正式考核時，一（1）班只有3人待及格，比模擬考減少了10人；一（2）班有5人待及格，比模擬考減少了6人；一（3）班有9人待及格，比模擬考只減少了2人。二年級二（1）班和二（2）班考得不錯，分別只有兩人和一待及格，二（3）班優秀人數最多，待及格人數也最多，成兩頭分化。考核具體成績如下表：
從表中成績可以看出，6個班只有3個班達到了高標率，待及格人數是三項中最多的，如果各層標準都減少一米情況會好點。總之，我今後要象抓縱叉練習一樣早早抓好投擲練習，採用多種手段提高學生的上肢爆發力，努力減少待及格人數，提高優秀和良好的人數，讓更多的學生總分達到良好以上的水平。各班體能三項達標率如下：(略)
“ 一個好老師，對一個孩子的影響是終生的；一個好的生活習慣和興趣，對孩子的影響也是終生的。鍛鍊、運動不僅可以強身健體，最重要的是還可以磨礪人的精神意志。”“重要的是讓孩子有個良好的基礎，為日後學習工作提供健康的身體、健全的心態。”這是家長的話。有了家長們的鼓勵，我決心把總結出來的經驗用於今後的日常教學中，不斷改進，教學相長，更好地為學生和家長服務！