一、指導思想：認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風，創新觀念，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，積極深入開展國學經典進校園活動，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。二、具體工作目標及要求：（一） 提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德及國學經典的教育。通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二） 深化素質教育、基礎文明教育。1、 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。2、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。3、積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。4、建設一支高素質的輔導員隊伍（1）加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。（2） 定期召開中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。（3） 完善中隊輔導員的選聘制度。5、積極開展國學經典進校園活動。在本期擬開展“品國學經典，建儒雅校園，做陽光少年”系列活動，做到有計畫，有組織，有落實。有記錄，有評比，有匯報展示。要求做到如下幾點：（1）、每日一讀。每天定時安排10—20分鐘時間進行經典的誦讀、學習。（2）、每周一課。各年級每周安排一節課的時間，以班級為單位，進行集體誦讀學習。可下載經典誦讀或經典故事的音頻、視頻資料，幫助學生正音斷句，務求讀音正確、流利，直至達到熟讀成誦的水平。