3、開展“師德教育活動月”活動，塑造良好師德師風。
按照市教育局統一布署，我校開展了“愛與奉獻”為主題的師德教育月活動。首先，認真組織全校教師開展師德學習活動，進一步深入學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》。然後以備課組為單位，認真分析當前存在的師德問題，聯繫實際，開展“怎樣做一位人民滿意的教師”討論，要求人人撰寫心得。依據教育局要求的教師師德“五禁止”、“十提倡十反對”，認真進行自查自糾自改活動。實行師德情況月報告制度，各年級組每月向學校做匯報，發現不良苗頭及時防範整改。在學生和家長中進行了廣泛的師德師風調查，依據調查結果給每位教師畫像打分，對師德優秀的教師上報表彰，對有違師德的教師進行通報批評，並將評議結果予以公示，記入教師個人師德檔案。同時，我們還不定期地組織學生座談，進行問卷調查，及時發現教師中存在的師德問題，及時予以糾正。通過這些活動，我校教師中體罰、變相體罰學生、亂收費、亂辦班等不良現象得到了有力地遏制。
4、搭建平台，加大獎懲，促進教師成長。
學校大力支持教師外出培訓學習。凡由上級通知要求參加的各類培訓、學習、交流會，我校每次都派人參加，並要求外出學習教師必須寫一份學習匯報，講一節觀摩課，在組內交流，達到學習一人培訓全組的目的。
四、積極營造“學國語，寫規範字”的良好氛圍
為認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，堅持“推行、普及、提高”的推普方針，積極營造“學國語、寫規範字”的良好氛圍，切實提高全體師生的語言文字規範意識和用語用字規範化水平，教科室成功承辦了一台以“愛與奉獻”為主題的詩文朗誦會，全校師生共同參與，再次掀起了學說國語的熱潮。
總結了本學期所做的工作，頭緒雖多，基本上都完成了工作任務，但距學校的要求，距時代對於教師的要求還相差甚遠，特別是新課改校本課程開發及“十一·五”課題申報等工作有待加強。在今後工作中，我們將緊緊圍繞學校辦學的總體目標，增強服務意識，在學校教科研工作、校本培訓工作中發揮更大的作用。
紅旗中學教科處
XX年6月