四、留守兒童關愛工作
1、“夢圓中秋、關愛留守”——XX年9月17日下午，在留守兒童之家開展的“夢圓中秋、關愛留守”座談會上，xx中心學校30名留守兒童不但在“我愛我家”對話發言中流下了思念的淚水，更在“我愛我校”的對話發言中露出了幸福的笑臉。此活動的開展，不僅為留守兒童帶去了溫暖、帶去了關愛，還讓孩子們提前感受到了中秋節的快樂和學校大家庭的溫馨。
2、“xx公益愛滿校園、愛心聯盟情暖留守”——XX年1月10日上午，xx公益愛心聯盟“天使號”班車來到xx中心學校，給孩子們帶來了新年的第一份禮物，送上了新年的第一份祝福。短暫的校園捐贈活動結束後，天使們又馬不停蹄地趕往重點受助留守兒童的家中，為這個正在困難中的家庭，送上了新年最真切的最關懷和最真情的祝願。xx中心學校與xx公益愛心聯盟溫馨牽手，共同播撒的愛心種子，必將在孩子們的心中生根、發芽，也必將會在將來的某一天開出最鮮艷的花朵，結出最豐碩的果實。
五、教師專業培訓工作
1、XX年10月2日至6日，xx中心學校英語老師xx參加在xx縣教師進修學校召開的XX年xx縣新招聘教師崗前培訓會議。
2、XX年11月5日至7日，xx中心學校xx老師參加在xx舉行的XX年黃山市國小音樂美術教師教材培訓會議。
3、XX年11月13日，xx中心學校組織對口教師（xx）參加XX年xx縣祁山國小電教公開課觀摩活動。
4、XX年12月7日至8日、14日至15日，xx中心學校組織年輕教師（xx、xx、xx）參加xx縣有效教學指導培訓會議。
5、XX年12月12日至13日，xx中心學校xx老師參加在合肥六中舉行的安徽省經典課展示與引領活動（國小語文專場）。
6、XX年1月4日，xx中心學校xx校長參加在xxxx實驗中學召開的黃山市教育學會第三屆學會代表大會。
教育之途，長路漫漫，我們正在行走。一路上逶迤而來時，既要追尋最後的目標，全面提升學校的教育教學質量，也要留心旁邊的風景，關注教師的專業成長和學生的素質發展。一路上旖旎而去後，希望陽光下的背影里留下的多一些欣慰與幸福，少一些遺憾和悲哀。