一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持做到解放思想、實事求是、與時俱進。深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，樹立和落實科學發展觀。全面實施素質教育和科教興國戰略，切實加強黨的領導，改變作風。不斷提高教育教學質量、培養合格人才，為構建和諧社會、全面建設小康社會的宏偉目標不懈努力。
二、工作目標
1、建設一支過硬的領導班子。學校領導班子的工作作風直接影響學校的校風、教風和學風。黨支部要求領導班子堅持用高標準嚴格要求自己，做到政治上堅定、思想上過硬、經濟上清廉、作風正派，處處帶頭，做好教職工的表率；發揚民主、密切聯繫民眾，堅持深入教學第一線，虛心學習，刻苦鑽研，求真務實，努力提高管理水平，切實做到“帶頭學習講政治、帶頭幹事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象。”
2、打造高素質的黨員隊伍。全體黨員要堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝自己，認真學習新黨章，認真學習貫徹社會主義榮辱觀，除靜心學好“理論”外，還要有聲有色地開展系列專題活動。學校實行黨員教師掛牌上崗活動，激勵全體黨員時時事事做表率；教師黨員要與貧困學生長期結成幫扶對子，讓困難學生好書讀、讀好書；定期到聯誼學校送教下鄉，結對共建，捐款捐物等形式扶貧幫困；在 “三帶”活動中，黨員教師要人人爭上研究課、示範課，送課下鄉。黨員能積極真誠地向領導、同事徵求改進意見，切實提高業務水平，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。
3、建立良好的工作機制。機制決定效果，學校黨支部將逐步健全《黨員學習制度》《黨員管理制度》《黨員民主參與制度》《黨員聯繫民眾制度》《黨員交心談心制度》《黨課制度》《黨員評議制度》，對黨員的教育管理實行制度管理與人本管理的和諧統一。班子成員堅持過雙重組織生活，支部定期召開“三會”（支部、組織生活會、領導班子民主生活會、黨員民主生活會）。正確開展批評與自我批評，進一步增強黨員同志間的團結，不斷提高黨員集體的凝聚力和戰鬥力。
三、具體工作
1、抓好黨支部建設，使黨建工作落到實處。
基層黨組織工作是學校全部工作和戰鬥力的基礎。首先，學校支部將紮實開展細緻的學習活動和思想教育工作，進一步提高黨員思想政治素質。在全球經濟危機時期，教育工作也面臨許多機遇和挑戰，學校黨支部要採取多種形式組織黨員學習當前國際、國內形勢，即收看電視新聞、舉辦形勢報告會、理論研討會、上黨課等。要求全體黨員結合學習xx總理的講話《百年大計 教育為本》等內容，認真做好不少於五千字的學習筆記，班子成員學習筆記不少於一萬字；要結合自己的工作實際，撰寫學習體會，黨員不少於兩篇、班子成員不少於五篇，要求全體黨員將學到的精神實質內化為自己的行動。
2、嚴格發展程式，吸收要求進步的教師加入黨組織。
學校黨支部在發展黨員工作中，堅持“嚴格標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，輸送合格黨員，嚴格發展程式，認真培養，定期考核。充分發揮黨內民主和監督作用，堅持不參加培訓不予發展的原則，做到結構合理，保證質量。