（一）基本建設和環境改造方面
1、對照材料逐項落實（10月20日－10月31日）
按照驗收標準，在圖書館、實驗室、教學裝備、運動嘗環境改造，生活教學用房等找出不足的地方，列出具體數據，拿出規劃，經費預算後報領導小組批准後實施。
2、分項實施，逐步到位（11月1日－～年6月）
按部門分工拿出計畫，分步實施，爭取在～年暑假前全部到位。
（二）教學工作：要突出教學這一塊的要求，這是達標的關鍵。
1、第一階段（9月1日－9月15日）對照標準，明確要求。
按照三星級標準，初高中分開進行。要求教師有意識積累各方面的材料，以便分類整理。教務部門要組織學習，基本統一備講改輔考的各項要求，重申教師要以優課的標準對照課堂教學。
2、第二階段（10月20日－12月20日）對照標準，分項整理。
將～學年以來的教學工作各項材料分類整理並進行必要的修改，初步形成基本材料，經材料組審查合格後，按統一要求裝訂成冊。～年一年的材料根據上述要求在每學期結束後統一用10的時間進行整理和裝訂。
3、第三階段（12月20日－～年1月20日）推門聽課，確保質量。
教學督導組對照新課標上課要求，實行推門聽課。保證聽90%以上老師的課，確保教師上課的規範和質量，確保優課的比例符合要求。
4、第四階段（～年1月－6月）狠抓常規，養成習慣。
對照標準，對學生文明禮儀常規、學習紀律、生活秩序、衛生習慣、教學管理、三操等進行督查和訓練，保證教育教學秩序正常化，各項工作和活動流程符合要求。
（三）材料準備分步實施。
1、基礎性材料：基礎性材料即為各部門材料，應由各部門主要負責人（黨支部、工會、學生處、團委、教務處、總務處、財務處、安全處）承擔。
⑴第一階段（10月10日－11月10日），熟悉標準，蒐集材料。
各部門分頭學習三星標準，借鑑兄弟學校經驗，對我校原有材料進行蒐集歸類。
⑵第二階段（11月11日－12月20日）對照標準，逐項整理。
按照各項條目，分項整理，形成基本材料，包括文字、圖片、音像等資料。
⑶第三階段（12月21日－～年1月20日）對照標準，規範材料。
按照真實、規範、簡明的要求，形成初步材料。
⑷第四階段（1月21日－2月20日）完備材料，裝訂成冊。
⑸第五階段：（2月21日－3月21日）充實完善，不斷提高。
由資料組審查後，再進行補充、修整。
2、其它材料，四個階段完成。
⑴第一階段（～年3月10日－4月25日），分頭座談，評議特色。