8.切實加強民辦幼稚園的管理，對取得辦園資格幼稚園的園舍、食堂、車輛、玩具等要定期進行安全檢查，確保幼兒安全。
9.高度重視重大傳染病防控工作。
10.切實抓好計畫生育工作，繼續實行“一把手負總責”“一票否決權”等得力措施，使計畫生育率達到100%。
11.敏銳洞察教育的熱點、焦點、難點問題，及時化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩定。
（三）把構建有效課堂抓精。
1.加強教學研究，加強常規管理，不斷提升先進的課堂教學理念，落實“精講、精練、精評”的教學模式，形成啟發式、探究式、討論式、參與式教學格局，全面提高教育質量。
2.加強督辦檢查，嚴格執行課程標準，所有國小必須開齊課程，開足課時。決不允許“四表”（課程表、教師任課表、作息時間表、遠程教育課程表）出現“兩張皮”的現象。
3.實行全鎮的統一作息時間表，保證學生的休息時間。一、二年級一律不留課外作業，中年級課外作業適量不超過30分鐘，高年級課外作業適量不超過60分鐘，切實減輕學生的課業負擔。
4.實行教師專任化。45歲以下教師實行“語文+語文”“數學+數學”“英語+英語”代課模式。
5.堅持不懈抓好教學常規管理。嚴格教學日常行為，《xx鎮中心學校教學教研工作管理制度》、《xx鎮關於教學常規的具體要求》，加強教學視導，強化過程管理。
6.進一步鞏固和完善期中期末檢查、平時抽查的教學常規檢查制度，及時反饋信息，糾正不良傾向。各校嚴格落實單周教案、雙周作業簽閱制度和超周備課制度。
7.改革備課制度，實行研課制度。成立大教研組、大備課組，在全鎮範圍內施行真正意義上的集體備課，做到資源共享、整體提高，徹底將教師從抄教案中解放出來。
8.深入開展教學研究活動，承擔省市區鎮校級課題研究任務的一如既往做好研究工作，學校承擔的教學實踐活動中有針對性的實驗課題，做到出成果、出效益。
9.精心組織六年級畢業班定期檢測和期末會考工作。精心組織其它年級期末測試。繼續堅持對國小語文、數學、英語學科進行全鎮統考統改工作，對後進班級各校進行深入解剖。
10.關注中老年教師的教學狀況，想辦法使他們克服心理障礙、學習障礙、教研障礙，讓他們儘快融入到教研教改的隊伍中來。
11.精心安排、認真組織大課間和課外活動，積極推行陽光體育鍛鍊活動和冬季長跑活動。
12.擠出經費購置體育、音樂、美術、實驗器材和圖書，使之達到“兩基”迎國檢標準。
13在教師中繼續開展“四課”系列活動。
14.舉行秋季國小生田徑運動會或廣播體操比賽。
（四）把功能室的使用抓真。
1.功能室要做到真用，要真正讓功能室為構建有效課堂服務，不斷提高學生的動手、動口、動腦等實踐能力。有功能室的學校，按教材要求，所有實驗必須在實驗室進行。中心學校重點加大督促、檢查力度，舉行“實驗公開課”、“實驗優質課”比賽。
2.抓好遠程教育設施使用與管理。要充分利用遠程教育資源，進行有組織、有計畫、有目的的教學。
3.充分提高功能室使用效率，對於閒置不用的功能室資產，實行全鎮合理調配。