時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,東方的太陽已冉冉升起。時間過得真的好快，一轉眼一個學期的團支書工作居然在不知不覺中接近尾聲了。伴隨著新年鐘聲的臨近，我的腦海里充滿了回憶。很幸運自己在大二上學期擔任了班裡的團支書一職，吸收前任團支書的經驗教訓，經過大二一學期的工作，確實學到了很多新的東西，積累了更寶貴的經驗，也非常感謝學院黨團委、校黨團委和班裡同學的理解和支持，感謝同學們的信任讓我擔任團支書一職，讓我為大家服務。在校團委以及學院團總支的領導下，在所有班委的共同努力及全體同學的配合下，我支部工作開展順利，取得了一定成效。下面則是我們二零一一級商務英語第二團支部對本學期的期末活動總結。
一、班級建設：
（一）班訓：博學篤志，追求卓越。
（二）制定班規，學風良好。
本支部制定了相應的班規並嚴格遵守，同學們高標準要求自己，並且學習熱情極高，以小組成員的形式共同探討學習問題，一起競爭合作，共同進步，爭取創造佳績。本支部形成了良好學風，高出勤率，嚴守紀律，刻苦學習，認真完成各科作業，積極參與“陽光晨讀”的可喜局面。
（三）班級榮譽
1．第七公寓610寢室在XX級“新生杯”寢室設計大賽“寢室文化”徵文中榮獲優秀獎。
2．覃錦華同學在“五四”評優中被評為“院級優秀學乾”，榮獲共青團廣西師範大學委員會授予的“優秀記者”稱號，參加“全國計算機等級考試”獲得“計算機二級”證書。
3．毛夢雲同學在XX年全國大學生英語競賽中成績優異，榮獲b類一等獎。
4．莫曉璠同學在“五四”評優中被評為“院級優秀團員”，在第九屆外語文化節中榮獲“傑出工作者”稱號，在廣西師範大學第六屆“志強杯”英文演講比賽中榮獲專業組“優秀獎”。
5．朱芳同學在“五四”評優中被評為“院級優秀學乾”。
6．褚佳麗同學在“五四”評優中被評為“院級優秀團員”。
7.白桂連同學在學生社團評優中榮獲“校級社團活動積極分子”稱號，榮獲“優秀助理 ”稱號並且在本學期的各種社團活動中也多次被評為“優秀會員”和“優秀志願者”。
8.劉英同學獲得廣西師範大學體育運動委員會頒發的“全國健美操大眾鍛鍊等級證書”，榮獲廣西師範大學頒發的“救助救護師”初級證書。
9.鍾秋婷、吳偉貞、張祖畫和陳圖圖四位同學積極參與社團活動，在本學期的各種社團活動中多次被評為“優秀會員”和“優秀志願者”。
10.張國清、陳映奎、唐亮、吳偉貞四位同學榮獲廣西師範大學頒發的“救助救護師”初級證書。
（四）黨建帶團建
本團支部有團員二十六名，入黨積極分子十一名，預備黨員一名。身為黨的後備軍，加入中國共產黨一直是我們每一位共青團員的志願。為了爭取早日加入共產黨這個先進的集體，我支部不斷加強與黨支部的聯繫，加強團員的思想教育。本團支部開展了以“感悟十八大，青春正能量”為主題的班會，努力學習黨的知識，了解黨的歷史，清楚黨走過的艱辛歷程，緊記黨的性質，黨的宗旨，黨的政策等，同學們將以黨員作為自己的學習榜樣，在學習生活工作中嚴格要求自己，艱苦奮鬥，努力爭取加入中國共產黨，使自己的思想更加進步。
二、本學期團支部主要開展的活動
（一）團日活動
二零一一級商務英語第二團支部於二零一二年十月十二日和十月十三日開展了以“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”為主題的團日活動。10月12日11:30—12:30，在雁山校區食堂門口，我支部全體成員集體出動，“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”為主題的團日活動火熱開展。我們對來來往往的同學們做廣西師範大學校史問卷調查，並且邀請師大學子們在橫幅上寫下自己對母校八十周年校慶的深切祝福。10月13日10:00—11:30，在雁山校區1—210，“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”為主題的團日活動再次掀開序幕。在活動中，我支部全體成員認真觀看了母校的校史視頻，並積極搶答根據視頻所提出的問題。然後，我支部成員播放了自己製作的ppt，並且解說了校訓、校徽和校旗的來源、象徵、含義、精神等。通過本次團日活動，我們了解了母校的歷史，知道了母校的定位，清楚了母校的發展規劃，充分吸取了以往好的經驗，使得我們的學習和工作更具有時代價值和實際意義。同時，了解學校滄桑歷史與輝煌成就，激發了我們的愛校之情，尤其是對學校發展和個人成才更增添了自豪感！並且，我們知曉了學校的發展戰略，將個人的發展與學校的發展更好地結合在了一起，從而有助於我們更加積極有效地提高學習效率和開展工作，增強全局意識。活動中的相互協作也使我團支部的凝聚力也所提高，形成了更融洽、良好的學習風氣。
（二）班級特色活動
二零一一級商務英語第二團支部於二零一二年十二月十六日開展了以“尋歷史足跡，揚中華文化”為主題的特色活動。我團支部全體成員去參觀了桂林市博物館，參觀了博物館的《桂林歷史文物陳列》、《廣西少數民族民俗陳列》、《國際友人禮品陳列》、《明清瓷器展覽》四大館。參觀期間每位同學都態度端正、舉止莊重並心懷敬畏之情；參觀完後進行分組討論，結合相關歷史，交流觀館後的心得感想。同學們表示此次參觀不僅了解到桂林博物館館藏豐富，特別是明清青花瓷器和少數民族文物，更深刻地領略到我國豐厚的、燦爛民族文化。通過這次活動，我支部成員進一步了解了桂林的歷史，品味了桂林深厚的文化底蘊，體會到了中華文化的博大精深，豐富了我們的歷史知識，開拓了同學們的視野；也意識到了保護桂林這座歷史文化名城和繼承、弘揚民族傳統文化的重要性，提升了我支部成員的思想覺悟和認識，增強了民族自豪感；更讓同學們在知識的海洋中認清了自己的位置，發現了自己的不足，在無形中使同學們對自己有了一個正確的定位，增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，並決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮鬥！
三、特色活動
（一）團日活動
1．活動主題：我以母校為榮，萬人傳唱校歌
2．活動時間：二零一二年十月十二日和十月十三日
3．活動地點： 雁山校區食堂門口和雁山校區1—210
4.活動形式：做廣西師範大學校史問卷調查；邀請師大廣大師生在橫幅上寫下對母校八十華誕的深切祝福；觀看我校校史的視頻，學習校訓、校徽和校旗的來源、象徵、含義、精神；傳唱校歌，小組pk和大合唱。
5．活動目的：身為師大學子，我們應該多了解學校的歷史，知道學校的定位，清楚學校的發展規劃，這樣才能繼承傳統，充分吸取以往好的經驗，使得我們的學習和工作更具有時代價值和實際意義。同時，了解學校滄桑歷史與輝煌成就，可以激發我們的愛校感情，尤其是對學校發展和個人成才更增添了自豪感。XX年的金秋，在這個秋風送爽的季節里，我校即將迎來建校八十周年慶典。為紀念我校建校八十周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進一步激發同學們“愛校榮校”情懷，弘揚“尊師重道、敬業樂群”的校訓精神，我團支部決定開展“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”的主題團日活動，號召本支部成員先在支部內迅速掀起校歌傳唱熱潮，而後再帶動身邊的老師同學明校史唱校歌，為校慶80周年獻上我們深深的祝福。
6．活動效果：通過本次團日活動，我們了解了母校的歷史，知道了母校的定位，清楚了母校的發展規劃，充分吸取了以往好的經驗，使得我們的學習和工作更具有時代價值和實際意義。同時，了解學校滄桑歷史與輝煌成就，激發了我們的愛校之情，尤其是對學校發展和個人成才更增添了自豪感！並且，我們知曉了學校的發展戰略，將個人的發展與學校的發展更好地結合在了一起，從而有助於我們更加積極有效地提高學習效率和開展工作，增強全局意識。通過回顧歷史和傳唱校歌，增強了我們的責任感使命感，激發了我們的愛校感情，讓我們立志為母校再創輝煌！同時，強化了我們以熱愛祖國為榮的社會主義榮辱觀意識，激發了我們心繫學校成才報國的信念。活動中的相互協作也使我團支部的凝聚力也所提高，形成了更融洽、良好的學習風氣。
（二）特色活動
1．活動主題：尋歷史足跡，揚中華文化
2．活動時間：二零一二年十二月十六日
3．活動地點：桂林博物館
4．活動形式：參觀桂林博物館的《桂林歷史文物陳列》、《廣西少數民族民俗陳列》、《國際友人禮品陳列》、《明清瓷器展覽》四大館；參觀完後進行分組討論，結合相關歷史，交流觀館後的心得感想。
5．活動目的：通過本次活動，可以進一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊，體會中華文化的博大精深，豐富我們的歷史知識，開拓同學們的視野；也可以是同學們認識到保護桂林這座歷史文化名城，繼承和弘揚民族傳統文化的重要性，提升我支部成員的思想覺悟和認識，增強民族自豪感；還可以增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，讓同學們決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮鬥！
6．活動效果：這次參觀桂林博物館，讓同學們深刻感受到，中華民族是勤勞勇敢、智慧、和平的偉大民族，中華文明曾對人類發展做出重要貢獻，民族的興旺、國家的強盛是一代代中華兒女的不懈追求。桂林博物館，這座古典優雅的建築，藏著豐厚的、燦爛的民族文化，她在傳承中華燦爛文化的同時，並鼓舞著後來人創造出更輝煌的文化。此行桂林博物館，同學們受益匪淺、感慨萬分，領略了中華民族的古代文明,增長了自身的見識，但心情卻是慚愧多於感慨，自己也算是中華民族的兒女，先不說創造更輝煌的文化，就繼承先人優秀文化來說，現在也還是差得遠了。想到此點，我支部成員清楚地認識到，前面的路有好長，並且不會好走，這需要一份堅毅，還有一份執著，才能繼承並發揚中華民族的燦爛文化。這次參觀，激發了同學們的民族自豪感，進一步增強了我們的愛國主義情感，在無形中使同學們增強了繼承和弘揚民族傳統文化的信心和毅力，並決心為繼承和弘揚民族傳統文化而刻苦學習和努力奮鬥！通過本次活動，提高了我團支部成員的團結協作能力，同時加強了班級凝聚力，利於和諧班級的建設和本支部日後的建設。
四、工作經驗總結
總的來說，本學期活動開展得很順利，宣傳力度大，效果良好。通過幾次活動後，我們總結了一些規律性的經驗供以後參考。
（一）在開展活動之前，務必把準備工作的做好。理順整個活動的流程，考慮好工作細節。
（二）做好宣傳活動，儘可能的擴大本活動影響力，確保各成員積極參與到活動中來。
（二） 活動形式新穎，能提高同學們參加的積極性，擴大宣傳效應。
（四）加強活動中的互動，使同學們能互幫互助，團結協作，增強本支部的凝聚力。
五、缺點和不足
（一）團日活動中，橫幅的長度不夠，因為參與獻祝福的同學非常多，而橫幅的承載量有限。
（二）在特色活動中，路途較遠，交通不便，需多次轉車，給活動的開展帶來不便。
六、下學期的工作展望
（一）完成各項學習指標
“梅花香自苦寒來”，且學生以學習主要任務。同學們仍要刻苦奮鬥，堅持不懈，在學習上取得優異成績。
（二）積極建設良好班風
積極進行思想教育，是同學們能夠有端正的品行，遵守校紀校規的保證。
（三）積極樹立良好學風
努力建設良好學風，使同學們能在喧譁中潛心研究，在浮躁中沉靜思考，在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情，在繪畫中暢想未來，在競技中超越自我，在思考中探尋真理。
（四）促進綜合素質發展
開展豐富多樣的活動，同時鼓勵同學們參加，是同學們的綜合素質能力在各項活動中得到提高。讓同學們學會求知，學會創造，學會健身，學會審美。使他們腹有詩書氣自華，豪氣乾雲沖牛斗，成為複合型人才，肩負起未來的使命。
落花有淚，流水無情。時間的快車，帶領我們在春、夏、秋、冬四季中不停的輪迴。就在這毫無聲音的時間長河裡，我們又將度過一個學期—那是落花孤寂的聲音，是新年的警鐘敲響的聲音，我們各有定奪。
既然不能停止我們不願上前的腳步，那我們只能隨著時代的潮流向前移動。在這個過程中，失去了什麼，收穫了什麼，我們也應該心中有數。
下面是工作過程中出現問題的清單：
一、經驗獲得
1、有人告訴我，團支書的工作不好做，繁雜、亂、無章可循。聽到之後有些膽怯，但還是勇敢的上任。現在看來，倒真的沒有什麼。既然工作量繁重，那團支書也不可能獨自完成，於是，想到各個班乾也應該承擔相應的任務。他們的輔佐，確實給我減免了很多不必要的麻煩。一個人的力量是有限的，但團隊的力量就不同凡響了。我們都無需耗費很大的精力，便輕輕鬆鬆的完成。在這裡學習到，充分調動大家的積極性，工作便不再可怕。
2、在這個學期中，共策劃了五個活動，其中3個團日活動，2個班級活動。從策劃到活動的開展過程中，各個環節緊密相連，班乾之間的協調與溝通得到充分發揮。雖然已經大二的我們知道，班幹這個職位並不是很好做，但是儘量完成分內的任務，我個人認為她們奉獻的精神也是可嘉的。因為，真實體驗到，班級的工作沒有遇到任何阻礙，一切都是按照原計畫執行，說明我們大家都已盡到義務。
二、缺陷認識
1、在這個學期中，我工作的重心放在團支部這一塊，主要是班級內部第一批入黨積極分子，在十一月份預備黨員資料的整理。當時工作任務的繁重，並沒有及時認識到班級出現的各種不良狀況。例如，有一段時間裡，班級的出勤率並不是很好，各個班乾對同學上課考勤也沒有落到位，導致個別同學在這期間鑽了空子，這些應該是班乾要加強，同時也認識到，在某些方面並沒有嚴加督查，以後要多加注意。
2、最大的紕漏在我擔任團支書的時間裡，竟然還是出現了。信息傳達的不及時，在一段時間內給我造成困擾。有關於學院參加比賽的項目，由於班長和我的一時疏忽，沒有及時在班級內宣布，出現一些問題，造成了一定的影響。
3、最後一次的班級活動“慶元旦，迎新春”的開展並沒有構想的那樣完美無瑕，各個步驟的脫節現象，真的是出乎預料之外，盛大的晚會應該是萬無一失的，還是出現了問題。首先，同學們參加晚會的不及時，造成晚會向後拖延了一段時間，給老師留下不好的影響，這都說明會前工作的不到位，沒有得到同學們足夠的重視。
三、最後總結
“知彼知己，百戰百勝”、“知錯能改，善莫大焉”，名人名言佳句中都有這樣的人生信條。那么在這學期的考核與自檢中，深刻認識自己的不足之處，我相信只要從中吸取教訓，加強各方面的能力，下一步的工作開展會得到更大的改善。