三、完善幼教工作，規範幼兒教育管理。
學校開辦中心幼稚園已有6年，根據幼教工作特點，學校不斷實踐，勇於開拓，大膽創新，探索農村幼兒教育規律，不讓孩子們輸在起跑線上，辦園水平逐步提升。今年，幼稚園深抓了幼兒大班、中班常規保教工作外，重點克服幼兒教育國小化傾向，組織開展一系列活動，讓幼兒快樂學習，快樂成長，主要做到，1全面落實大、中班幼教課程計畫，實施幼兒教育規範管理。2制定幼兒大、中班幼兒學習考核評價制度，促課堂教學創新。3落實領導巡堂、調閱、月查制度，實行績效考核。4開展中心活動，豐富幼兒生活，如幼稚園組織開展了幼兒活力體操比賽，幼兒遊戲比賽，慶祝“六一”兒童節等大型活動，充分展示幼兒教育成果，通過一學期努力，幼稚園展示學生書法、美術成果。考核評估一批優秀班級，優秀幼兒，幼稚園安全事故率為零，辦園綜合效益明顯，得到老百姓好評。
四、強化服務意識，加強後勤管理。
兵馬未到，糧草先行，為了抓好後勤保障工作，學校後勤處克難奮進，不斷創新後勤管理方式，為學校教育教學服好務。重點抓好1保障學校千名師生早、中餐供給。2落實好了相關服務性收費。3規範財務支出管理，及時查漏補缺，沒有新增債務，不設小金庫，按規定報銷租車，生活費，節約的公用經費一律用入教學工作。4增收節支，努力提高教師待遇。5努力抓好食堂，學生宿舍建設，爭取新學期能夠啟用。6把好食堂貨物進出口關，落實食堂安全衛生管理。一學期以來，學校後勤工作井井有條。
一年來，通過全體領導、教師共同努力，學校工作呈現新面貌，獲得了新成績，學生行為規範達標提高，安全事故率為零，學生學業成績全面進步。通過市局中期抽查，學校四、五、六年級英語學科，居全市上游水平，其它學科較之以往，有較大進步。學校被市教育局、市衛生局評為血防教育示範學校，被韓集鄉人民政府評為教育教學先進集體。學校教師楊娟、王娟同志師德徵文獲省級一等獎，並在杏壇風流一書中發表；孫國和同志製作的ppt課件《桂林山水》獲孝感市一等獎；有多位教師的教學論文競賽中獲得市級以上獎勵。語文課堂有效教學大比武中，學校范嬋娟同志主講語文課，獲市級一等獎，王劍主講的美術課獲市級二等獎。有丁明輝、袁敏、李芬、王傳甫、楊娟、范嬋娟在各級舉辦競賽活動，獲優秀輔導教師。學生中，孫倩同學在校園歌手擂台賽中獲銅獎；在全鄉舉行數學，英語競賽有孫可可、孫奧、宋洋、陳哲、程桐、呂點、周博等同學獲得優異成績；在省天地杯作文競賽中，周博、付晨雨等同學獲得一等獎；在英語口語比賽中，有2名同學獲二等獎，4名同學獲三等獎。以上成績取得都是全體師生共同努力結果。
但一年來，我們反思學校工作有很多不盡人意之處，如：學校建設緩慢，幼稚園、國小部教學環境差，硬體資源不能滿足1千多名幼兒、國小生學習要求。學科教學質量不均衡，兩極分化嚴重，大班額現象一直圍擾師生。德育工作有效性還要進一步增強。教師年齡結構老化，課堂教學根不上形勢，有效教學推進速度緩慢，直接影響教學質量提升。財務管理要進一步規範，用好，用足公用經費。在今後工作中，領導、教師要認真反思，揚長避短，重新振作，大膽創新，努力形成學校自己的辦學特色，為韓集教育事業發展作出我們應有的貢獻。