XX——XX學年上學期工作總結
德 、能、勤、績、廉、學
大塊第五國小 路中剛
這學期我從中學來到國小，躊躇滿志的我，在工作的勵練下，及各位領導、各位老教師的幫助下，我越發感覺到國小教育的重要性。國小生更需要優質無微不至的關心和教育。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：
一、德
作為預備黨員，我在政治思想上，認真學習了黨章，積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，並且認真執行學校的各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。遵紀守法。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
二、能
本學期在學校的關心下，在學校“公開課”的活動中，郝老師以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在教學中的絆腳石。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。相互聽課進行評課，並堅持一課一得，每一次聽課都有所收穫。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。四年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然後，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什麼樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
三、勤
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、績
本學期，我們在仝校長的指導下，規範了升旗儀式。在培養學生良好習慣養成方面，首先，從少先隊員入手規範佩戴紅領巾，堅持每日在課間操安排專人檢查評比。從而帶動了一大批學生光榮的加入了中國少年先鋒隊。今年在h1n1的的威脅下，克服困難我們分批分期進行隊員學習完成了本學期的任務。
重視培養學生的課堂學習習慣，學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓練出來的。營造良好的班級氛圍，切實地關愛學生。 一位好老師，不僅要關心學生的學習，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長，傾聽他們的呼聲。時常給學生一種母愛，營造一種極其輕鬆和民主的氛圍。最後的成績只是結果，我認為，重要的是學生良好學習習慣的養成。
五、廉
學高為師，身正為范，教師的一言一行、教師的道德垂範，對學生思想道德的塑造，具有關鍵性的影響作用。加強黨風廉政和師德師風建設，事關每一所學校、每一個教師、每一位學生，也事關教育事業，事關未來。我將常以此警示自己，常思貪慾之禍，常除非分之想，養成“吾日三省吾身”的習慣，實實在在做事、老老實實做人，竭盡所能幹好本職工作，為辦好“讓人民滿意的教育”做出自己的貢獻，真正守住教育這一方淨土。
六、學
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，並且今年我又是平生第一次教語文這一生學科。又是來到一個新的環境中，我在積極的熟悉環境下抓緊一切機會擠時間自學教育教學理論和語文有關的業務知識。