xx年，在學院書記、院長的正確領導下，在各位老師的幫助指導下，開展了多項工作，受到領導的好評。
對於xx年整年的工作，我得分為上下半年來說，上半年我的主要工作是xxx經濟管理職業學院管理系安寧校區團學工作負責人，主要開展以下工作
深入開展思想教育和校園文化活動
開學之初，邀請學院黨政領導為我系學開展了“深入解讀xx大精神”教育，並及時組織各班團支部深入學習及討論，以提高了我系學生的思想素養。指導團總支、學生會、學生社團開展了中秋迎新晚會、社團文化節、愛國教育配樂詩朗誦比賽、 “學習雷鋒”奉獻愛心活動、“3·12”植樹節活動、學習楊善洲演講及徵文比賽、“紅色教育”系列活動等大量校園文化活動，活躍了校園文化氛圍。指導學生參加省教育廳組織的“三生教育”書畫大賽中獲得書法組三等獎。在學校協助安寧市“創建衛生城市”和“創建文明城市”達標驗收中，校團委牽頭，我系學生志願者積極回響，組建了管理系安寧校區“創衛”、“創文明”先鋒隊，進入社區，開展文明創衛宣傳工作，創設“志願先鋒崗”積極服務社區居民;以總支牽頭，各社團積極開展精彩校園文化活動等都展示了我系學生良好的精神風貌，受到領導好評。
紮實推進志願者社會實踐工作並獲佳績
組織開展了xx年暑期志願者社會實踐工作——昆明市第四屆城市運動會志願者服務工作。與學生處副處長xxx老師、校團委副書記xxx、校團委權益部任副部長xxx老師共同帶領我校總計307名志願者順利完成了為期一個月的昆明市四運會志願者服務工作，得到了昆明市政府、四運組委會、安寧市委及安寧團市委的一致好評。
加強學生組織建設和學生骨幹培養
指導系團總支、學生會、社聯會通過團代會、學代會等進一步加強了基層組織建設，提升了在同學中的凝聚力和影響力。推薦選派了108名團學幹部及班幹部參加學校組織的青年馬克思主義工程教育培訓，培養了一批德才兼備、有較強能強的學生骨幹，並在四運會、志願者進社區等相關工作中發揮了重要作用。
利用自身資源，提升團學部門實際套用能力水平
團學隊伍的建設與團學隊伍的發展既要給予足夠的實踐教育，同時也需要對其部門進行進一步實際套用能力水平培訓，否則組織的發展將會停滯不前甚至是倒退。基於這點考慮，我對團學組織做了特殊課程表設定，邀請原管理系輔導員李川川老師對我系禮儀隊及小團進行常規禮儀訓練及套用文書寫作培訓，邀請原管理系主任助理、安寧校區學生工作負責人楊東昌老師對宣傳部進行海報製作、美術繪畫培訓，邀請原管理系實習教師王珊對小團、宣傳部、辦公室進行ppt、ps等電腦套用技術相關知識培訓，我負責給辦公室、組織部培訓辦公軟體的日常使用及活動策劃的寫作等，經過幾位老師的共同努力，管理系團學各部門在實際套用技術水平中有了很大的提升，也為之後各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
團務工作穩步開展
組織了團員學期統計、團員發展、團內推優、收繳團費、團員教育評議評優，雲南省“優秀學生幹部”、“三好生”評選，雲南經濟管理職業學院“紅旗團支部”、“優秀團幹部”、“優秀團員”評選，在學生中樹立了優秀典型。
取得的成績
回想作為管理系安寧校區團學工作負責人的成長經歷，在各位領導的支持與幫助中，我們安寧校區管理系舉辦了大大小小活動五十餘次，進行了兩次團員發展，使管理系10級學生團員人數從原來492名提升到574名，百分比從原來82.8%提升到96.6%;推薦學生幹部參加了兩期青馬工程培訓人數總計108人，;推薦參加黨校培訓人數為100人，實際結業96人，4人因青馬工程培訓導致未能順利結業;共組建社團19個，分別涵蓋了運動、娛樂、學術等類別，安寧校區社團表彰會上，我系多個社團受到表彰;共參加學院級比賽六次(配樂詩朗誦、運動會、“迎新杯”籃球賽、排球賽、紅歌賽、詩歌朗誦比賽)，獲得獎狀(獎牌)總計15塊，分別為第一名3塊、第二名兩塊、第三名5塊、、優秀獎2塊、優秀組織獎1塊、道德風尚獎2塊;經過一年的培養與發展，確定的學生幹部人數為團總支27人，學生會64人，團學總計91人，在冊青年者願者人數為379人，分別占安寧校區管理系人數的15.3%和63.8%，參加青年志願者進社區一共11次，參加青年志願服務活動6次，得到了院領導及服務點的一致好評，完成管理系網站團學視窗更新27篇，學生工作視窗更新20篇 。伴隨著管理系團學組織的迅速成長，我自己也得到很大提升與發展，在處理很多方面問題也日趨成熟，給我將來的工作開展奠定了很多寶貴的基礎。
註：四月份原管理系輔導員xxx老師離職後，和xxx老師搭檔負責10級物流一、二班及商管班管理直至七月，期間積極開展班級活動，提倡“一榮共榮，一辱俱辱”班級理念，強化集體意識，提升班級凝聚力，使得三個班班風有較大改變，其中10級物流二班團支部獲雲南經濟管理職業學院“紅旗團支部”稱號、10級物流一班獲雲南經濟管理職業學院“先進班集體”稱號並推薦參評省級“先進班集體”競選，10商管班總體情況比原來有較大提升，班級考核由原來三等提升至一等。
下半年開學以後，我校成立二級學院，我有幸來到商學院學生科工作。目前，商學院學生科根據院領導和主管領導的要求實施“以人為本”，不斷提高管理水平，建立高素質的管理隊伍，堅持“三個一切”的工作原則，以全面提高學生素質為目的，切實開展關愛教育和誠信教育，紮實做好各項工作，不斷完善各項德育管理制度，培養學生優良的思想品德和行為習慣，為在校學生的學習、生活創造良好的氛圍，努力開創學生工作的新局面。現將xx-xx學年上學期商學院安寧校區我科工作總結
一、思想政治教育方面
1、新學期伊始，在新生入學教育主題班會中組織商學院安寧校區全體班主任輔導員及全體學生學習了我校xxx董事長“8·20”講話《用平凡的愛，成就偉大的事業》，並要求在班級中組織討論，使全體師生都能夠更進一步的了解到學校的辦學宗旨及理念、學校的育人目標及方針，從而更好的跟上學校發展的步伐，自我提升，自我實現。
2、針對目前班主任(輔導員)老師普遍年輕化，工作責任心不足，經驗缺乏，方法欠佳等問題，我院於開學之初舉行了商學院第一次班主任(輔導員)工作交流研討會，讓經驗豐富、班帶的較好的班主任根據自身工作實踐，寫出總結材料在研討會上交流。同時也讓新來的班主任將自己在工作中遇到的問題、困惑在交流會上做了討論，以此來提升班主任輔導員工作水平，促進班主任輔導員工作更符合現階段職教要求。
3、組織與保衛處交流，邀請保衛處副處長周石喬老師、治安科科長雙有權老師來對我院安寧校區全體班主任、輔導員進行安全管理、法治教育及突發事件應急處理講座，使各位班主任、輔導員能夠更加重視學生安全教育工作，同時學習些危機事件處理的常識，當真正遇到問題的時候做到遇事不慌，進行正確處理，並且及時與對口部門及上級主管領導取得聯繫，將危害降到最低。
4、組織與公寓中心進行交流，邀請公寓中心主任黃龍坤老師及我院所涉及到的各棟公寓老師參會，大家相互交流經驗，在公寓中心主任黃龍坤老師的介紹中，我們進一步了解到了學生公寓管理中出現的重點、難點工作，同時也明確了班級管理中學生宿舍管理流程及思路，在和諧的交流中，大家彼此了解對方的工作職責與難處，消除了誤會，相互諒解，增進友誼，為學生工作的進一步開展奠定了和諧的基礎。
5、完成了新生軍訓和入學教育工作，培養了學生國防教育的意識，同時也讓新生入校後了解學校相關規章制度，了解學校相關情況，從而進一步適應大學教育生活。
6、組織全體班主任、輔導員及全體學生參加了歷時兩個月共九場的《大學生素養講壇》系列教育講座，該系列講座包括：大學生人格的塑造，突發疾病應急處理，適應性心理健康教育，人際關係的培養，職業生涯規劃等九大專題，涵蓋了學生從進入學校學習到離開學校進入職場的各項教育活動及相關技巧，同時有利於各位老師更好把握學生大學期間各個時段心理特點，從而更好的進行良性引導，使同學們更好的成長成才。
二、常規管理及學生管理工作
1、8月至9月完成了老生註冊、新生入學接待、新生軍訓、宿舍安排及新生入學教育等一系列工作。
2、完成了雲南經濟管理職業學院商學院xx級新生信息採集工作並組織新生填寫完成《雲南經濟管理職業學院學生檔案表》，按時、按質、按量上交學生處學生檔案室及教務處學籍科，得到了兩個部門的一致讚揚。
3、完成了雲南經濟管理職業學院商學院xx級1045名新生醫保信息採集工作，組織新生填寫了《雲南省城鎮居民基本醫療保險(大學生)參保申請登記表》，按時上交學生處獎助醫保中心，並按時、按質、按量完成了“三校”任務。
4、早操工作，組織商學院11級新生學習第九套大眾廣播體操，安排早操排班表，絕大部分學生能夠按時到場，動作到位，達到鍛鍊目的。
5、宿舍管理工作，基本上能夠按班級量化評分標準進行督導檢查和評定，積極與公寓中心老師及各班班主任輔導員溝通，及時通報各班晚歸、夜不歸情況，並要求班主任進行批評教育，讓學生填寫情況說明等。在本學期里，積極與公寓管理中心、保衛處配合，多次進行學生公寓安全文明突擊大檢查，查出多種違禁物品，我們均進行當場沒收並及時進行批評教育，力爭將不安全因素消滅在萌芽狀態，大大的減少了惡性事件的發生率。
6、加強衛生管理及疾病防控工作。配合學生處學生健康教育中心、校醫院組織xx級新生進行體檢，建立商學院xx級新生健康檔案，對檢查出有問題提的學生進行了談話並積極與家長聯繫，督促治療。
7、加強心理健康教育工作。配合心理健康教育中心組織學生進行心理測試，排查心理有問題學生，與我院心理健康指導老師張艷對接，與心理出現問題需進行干預學生談話疏導;對於情況較為嚴重學生，如11酒管班賈卿同學，我們及時與家長取得聯繫並要求對其進行入院治療調養。
8、班主任輔導員管理工作，制定《商學院班主任輔導員日常管理條例 》，要求班主任輔導員早晚自習簽到、早晚自習進班制度，強化班主任輔導員責任意識，加強班主任輔導員隊伍紀律管理，並在每月考核中進行體現。
9、協助班主任輔導員對問題學生進行管理，與班級中出現問題的這部分學生談話，通過談話了解學生的想法，引導學生意識到自己的錯誤並積極努力改正，同時從談話中觀察班主任班級管理的特點及問題，有利於及時糾正和調整班主任及我們工作思路與狀態，對學生真正做到“理解、包容、關愛、教育”。
10、建立班級學生檔案，班級學生檔案在過去的一年中在管理系已經使用，其特點為學生信息較為全面，便於攜帶查找容易，可以在處理突發事件需查找學生信息時大大節約時間。商學院成立以後，在主管領導的大力支持下我們進一步完善了表格設計，新加入了學生簡歷、學生在校期間所從事社會工作的情況，在學生基本信息、畢業跟蹤上也作了進一步完善，相信進它的推廣與使用將進一步推動我院學生工作的開展。
11、積極與商學院分團委配合，組織在周末開放多媒體大教室播放電影，讓周末留校學生有一個娛樂的場所，克服了以前周末學生在學校無娛樂的場所，只好到網咖、酒吧、ktv等娛樂的現象，大大減少了不安定因素。
在此感謝給位領導的對我們工作的關心與指導，感謝各位老師對我們工作的支持與努力，希望大家在接下來的工作中還能一如既往的支持與幫助，形成齊抓共管的有利局面，為我院能在下一期學生工作中開創更好局面而積極努力。
三、存在問題及努力方向
1、由於我自己也是剛剛畢業，才轉崗來做學生工作，所以經驗不足，自身能力及業務水平需要進一步提升。在下一步的工作中，我將進一步明確崗位職責，落實崗位責任，力爭在高效性、準確性上下功夫，進一步提升自己的責任感及業務素養，為使我院在學生管理工作中上台階、上水平奠定堅實基礎。
2、針對部分班主任、輔導員班級管理經驗、工作責任心及方法欠缺等不足的情況，我們將加強對班主任、輔導員的工作管理，認真組織學習班主任管理和學生工作管理方面的規章制度，組織班主任經驗交流會，探討學生、研究學生管理方面的經驗及教訓，力爭打造一支責任強，經驗豐富，管理得當的班主任、輔導員隊伍。
3、針對目前學生管理工作中存在的執行制度不夠嚴格，管理規範程度不夠高的問題，我將在今後的工作中堅持制度管理，嚴格按制度辦事，使學生管理工作更加制度化，規範化。
我堅信在商學院書記、院長xx老師的正確領導下，在副書記xxx老師及副院長xxx老師指導下，在學生科科長xx老師的帶領下，以及商學院全體老師共同努力下，我院的各項工作會更上一層樓。同時祝願各位尊敬的領導、和我可敬同仁在新的一年裡工作上順順利利、生活上甜甜蜜蜜、家庭上和和美美。也祝願你們的親朋好友一生平安，萬事如意。