培訓工作
本學期參加了學校組織的班主任班級管理經驗交流，聽取了徐楨立老師和鄂志芳老師的發言，從中獲取了一些好的班級管理方法，我認為，對我以後的工作有很大的幫助。
我校在11月開展的全校家長會暨家長學校、家長課堂，在社會上引起了很大的反響。王雪峰校長在會上作的講座，對每一位教師和每一位家長的啟發都是有目共睹的，理論與實際的完美結合，範例與分析的相輔相成，彰顯了對教師工作的指導作用，也我以後的工作指明了方向。在此，希望學校能夠更多的組織此類活動，以提高教師與家長教育學生的能力，促進家校家和，為孩子的成功人生奠基。
教研工作
本學期幼稚園繼續秉承了一課三研的教研模式，班主任的教研以集體備課-聽課-評課-再聽課-再評課的方式，在聽與評的過程中，教師共同提高，不僅擴展了教學的思路，更在共同探討的同時，增強了集體凝聚力，加深了同事之間的感情，為創造和諧的工作氛圍提供了條件。
特色工作
與學校書香校園活動保持一致，在經典誦讀的基本工作基礎上，鼓勵幼兒多識字，多讀書，以我校“大閱讀 厚人生”的指導方向為根本，以自己的實際行動帶動幼兒讀書。在幼兒午休和第五節課之間的時間裡，給幼兒讀故事，教幼兒朗誦兒童詩歌。如：《我愛雪花》、《落葉》、《秋天》、《讚美祖國》等等。讓詩的語言浸潤幼兒的心田，讓詩的韻律美化幼兒的情感，站前的孩子將來俱是“腹有詩書氣自華”的莘莘學子。
工會，後勤工作
積極參加工會組織的各項活動。並在活動中發揮自己的作用。
積極配合後勤的工作，把班級的桌椅數量和質量報呈後勤。及時把班級的備品使用情況報呈後勤，使教育教學工作順利進行。
存在問題
雖然在工作中儘量細緻盡心，也難免出現一些疏漏。如：教具的使用和製作；上課前的準備和課堂教學的精細化；與同事的溝通相處；對學校領導工作布置的理解及執行；自己業務能力及職業素養的提高。
改進措施
對於工作的認真負責態度要更強。對於課堂教學及班級管理要有目標有計畫，在實施過程中不斷完善，以達到預定的效果。
上課時儘量使用教具，以直觀的教學方式呈現教學內容；與其他教師一起研究製作教具，實現教學效果最大化。
課前準備要更加充分，備課時要對重點難點的突破有想法有辦法，讓幼兒樂學、會學。
以寬容之心與同事相處，不計較個人的得失，不在意隻言片語之爭，把工作放第一位，為和諧校園出份力。
貫徹領導對工作的布置，並在執行過程中想辦法做到最好，為擴大站前幼稚園在社會上的影響，樹立站前幼稚園的良好形象而努力。
不斷學習，積極參加各項各層次的培訓，提高自己的業務水平。閱讀專業理論書籍，增強教學能力，做一名學習型教師。
以上是我對自己這個學期工作的總結，或許有很多不當之處，也會有很多需要改進的地方，我會在以後的工作中逐步完善自己，做一名合格的幼兒教師。請各位同事和領導監督指正。