原先，不僅要以前原本的原先成績，更要其實原本的原先交往的其實。並且，離開原本的原先生活，也更好的原先了我。在大二，我會更以前這原本的原先，努力交到原本的其實原先和更好的其實。
在以前原本，本人有原先的其實原本，並有原先的其實原本，我以前祖國熱愛人民，堅決擁護中國以前黨和社會主義制度，遵紀守法，愛護公物，團結同學，樂於助人。在以前上，接觸馬克思原本，積極改造了原先的其實觀、人生觀、價值觀，學習以前與原本，了解當今時代以前與原本的原先；在以前原本，看些有關原本，陶冶情操，並以前原本，看原先，跟上原本的其實原先。爭做一名原本的其實以前生。
規劃大一學期總結 篇30
坐在歸程的列車上，回顧五個月的生活與學習，想起導員和學長學姐掏心掏肺的經驗教授及教誨，感慨頗深。
許多事情是新與舊的交替，在交替過程中，新舊事物交織在一起，構成了紛繁複雜的社會，大學生活亦如此。常掛在嘴邊向別人說起的，大概是從高中的緊張、忙碌到大學裡的悠閒自在，從高中的嚴密監督、處處設禁到大學中的開放自由、兼容並包。大學裡的環境是新的，人的觀念也是新的。守舊必然跟不上時代的步伐，落伍或被淘汰再所難免，而接受新鮮的環境、新鮮的事物、新鮮的思想觀念也必然會給自己帶來壓力與挑戰。在我看來，這關鍵的問題是採取恰當的適應與接受的方法，把新的東西融化成自己生活習慣的一部分。
聽過不少“過來人”講述大學的感受，不同人對大學有不同的評價，對“後生”也有不同的引導作用。他們說大學時寬鬆自由的，這帶給我一種嚮往，也讓我設立了考大學的目標；他們說大學時忙碌的，這讓我明白要珍惜大學四年的美好時光，盡最大努力汲取知識和給養；他們說大學是複雜的，這讓我懂得大學就是小社會的真理。通過親身體驗，他們的說法都是真實的。大學使一個人變得成熟起來，思考的問題多起來，處理的事情多了，搞好複雜的人際關係也變得棘手起來。在新的挑戰面前，我是有一定壓力的，膽怯沒有光明，退縮死路一條。要想生活下去，要想有競爭力，擺在我面前的只有一條路：去面對，去學習，去實踐。
在東北師範的這五個月，收穫與失望同行，希望與失望並存。
在學習上，接觸到了與高中風馬牛不相甚至南轅北轍的理論和知識，眼界大為開闊，也考驗了自己的接受能力。在態度方面我問心無愧，從來沒有想過遲到早退或缺勤會發生在我身上，以前聽說過一句話“沒有逃課的大學不是完整的大學”，當時沒怎么放在心上，現在想想至少我這個實例反駁了這個觀點。不過我在學習能力方面存在的欠缺卻是客觀存在的，從高中到大學的跨越不僅僅是知識的跨越更是方式與態度的變化，應對學習任務更需要自己來摸索出適合自己且效率高的方法。跟導員的談話讓我更為清楚的了解到學習方法的重要性，針對理論性更濃厚的專業課來說，就是要不厭其煩且死皮賴臉的“黏”著那本書，第一遍看不懂沒關係，你可以選擇看第二遍，第三遍，第四遍···而且每一遍的閱讀有各自的訣竅和方法，盲目出不了好成績。
在思想發麵有了更深的覺悟。說實話才進入這個學校的時候，除了激動還有迷茫，再
後來激動銷聲匿跡，迷茫愈演愈烈。心理失衡嚴重，甚至還找到了學校心理諮詢電話，準備給自己做一下心理諮詢。不過後來跟導員的談話才讓我找到了柳暗花明之地，也看開了不少。
找回自己首先得重新審視自己。經歷過高考戰火的洗禮，從千軍萬馬中勝出的大一新生有理由為自己驕傲。但經過短時間的學習之後會突然發現原來自己不是最好的。在強手如雲的大學裡，每個人都是從獨木橋上過來的佼佼者。許多人都會容易情緒低落，迷失自己。這時要做的就是趕緊調整好心態去適應這一變化，不以物喜不以已悲，保持一顆平常心。看到自己和別人的差距後奮起直追，同時也不要忽視自己的優點和長處，給自己多一點鼓勵。其實每個人都扮演著醜小鴨和白天鵝的雙重角色，所以請記住永遠不要完全否定一個人，包括自己。大學自由的氛圍我們帶來了許多公平競爭的機會，對於這些機會的爭取大都需要毛遂自薦。但對於新生而言，往往有許多人首先過不了自己這一關，不夠自信，害怕失敗而舉足不前，失去了許多鍛鍊的機會。剛進入一個新環境，大一有著特殊的通行證。因為什麼都不懂，所以我們什麼都可以去問。如果沒有好好把握這特殊的一年，不敢去嘗試，那么今後回想起來就只有遺憾了。
在生活方面，度過了沒有父母庇護以舍友為親的五個月。在這五個月里，知道了應該如何跟室友相處，如何解決生活中碰到的難題，如何照顧失衡的自己···尤為珍貴的是又交到了不少來自五湖四海的朋友，當初帶著對未知生活的期望，告別父母朋友，離開熟悉的生活圈子來到一個完全陌生的環境。新奇之餘心頭總會有一種空蕩蕩的感覺，很多時候都只能在孤獨中咀嚼友誼和親情。與此同時，新的人際關係已開始悄悄地慢慢形成。由於大家來自天南海北，有著不同的生活背景，因此人與人之間的交往難免會有摩擦和衝突，這就需要大一新生在真誠接納別人的同時學會寬容和諒解。在經過一番磨合之後發現新的友情其實就在身邊。
帶著或苦或甜的回憶，小小展望一下小未來。在下學期，學習方面，三月份必須拿到計算機二級證書。必修與選修課自然是盡力而為了。做完剛買的英語四級考試的歷年試卷。練習聽力。電腦也帶來了，少看點電視劇，把網易公開課里哈佛大學教授講的《幸福課》看完。提高動手、動腦實踐能力。堅持每天適當的鍛鍊，上學期買了一副網球拍，這學期學會打網球並堅持下來，增強體質還可以培養興趣。慎重選擇社團，積極參加教技的活動，為未來的從師生涯做準備。努力與周圍同學友好相處，擴大交際面，確保有幾個知心的、底實的朋友和學姐學長。對於諸多事務，要抓住重點，分清主次，有的放矢。積極參加各種活動，體驗大學生活的樂趣
規劃大一學期總結 篇31
是怨恨時間，有時來的慌張，有時去的匆忙，轉眼之間，一年的大學就這樣結束了。回顧大學一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又略帶失望。在踏入大學校 園的時候，我就感覺大學與高中有太多的不同，心中充滿了新鮮和好奇，也不乏茫然和陌生。回顧這一年的學習生活，無路在學習還是日常生活乃至人際交往上，總 有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考，學會為自己的選擇負責，學會享受成功的喜悅，學會默默承受失敗的痛苦，學會成熟。
從 剛入學時對學習生活的完全不適應，到向高年級的學長學姐們探尋經驗;從學習工作相互衝突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協調兩者關係，較好地做到學習和 工作兩不誤;從遇事簡單的斷定是非，到多方面深入地看問題，不再輕易下結論;從……這些改變，我經歷了大學生活的第一年。現在回頭想想自己大一時的成長日 記，不僅為那個茫然、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個心高氣傲充滿豪情的自己而感到依戀。
學習上，由於對上課時間和安排上的不適 應，結果經常把自己弄得要花一些時間來和疲憊和睏倦作鬥爭，學習效率也很低下。經過一段時間的適應後，就基本上可以習慣了學校的學習時間制度。但我想得卻 很簡單了，以為只要上課認真聽講，下課後學好課本里的知識就能取得好成績，萬無一失了。可第一學期下來自己的成績卻並不理想，這才真正認識到班主任多次勸 告我們的話：大學的知識，從任課老師和幾本基礎的教科書上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學習的方法，而大量知識的積累卻需要你們去通過泡圖書 館而獲得。
真的，說到圖書館，我真的是沒有充分利用好自己的課餘時間和圖書館的大量圖書資源。平時，做了班乾本來就很忙，而我又沒有合理安排自己的課餘時間，造成知識面狹窄，看問題都很片面，不能養成良好的思考和學習習慣。這不能不說是大一上學期的巨大損失之一。
第 二學期剛剛開學，我就翻出從前很少用的借書證，開始了到圖書館借書看書、上自習的生活。只要是沒課，我總會到圖書館去，看看有關專業的期刊雜誌，或者是翻 翻與專業有關的圖書。大量的閱讀，使我的知識面拓寬了，見識而不再只局限在那幾本基礎的專業書上了;更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。更值得高興 的是，自己的成績也在不知不覺中有了很大的提高。
在課程教材安排上，最讓我感到困難的就是兩門與專業有關的課程——管理心理學和西方經濟 學。這兩門課的可是很少，可難度有非常高，學起來很吃力。總感覺老師講得太快了，自己跟不上節奏。總期望老師能放慢一些，可為了能夠完成教學任務，不耽誤 大家的學習，老師也沒辦法去講的更深入更細緻一些。於是，老師就告訴我們可以到辦公室或者通過電話郵件等方式請教。我也經常向同學們請教，這樣既方便又節 省時間。
此外，在剛入校時我還參加了院校的一些學生組織，並一直堅持到如今。在我看來，大學的生活應是豐富多彩的，她所包含的內容不應僅 僅只有學習。在努力學習的同時，我充滿熱情地在校學生會和院三代會鍛鍊自己。在每天的社團工作和生活中，我學會了如何與別人友好相處、合作共事。同時，也 結識了不少好友，希望在以後的學習生活中能夠有所幫助。在工作中，我鍛鍊了自己的能力，陶冶了情操，並虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們 先進知識和經驗，當然在大一期間我的工作表現還不是很理想。大二我一定會敢於吃苦，善於鑽研，按照規定的時間和程式完成上級下達的任務，尋找自己獨特的工 作方式，提高自己的工作效率和能力。
我們來自五湖四海，我們擁有著共同的理想與信念，我們組成了一個大家庭。我們的青春，我們的熱血，我們執著的信念，使我們走在了一起。我們堅信，生命的樂章只有自己去譜寫，生命之歌才更加嘹亮;人生的道路只有自己去開拓，人生的腳步才更加堅定。我愛經管0707班!
我 們班班委的工作之所以開展得比較順利以及所取得的所有榮譽和成績雖然離不開全體班委對工作的認真負責，但更離不開全體同學的積極配合和大力支持。我們經管 七班的每一位成員都堅信我們班是最出色的一個團隊，我們是密不可分的一個大家庭。我們每個人都為身在這個團隊而自豪，雖然它並不完美，雖然它還存在一些不 足，但在我們的共同努力下我們把我們共同擁有的家園建設得如此美好!
在處事過程中，我更深的體會到了與同事溝通，與同學交流的方式。處事 要靈活變通，隨時隨刻都要注意。學校實行的是大班授課,所以同班同學也不常在一起,教室太大,坐不到一起,下課就各自乾各自的事,也不容易形成人際群。所 以，我就很注意在日常生活中留意一些同學，互相交流，建立友誼的橋樑。在與人交往中，我也總結出以下幾條合理處理人際關係原則：
1、真誠原則。有人說，真誠是打開別人心靈的金鑰匙，因為真誠的人使人產生安全感，減少自我防衛。越是好的人際關係越需要關係的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實想法與人交流。
2、主動原則。主動對人友好，主動表達善意能夠使人產生受重視的感覺。主動的人往往令人產生好感。
3、互動原則。人們之間的善意和惡意都是相互的，一般情況下，真誠換來真誠，敵意招致敵意。與人交往應以良好的動機出發。
4、平等原則。任何好的人際關係都讓人體驗到自由、無拘無束的感覺。倘若大家太計較得失，不能與別人平等相待，那這樣的友誼關係也不可能持久。
最 後，我還想說的是，好的人際關係必須在人際關係的實踐中去尋找，逃避人際關係而想得到別人的友誼只能是緣木求魚，不可能達到理想的目的。我相信，受人歡迎 有時勝過腰纏萬金。很多的例子都證明了這句話，就像許多富翁雖然很有錢，但卻很寂寞很孤獨，因為他們沒有真正的友誼和朋友!
在生活上，我 也可以和舍友友好相處、互幫互愛。雖然我們來自不同的地方，雖然我們的生活習性不盡相同，但我們都生活在這個大集體裡，大家都互相理解互相遷就互相幫助， 為我們的學習創造了一個良好的學習和休息環境。學習上我們互相勉勵互相幫助，平時早上起床、打水、晚上休息，我們都互相提醒，互相幫忙。而且，我們也經常 比較生活費的開銷，看看誰的消費最少，誰最節儉。誰沒空幫忙帶飯，誰生病了幫買藥，誰心情鬱悶幫忙積極開導……這一年裡，我們宿舍充滿了歡聲笑語，充滿了 美好的記憶。一年的生活，讓我們成為了無話不談情誼深厚的兄弟。
在其他方面，比如如何適應集體生活和活動，如何學會和別人合作，如何學會 理財……我所學到的不是用一句兩句話就可以說清的。老師們經常說:即使你感覺大學什麼也沒有學到，但你卻在潛移默化中受到了鍛鍊和影響，這對以後的工作生 是具有重大意義的。大學是你們人生當中重要的組成部分。的確，儘管你會埋怨自己的成績始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但你已經學到了很多!這一切就讓你 一生受益匪淺。
過去的就是歷史，現在能做的就是從過去總結成功之處和不足，對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的人生路上我會更加明確自己的目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大一時間一晃就過去了，既然無法掌握過去，只好寄望將來，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力!
大一完了，為迎接我的是嶄新的生活，加油!為我自己!
規劃大一學期總結 篇32
針對大一上學期的學習情況，總體來說對自己的表現是比較滿意的，至少能夠做到認真聽課，完成老師布置的任務。至於上學期的期末考試，因為畢竟是入學以來第一次最正規的考試，所以自己也是非常重視，做了充足的準備。雖然考試前幾周背的比較辛苦，但是至少看到了成效，自己也是十分高興的。文科類學生，會背書是一個重要的課題，我一貫堅持高中班主任交給我們的——慢看一遍不如快看三遍。這種方法對於我來說也十分受用，畢竟書是永遠背不完的，與其細細的一字一句的背，不如學會瀏覽，學會用自己的話總結，這樣更會加深自己的印象，這是我一貫的看書方法，與大家分享。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我從來都不會對自己放低要求，下學期的課程任務更加艱巨，上學期的英語考的很失敗，下學期在保持數學成績的基礎上，重點抓英語，我覺得自己的英語底子還是很好的，考不好還是說明自己課下功夫下的不夠，這學期一定要克服這些不足，能夠更上一層樓；在課下,我一定要多抽出點時間去圖書館，不能在天天一有時間就出去玩了，多補充點自己的課外知識，對以後是有很大幫助的。
我爸說：只有和著眼淚吞咽麵包的人才配談人生。今後路上的荊棘和挫折會教給我們什麼是人生。所以，從現在開始，就要一直朝前看，往後的大學生活中，不論發生什麼，都將會是我們成功的積澱。