光陰如梭，時間飛逝。眼望著在大三第一學期從我們身邊消逝，但留下的記憶卻給我們一同帶來沉甸甸的收穫。回首大三以來的這一學期，我班在班團幹部和同學們的互相努力協助以及拼搏下，我們經管系07級工商管理x班（財務方向）展現了我們的風采，在記憶里聚集著我們一同走過的點點滴滴。我班由於經管系工商管理專業的專業方向分班，聚集了來自工商管理專業不同班的同學們聚集在了我們共同的財務三班。在大三第一學期里，我班班團幹部和同學們的積極互動與配合使得各項工作的開展得以落實和實施，同時通過班級開展的各項文娛活動和座談會，調動同學們的積極性聽各類型講座等，在一定程度上也促進了班裡同學們之間的交流，跨越了之間的鴻溝，使得我班的精神生活得到充實和提升，豐富同學們的校園生活，也加強本班同學的凝聚力。現將我班於大三第一學期的各方面情況具體總結如下。
通過本班選舉產生的的班團幹部的班級工作經驗雖不豐富，但同學們對班團幹部的支持是本班工作順利開展的源泉, 同時我班說開展的活動，同學們也是一直積極出謀劃策和熱心參加。在本學期里，我班通制定相應的工作計畫，取得不錯的效果。
一、特色班級建設
為把我們班建設為“有制度，有紀律，有特色”的班集體，我們班委在這方面下了最大的努力：
班級考勤制度：我們班這學期通過在班級的非班幹部成員中設立兩名考勤員，由風紀股長和班長嚴格把手，並每周一對上周的考勤進行核對與確認。通過考勤制度，上課的紀律得以保證，班級的學習氛圍得到了提升。
班級財務制度：我班班費由兩名生活委員來管理，為了做到合理地收支班費，我班採用錢賬分離模式，兩名生活委員（xxx、xxx）分開一人負責記賬和一人負責出納的工作職責；同時，大筆開銷需經班團委通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。
我們班還設立了宿舍管理制度、班委分級管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。
班級學風建設：我們班從上學年開始，通過利用班會、宿舍分級管理、飛信和qq通訊的交叉通知方式來開展班級工作，同時也利用於布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我班作業的上交情況良好；學習委員還通過各種通訊渠道，給同學們提供與學習相關的信息。
二、班級建設及具體工作總結
1. 常規工作事項
1）明確班級常規（包括紀律、學習方面），提出具體要求；
2）落實班級班乾的管理過程，採用“班幹部分區域管理+男女合營”的管理方式；
3）明確班幹部職責，起帶頭作用，落實具體措施。
2. 班團幹部隊伍工作情況
本學期開學初，我們班進行了班級幹部改選。經過明確的分工確立：班長通過管理兩名副班長管理班級男女生的事項，同時通過男副班長、風紀股長、生活委員、文娛委員管理班級男生宿舍（已分各自負責管理區域）各事項，女副班長帶領學習委員、生活委員、體育委員管理女生宿舍（已分各自負責管理區域）各事項；具體各班幹部的職責和工作由班長進行統一調配。
3. 學風建設方面
我班學風建設主要是由學習委員負責。在本學期，我班學習成績總體良好。在XX-XX學年度獲獎情況中：我班優秀學生幹部1名、三好學生17名、學年綜合獎2名、社會工作貢獻獎2名。
學習委員通過有效的方法為同學們取得最大的權益，譬如通過聯繫老師為同學們取得考證的資料以及解答。同時，為了促進和了解同學之間的學習交流和思想溝通，在平時學習委員會經常利用網路或電話與同學交流，把大家平時對於班級的管理、授課老師教學質量等問題反映給老師，讓同學和老師之間的交流更加密切。
4. 紀律方面
管理班級的紀律工作，好比如一支好的軍隊需要嚴明的紀律進行束縛。同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關係。
在本學期，課堂考勤是我班比較嚴重的協調問題。曠課、遲到早退的情況以及同學們請假卻沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補回請假條，導致考勤情況出現些許混亂。同時，我班由於在第11周曠課人數眾多被學院通報批評，經過班委和團乾的通力合作，我班後來的上課出勤率有了明顯的提高。同時，我班為了杜絕因個人原因而事前事後補假的情況出現，我班現通過採用“班長（或風紀股長）+班主任”審批模式進行批假審核。首先通過班長（或風紀股長）確認是否為真實請假（防止部分同學混淆班主任，）並在請假條上做上約定記號，再由班主任審核確認是否得以批假。現已通過此措施有效的將本班級的考勤情況得以有效肅清。
5. 本班活動方面
本學期以來，我班舉辦了很多活動，而每一個活動都有它的意義，我們每一個班幹部組織搞活動，都是為同一個目的，希望同學們能通過這先活動來加深彼此的感情，讓我班能趕快融合起來。
本學期學校和班級開展的活動有：學院舉辦的各種講座，譬如《智慧財產權》講座、《從有知識到有價值》講座等等；舉行《考證、實習、工作、上課》學術研討主題活動、“全民運動，預防甲流”班級環湖跑、“冬至聚真情”主題活動、“南京大屠殺”紀念活動等班級活動。
6. 團支部工作方面
過去的一個學期，我班在學院團委、輔導員和班主任的帶領下，團結務實創新，在提高我班總體綜合素質方面，取得了顯著成績。我班於11月進行了班委和團乾的換屆選舉工作，現在此作本學期團支部工作總結。
1）思想方面
我班現有65名同學，中共團員59名，已向黨組織遞交入黨申請書43名，占團員總人數的73%，入黨積極分子23名，至XX年底參加黨課培訓共有41名同學。其中，陳力嫻、許澤川、黃彪、李廣燦、顧星星、楊錫宏、李桂芳、賴天敬8名同學在XX年底成為中共預備黨員。同時，XX年12月初學院開設第六期黨課培訓，我班共有10名同學參加，同學們以飽滿的精神和高漲的熱情，積極向黨組織靠攏。我班除了有個別入黨積極分子出現曠課思想鬆懈的情況外，其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級上都起到了良好的表率作用。
3）工作方面
我班於11月進行了團乾的換屆選舉工作。本次選舉結果為，莫少亭任團支書，李桂芳兼任組織委員和學術科技委員，吳太漩兼任宣傳委員和素質拓展委員。
莫少亭同學主要負責團內的日常任務，例如整理團籍和團員信息，組織符合條件的同學參加黨課培訓、競選入黨積極分子，觀察預備黨員和其他團員的思想、生活和學習各方面的動態，及時向老師進行信息反饋。團支書的工作相當繁瑣，任務重答，但對於國家以及學院下達的精神與檔案都一一向同學們傳達與匯報。
李桂芳同學其工作如下：首先，堅持“為同學服務”的工作態度。在這一年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。其次是細緻入微的工作方法。
吳太漩同學協助團支書和組織委員的工作，積極配合團活動的組織與宣傳，例如團日活動。對於班級或團組織方面的安排及時的下達到每位同學，組織同學們學習先進人物的先進事跡與精神，廣泛聽取同學們對班級及班委等的意見與建議，對思想“變質”同學要進行指正並教育。
4）文娛活動
我班是一個活躍、充滿激情活力的集體。班委和團委舉行了“冬至聚真情”活動、“南京大屠殺”紀念活動等。
在工作中，我班團乾發現了自身的不足和缺點，比如忽視了班集體凝聚力，造成前段時間部分同學思想渙散、集體榮譽感欠缺、紀律散亂等等，這都是不利於班集體的發展，也不利於同學們的自身發展。團幹部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利於班級的統一發展，有時忽視了個體同學的情況。在下學期的工作中，我們應重對整個班集體的帶領和凝聚，主動幫助同學。
另外，我們還領悟到，做事不能凌駕於同學之上，而是融入同學之中。不能靠強制要求，而是要靠細緻耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。
7. 班級目前存在的問題及解決措施
首先，我班要儘快加強優良班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對優秀班集體評比不利。因此在班內我們可以針對某一點，進行思想工作，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，並開展互幫互助小組。
對於班級的各成員在生活中所遇到的問題以及各種活動的開展，對於我班下學期開展的各種活動，具體制定以下條款以最佳化我班財務制度及現金控制：
1. 生活委員負責全班同學的費用管理工作；
2. 對於每一筆班級的支出費用，都做好登記與管理工作，定期向全班同學公布。讓同學們充分了解班費支出，做到班費支出合理化。即購置班級用品盡最大可能做到物美價廉，反對一切奢侈亂用和財政赤字的現象；
3. 對於同學們的意見與反映做到及時登記，並向相關老師與有關部門反映。例如同學們對食堂、冷熱水供給問題等後勤生活管理的意見；
4. 積極配合學生會生活部或學院組織執行對宿舍進行全面檢查評分的制度，抓好寢室衛生與用電安全，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室；
5. 協助其他班委和團支部組織了各項活動，做好每步登記與管理費用登記，為各項活動做好組織和後勤保障。
三、班級建設展望
1. 營造良好的學習氛圍，共同進步
2. 加強課後溝通，增強學習信心和班級凝聚力
在下學期工作當中，我班會多舉辦班級活動，例如文藝、體育、團日等活動，其中包括配合班主任開展的學術研討活動和戶內外文體方面的活動豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，更好的增強班級的凝聚力。
3. 促進相互交流，提高同學自身素質
我班班團幹部將會在下學期多注意觀察同學們的思想動態。通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。
4. 班團幹部以身作則，用實際行動感染大家
不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學習也罷，絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相逕庭。這樣下來，大家就會對班團幹部產生不信任感。