2025年度家長學校個人工作計畫 篇1
在幼稚園工作中，家長工作已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼稚園教育目標，從而配合幼稚園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼稚園家長工作：
一、指導思想：
《幼稚園教育指導綱要》提出：“幼稚園應與家庭、社區密切合作，與國小相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼稚園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務範圍，提高服務水平。
三、具體措施：
（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境
新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，儘快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼稚園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼稚園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作夥伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
（二）注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼稚園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼稚園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼稚園的家長工作應讓家長深入教育過程，並將之與提高家長的教育水平、改善親職教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。
（三）善於做個別家長工作
由於遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相逕庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作。
（四）發揮家委會的橋樑作用
要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼稚園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼稚園管理，了解幼稚園教育計畫和要求，同時反映家長對幼稚園的意見和要求，溝通協調家園關係，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼稚園的保育、教育、一伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，並將評議情況轉達給幼稚園，以便改進工作，提高教育質量。
（五）開闢家園合作的有效途徑
1、辦好家長學校
幼稚園的家長學校是系統地開展幼兒親職教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是幼稚園的常見活動，家長通過觀摩可以從中具體了解幼稚園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什麼，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。本學期將舉行全園性開放活動。
3、家長進課堂
探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼稚園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼稚園教育工作中。
4、家長園地
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種親職教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的。
5、網路長聯繫、家園路路通
隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設部落格、郵件信箱，通過網頁，讓更多的人了解幼稚園，同時家長通過在網上查閱關於幼稚園的信息或在網上與幼稚園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發布信息，真正實現家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。
（六）不斷完善教師家長工作的考評方法。
以《幼稚園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作採取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇2
一、指導思想
為貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發展觀，根據濰坊市教育局有關家長學校的指示精神，努力辦好我校家長學校，紮實推進“學習型家庭”，以提高親職教育水平。
二、教育目標
1、傳授親職教育知識以及實際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
2、創建“學習型家庭”。
3、了解家長的需求，解決家長的熱點意見。
4、加強家校聯繫，注重信息反饋
三、教育對象
一年級至六年級學生家長
四、教學內容
家長課程教學內容主要從《牽手兩代》相應學段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據本班實際情況，結合教材確定授課主題，拓展授課內容。
一年級：學習從習慣開始。
二年級：好孩子是怎樣“煉”成的。
三年級：慢慢走，欣賞孩子喲!
四年級：孩子的問題，教育的契機。
五年級：孩子的煩惱，你知道嗎?
六年級：為孩子的明天做準備，
五、教學的具體措施與形式
(一)開闢多種渠道，夯實"家長學校"的管理。
1、家長委員會管理紮實有效。本學年，我校將在上學年成立家長委員會的基礎上，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學校”的上課時間。原則上每學期舉行2次，每次上課時間不少於3小時。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調，工作計畫《家長學校教學計畫》。
3、精心挑選“家長學校”的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並成系列化。
4、保證“家長學校”的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
(二)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
2、按計畫認真實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
3、開展諮詢，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動。
六、時間安排安排
第一次開課時間：20__.4.238:30--11:30
第二次開課時間：20__.7.28:30--11:30
第三次開課時間：20__.11.198:30--11:30
第四次開課時間：20__.1.148:30--11:30
2025年度家長學校個人工作計畫 篇3
一、指導思想
以*中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關於加強親職教育工作的指導意見》為指針，以《全國親職教育指導大綱》為主要依據，學習*在春節、在第一屆全國文明家庭代表時的講話精神，堅持育人為本，德育為先，創新工作思路，確保家長學校工作納入學校的重要工作日程，使之形成制度化、經常化、規範化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續發展。
二、工作目標
1.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
2.成立親職教育教師講師團及家校合作聯繫小組。
3.逐步建立健全家長學校各項管理規章，完善管理機制。
4.組織系列的家校溝通活動。如：開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施
(一)提高認識，健全組織，加強領導
1.建立家長學校工作領導小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學校教育發展規劃、納入領導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經費投入，切實保障家長學校的設施建設和教學、培訓經費。建立創建“家校合作”特色學校工作領導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長學校發展過程中的重大事項進行報請，審議和決策。
2.成立親職教育教師講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專兼職的親職教育教師講師團隊伍，定期組織進行專題研討，隨時了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性，從而保證師資質量，同時，努力加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用，力爭形成親職教育內容系列化。
3.組建家校合作聯繫小組。確定其名單;召開會議解釋相關要求與職責，加強責任感，提高榮譽感;開展討論會，聽取和反饋相關意見，給“創建”工作提出合理化建議。
(二)完善制度，明確責任，規範管理
根據家長學校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《xx市實驗國小家長委員會章程》、《xx市實驗國小家長委員會工作制度》、《xx市實驗國小家長學校章程》《xx市實驗國小家長教學管理制度》、《xx市實驗國小家長學員考勤制度》、《xx市實驗國小優秀家長評比條件》、《xx市實驗國小親職教育積極分子評比條件》《xx市實驗國小家長學校系列管理制度》等，做到辦學有章可循，管理科學規範。
2.繼續做好家長學校的常規工作，規範各項家校活動過程資料，健全家長學校檔案、裝訂整齊、並做好家長學校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4.建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
(三)完善家長學校各項設施建設
1.為家長、學生提供零距離、一對一、互動式的親職教育指導與心理諮詢服務工作室。內設“悄悄話”信箱，擺放親職教育成功經驗、優秀書籍或推介讀物目錄，為家長學習、掌握教育子女的科學知識和方法提供便利。
2.組建各班的家校聯繫QQ群或微信群，創建“家校通”微信平台，將家長學校的相關內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。同時也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇4
一、指導思想：
親職教育是學校教育的有力助手和必要補充。親職教育、學校教育的協調配合，有利於實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的夥伴關係，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。
二、工作目標：
1、學校整體形象提高來促進學校親職教育工作的提升。
2、開展主動與家長溝通的家訪活動。
3、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最最佳化。
4、開闢多種渠道，夯實家長學校的管理。
5、採用多種形式，豐富家長學校的活動。
三、具體要求與措施：
（一）加強組織領導，做到四落實
1、組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、時間落實。家長學校活動的時間，一般每學期安排2到3次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。
3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請親職教育方面的有關專家做家長學校顧問，並作理論報告。
4、教學內容落實。根據不同年級段的學生安排具體的教學內容，做到有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。並且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。
（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平
1、充分利用多媒體輔助教學和網路教育手段，組織家長收看教育教學網站，幫助家長深入了解教育的智慧和方法。
2、聘請親職教育獲得成功、具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。
3、聯合教導處舉行家長開放日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。
4、開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。
5、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文，並設立獎項，積極向親職教育專刊推薦。
（三）強化家校聯繫工作。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。本學年要求課任老師進行有目的家訪。每次家訪要認真做好訪前的準備，如：訪談的記錄，訪後的總結建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：
1、外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要採用電話或書信的形式聯繫，強化親職教育的意識和責任。
2、單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。
3、經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。
（四）做好家長學校的資料積累工作。
學期末要收集整理好家長學校的資料，做到“六有”，即：有家長學校，有組織網路，有教材，有教學計畫，有講師隊伍，有家長學校工作計畫、記錄、總結。
四、具體工作安排：
1、制定家長學校工作計畫。
2、召開一年級新生家長學校活動，需要得到家長的密切配合。
3、成立各改選班級、學校家長委員會。
十月份
1、一年級家長開放日活動。
2、組織好教師家訪工作的動員會議，一到六年級家訪工作全面開展。
1、召開家長委員會成員會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。
2、邀請專家來校作教育講座。
十二月份：
1、二年級家長開放日活動。
2、邀請校外輔導員來校作專題講座。
一月份：
1、家教論文上交，評選“優秀家長”。
2、家長學校學期工作總結。
二月份：
召開本學期第一次家委會會議，了解學生家長的心聲。
三月份：
1、成功家教經驗交流會。
2、三年級家長開放日活動。
四月份：
1、邀請家教機構專家來校作專題講座。
2、邀請家長參加學校相關活動。
3、四年級家長開放日活動。
五月份：
1、邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節。
2、召開六年級家長心理輔導課活動
1、家長學校工作總結。
2、材料收交和優秀家長表彰。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇5
1.以市標準化家長學校要求為指導辦好家長學校，創新各項工作，爭創市級標準化家長學校。
2.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
3.開展主動與家長溝通的活動。本學期，每位主要學科教師需進行家訪，提倡科任教師聯合家訪，要求家訪前做好準備，讓家訪真正起到實效。各班本學期必須與80%左右的學生家長取得聯繫，交流學生的學習、生活情況，填寫好家訪記錄。
4.採用多種形式，豐富家長學校的活動內容，開展行之有效的家長學校授課活動。如以《當代親職教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
5.夯實家長學校的管理基礎，做到參與全員化、評選優選化，使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
(一)最佳化家教機構，組建師資隊伍。
1、調整最佳化家教網路機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成;家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計畫，活動安排，收集資料，協調關係，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的親職教育方法。
2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強常規管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規範，並做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇6
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以中心工作計畫為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼稚園教育、親職教育與社會教育結合起來，讓家長全面了解幼稚園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力，促進孩子的健康和諧發展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構，成立幼稚園發展指導委員會，參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，引導家長找到的教育策略，實現教育的化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構，參與園所管理
1.根據市局精神，為了進一步健全家、園、社會的合作，成立幼稚園發展指導委員會，邀請家長代表、社區代表以及企事業代表加入發展指導委員會，與幼稚園共商園所發展大計，制定“十三五”發展規劃，共同管理好幼稚園，努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發展委員會以及家委會的活動，共同研究當前親職教育、學校教育、社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集並反映家長對幼稚園工作的建議和意見，隨機對幼稚園衛生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查，參與幼稚園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼稚園的發展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動，針對目前親職教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析親職教育的重要性，了解成功的親職教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進幼兒發展;每月開展家訪活動不少於2次，了解孩子在家的情況，傾聽家長的需要，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題，認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教專刊，每學期不少於3次，每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯繫。
繼續發揮網路的作用，將網路作為家園有效融合、密切聯繫的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼稚園網頁、班級網頁、路路通、qq群等，並利用網路平台加強家教的宣傳，不僅讓家長了解幼稚園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況，同時，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼稚園老師的合作夥伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼稚園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源，總結上學期家長助教的情況，繼續開展家長助教活動，但要思考活動的必要性與不可替代性，突出助教活動的特色，保證助教的切實有效，有助於幼兒的發展。
4.開展親子活動。
結合季節、節日、主題教學的需要，開展親子活動，既加強了幼稚園與家庭的聯繫，又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源，了解各班家長的特長，為幼兒的教育教學活動需要提供幫助，可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫。《綱要》指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。”因此，我們要摸排幼稚園周邊的社會資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容，並提前做好聯繫同坐，為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理，完善家長學校建設
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網路，有教材，有教學計畫，有講師隊伍，有家長學校工作計畫、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規範。
2.積極申報五家長學校。對照五家長學校的要求，審視自身的工作，對薄弱環節加強管理與建設，爭取在11月份中心各園申報五家長學校。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇7
一、領導認識到家長學校的的必要性，增強辦學自覺性
1、隨著社會的發展進步，教育水平的發展提高，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長學校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發展變化規律，可以為親職教育取得成功打好基礎，提供保障。以全面提高受教育者整體素質為核心內容的教育改革，需要親職教育相應變革的支持與配合，提高家長素質，從而提高家長實施親職教育的能力和水平，必然會促進學生素質的提高。因此，辦好家長學校是實施素質教育的一個切入點。
2、當前，教育的複雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學校難以勝任。長期以來學校教育與親職教育各自為戰甚至是學校教育孤軍奮戰的狀況必須改變，必須使學校教育與親職教育優勢互補，形成合力，才能使學校教育在校外得到有效的延續和發展。因此，辦好家長學校是學校教育與親職教育的契合點
二、家長的到課率
由於主講教師在教學中做到講課熔理論性、知識性、藝術性、趣味性於一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長聽後，既學到知識，又受到了高雅文化的薰陶，更得到深刻的啟示，家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣。
三、家長教育觀念的改變
第一任教師難當，終生教師更難當，一些家長在學習以前，抱著沉久的觀點“不打不成才”。在教育孩子時往往表現出隨心所欲，隨性情而定。高興時，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學，憑著感覺走。在學習上施以孩子壓力，剝奪孩子“雙休日”的權利，給孩子學生的負擔，而又沒有達到他們預期的效果。
家長學校成立後，給了他們一種全新的親職教育理念。他們體會到親職教育是一種起始最早且貫以終身的教育，親職教育是一門科學，要掌握好這門學科，就得學習、學習、再學習。
四、教師對教學的重視
為了讓親職教育走向現代化，家長學校的老師認真備課，確定三講主題，家庭德育、學生的學習習慣養成、家長修養。為易於開展針對性的教育活動，教學內容側重於學生的個性心理培養方面的知識，除了已有的家長讀本以外，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》、《少年兒童研究》等一些書籍的內容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態。
五、親職教育成果的體現
通過家長學校的培訓，家長的素質得到明顯提高，通過對調查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀，95%以上的家長具備正確的教學方法，同時，在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新，達到了我們預期的效果。在學生家長中，由於文化層次參差不齊，自身修養存在差異所以親職教育效果也各不相同，我們在以後的開課中，經驗交流中將再結再勵，尋求更好的親職教育方法，把我們的家長學校辦得更好!
2025年度家長學校個人工作計畫 篇8
為了進一步提高親職教育的質量，提高廣大家長的思想素質，做好家長學校的工作特製如下計畫：
一、指導思想
以《國家基礎教育改革綱要》和《吉林省基礎教育課程改革指導思想》為基本依據，全面貫徹國家教育方針，以提高學生的綜合素質為宗旨，促進學生的終身發展。
二、家長學校的任務和內容
1、家長學校的任務：
(1)組織宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規。
(2)定期、不定期地開展家長活動，較系統地傳授親職教育的科學知識，幫助家長更新親職教育的觀念，改進教育方法，最佳化教育環境。
(3)多渠道與家長溝通，建立家庭與學校、班級的聯繫，形成親職教育、學校教育和社會教育的正向合力，促進學生的全面、和諧的發展。
(4)推動家庭和社區的精神文明建設。
2.教學內容
新生入學教育、青春期教育、生理衛生教育、心理教育安全法制教育、親職教育等。
三、具體措施
1 、利用教師家訪、電話聯繫等方式加強家校聯繫。
2、家長來自各行各業，休息的時間也大不相同，為了使大多數家長能保證聽課時間，徵求家長的意見，儘可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。
3、利用問卷形式多徵求家長意見 ，不斷改善學校辦學制度，逐漸完善與人環境 。
4、學期末進行家長委員會座談，促進家長學校工作的開展。
5、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓，重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務，使學生邁好入學的第一步。
6、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
7、辦好安圖二小“彩虹橋”家校聯繫報。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇9
一、指導思想
以中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關於加強親職教育工作的指導意見》為指針，以《全國親職教育指導大綱》為主要依據，堅持育人為本，德育為先，創新工作思路，確保家長學校工作納入學校的重要工作日程，使之形成制度化、經常化、規範化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續發展。
二、工作目標
1.通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識親職教育的意義、作用，增強親職教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
2.成立親職教育教師講師團及家校合作聯繫小組。
3.逐步建立健全家長學校各項管理規章，完善管理機制。
4.組織系列的家校溝通活動。如：開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施：
(一)提高認識，健全組織，加強領導
1.建立家長學校工作領導小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學校教育發展規劃、納入領導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經費投入，切實保障家長學校的設施建設和教學、培訓經費。建立創建“家校合作”特色學校工作領導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長學校發展過程中的重大事項進行報請，審議和決策。
2.成立親職教育培訓、指導講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討，隨時了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性，從而保證師資質量，同時，努力加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用，力爭形成親職教育內容系列化。
3.組建家校合作聯繫小組。確定其名單;召開會議解釋相關要求與職責，加強責任感，提高榮譽感;開展討論會，聽取和反饋相關意見，給“創建”工作提出合理化建議。
(二)完善制度，明確責任，規範管理
根據家長學校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《港區一小家長委員會章程》、《港區一小家長委員會工作制度》、《港區一小家長學校章程》等，做到辦學有章可循，管理科學規範。
2.繼續做好家長學校的常規工作，規範各項家校活動過程資料，健全家長學校檔案、裝訂整齊、並做好家長學校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯繫，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。
4.建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
(三)完善家長學校各項設施建設
1.組建各班的家校聯繫QQ群或微信群，創建“家校通”微信平台，將家長學校的相關內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。同時也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇10
指導思想
家長學校工作要以深入學習黨的xx大文獻為中心；以喜迎奧運為動力；以爭創全國縣級市家長學校精品工程為目標；以發揮好專家、學科指導老師的專長作用，提供家教個性化服務、增強團隊功能等方面為抓手，全面落實市委、市府、市教育局關於加強和改進未成年人思想道德建設，努力控減青少年違法犯罪的重要指示精神，為創建和諧富裕的宜興而努力奮鬥。
工作目標
1、努力打造全國縣級市家長學校精品工程
2、努力爭創興城市級以上文明單位
3、全面彰顯家長學校的德育功能、服務功能、育人功能和團隊奉獻功能
主要工作：
一、加強“優秀老師工作團隊”建設，不斷強化個性化的親職教育服務功能。
1、充實“優秀老師工作團隊”力量，完善“優秀老師工作團隊”工作職責，提高服務水平。專家和指導老師隊伍統稱“優秀老師工作團隊”，並根據個人專業特長、學術專長落實工作責職，把握教育契機和學校教育規律，有計畫安排專題輔導講座，接待家長來訪，提供諮詢。為學校、教師、家長、學生提供更有效的即時的服務。
2、加強“優秀老師工作團隊”專業服務指導，提供個性化服務。開闢專家和指導老師視窗，全面介紹專家、指導老師基本情況，突出介紹他們的服務專長和學術研究方向，以供學生、家長、學校選擇、聯繫。力求為學生、家長、學校在學習習慣、考試心理等方面給予心理和專業等方面提供必要的個性化服務。
3、建立學科指導老師每月一次例會制度。及時總結經驗教訓、交流信息，研討難點和熱點問題，部署下階段工作。配合市教育局做好全市學校的德育工作，並有計畫地組織學習參觀、交流考察等研討活動，為專家學科指導老師提供學習交流機會，不斷提高工作水平。
4、組建家教志願者團隊。吸收積極參與、熱情為親職教育出謀劃策的，樂意為家長、學生提供服務的中青年骨幹教師、優秀班主任加入志願者團隊，不斷壯大家教專家和學科指導老師的隊伍，並使之逐步成為全市家教的中堅力量。
二、突出服務社會、服務家庭、服務學校、為國教子以德育人的功能。
5、適時調整、嚴格審核制度，增強時效性、教育性、科學性，為的年輕父母提供學習的機會，參與學校活動。
6、編撰親職教育系列教材——指導各位家長如何教育自己的孩子。
7、開展各類培訓講座——鼓勵家長與學生溝通與交流，切實拉近家長月學校的距離。
8、組織開展“優秀指導員，優秀家長評選活動”評選活動。進行表彰獎勵，並以此為機制，不斷提升家長學校水平。
9、根據家長、學校需求組織專題報告會，努力使報告內容能夠滿足廣家長親職教育的需要，為家長在親職教育中有所幫助，有所啟迪。
9、開展無償為個別差生補差行動，落實到承包到人，負責學生成績的提升與管理（特別關注弱勢群體的家庭、單親家庭，民工子弟家庭。）
10、抓住奧運會契機，突出愛國主義教育、感恩教育主旋律。配合各校組織好幾項有意義的活動。
三、放大育人優勢，以德育活動為載體，提高整體育人功能。
主要德育活動安排：
（1）20xx年元月~2月舉辦“迎新年迎奧運”，第二屆新年心語評比活動。
（2）20xx年5月~6月舉辦第二屆“喜迎奧運祝福母親”簡訊評比活動。
（3）20xx年開展“七一”我愛祖國寄語徵集活動。
（4）20xx年7月—8月，開展“祝福奧運暑假家校互動“十佳百優”評比活動。
（5）20xx年9月開展“銘記師情，感謝師恩”感恩教育活動。
四、強化日常管理，建章立制，確保規範運作，良性發展。
1、建立接待、諮詢服務責任制度，把各項工作做精，做細，做紮實。做好來電、來訪、回復和接待記載等工作，特別要關注弱勢群體的家庭、單親家庭，民工子弟家庭，及時有效地提供個性化服務，對有需求或有必要的家庭實行跟蹤服務，不斷提高服務的成效。
2、完善考勤、考績制度，鼓勵員工認真工作，崗位奉獻，為家長學校的發展多做貢獻。
3、堅持學習交流制度。鼓勵員工自我加壓，不斷充電，倡導能者為師，相互學習，共同提高，不斷提升自身的政治水平和業務素質。
4、加強兄弟學校間的學習交流，組織外出學習培訓、考察交流活動，實現資源共享，互惠互利。進一步提升家長學校的工作品位。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇11
一.指導思想
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，父母是孩子的第一位老師，也是孩
子最親近的終身教師。親職教育是人類一切教育的起點和基礎，關係到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關係到國家的未來和社會的發展，是教育教學工作中不可缺少的組成部分。通過家長學校開展各類宣講、指導活動，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家有關法律、法規及政策，了解學校教育規律、辦學思路和校規校紀，指導家長樹立正確的教育觀，學習與掌握科學的親職教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的親職教育環境。
二.主要工作
1.領導重視、計畫落實
成立以校長為首的親職教育工作領導小組，制訂家長學校教學計畫。
家長學校組織機構：
2.完善社區網路，成立家長學校委員會。
完善社會、家庭、學校三結合網路，各年級推選家長代表組成家長學校年級委員會，家長委員會成員負責監督家長學校開展工作，參與家長學校管理工作，及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現，以利於學校有針對性地加強教育。
3.講授科學家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯繫實際，努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4.請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
三.參加對象
全校所有在校學生的'家長。
四.組織領導
由家長學校校委會組織實施。
五.教學內容和日程安排
20xx年2月
1.成立六年級家長委員會，調整七·八·九年級家長委員會。
2.講座“國中生家長讀本”。
3.家校交流
20xx年3月 六年級
1.講座“國中生家長讀本”第五講“指導孩子學會學習”。
2.學生管理與監護責任探討--各班家長學校教師。
20xx年4月七年級
1.親職教育技巧--外聘教授 本校專職教師。
2.國中生的認知規律與學習方法指導。
3.講座“國中生家長讀本”第六講“幫助孩子提高健康素質”。
4.家校交流。
5.評選優秀家長 。
20xx年5月八年級 。
1 .講座“國中生家長讀本”第七講“對孩子進行審美情趣的培養”。
2.家校交流
20xx年6月九年級
1講座“國中生家長讀本”第八講“幫助國中生髮展積極向上的心理”。
2.青春期衛生輔導課。
3.畢業生心理素質教育。
4.評選優秀家長。
六.幾點措施：
1.做好家長學校的前期準備工作。精心組織安排，使家長學校成功開辦，辦出特色。
2.學員點名制度：各班學生家長都要參加家長學校學習。家長接通知後要按規定時間準時到校，在班主任處簽名。
3.要求家長加強自身修養，按時參加家長學校活動，掌握必備的親職教育知識，科學地教育子女。並做好測試題 。
4.為鼓勵先進，樹立典型，學期結束前開展評比優秀家長工作。
5.學期總結會。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇12
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以增強家校教育合力，提高育人質量為宗旨，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把親職教育與社會教育、學校教育緊密結合起來，不斷探索德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育模式，引導家長樹立正確的教育觀念，學習掌握科學的家教知識、技能。
二、工作目標：
1、通過家長學校的有效形式，向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的親職教育觀念。
2、系統講授不同年齡學生課，心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能。
3、搭建家庭、學校、社會相互交流的平台，面向新世紀，共同促進學生身心健康發展。
三、工作措施：
（一）加強組織領導，做到四個落實
⑴組織落實：健全組織機構，明確各人員分工。及時成立家委會和校務委員會，積極參與學校的教育與改革，並對學校工作、家長學校工作進行監督、評估。
⑵時間落實：家長學校上課學習時間，每學期安排2次。
⑶教員落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教員。
⑷教學內容落實：根據學校各年級學生的身心發展特點及家庭的實際情況，結合當前的`教育形勢，精心備課，做到有計畫，有序列地進行。
（二）健全制度，規範管理
⑴建立考勤制度。
⑵建立考評制度。對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況，並記錄猜測
⑶建立教員備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計畫，積極準備，認真備好一節課，上好一節課。
⑷建立意見反饋制度。學校制定徵求家長意見反饋表，定期發給家長，然後回收反饋，並對班主任建立家訪制度。
（三）認真組織教學，提高研究水平
1、努力提高家長學校講師的教學水平，在定期進行班主任親職教育培訓，建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍，提高辦學水平。
2、在課程安排方面，向家長們傳授親職教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。
3、在教學時形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇13
一、指導思想
人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰。親職教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、工作要點
1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。
2、宣傳中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》。
3、宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。
4、傳授親職教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。
5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。
6、聘請專家講課。
7、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
8、創造條件讓指導者運用現代科技手段，提高家長教育的方法。
9、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的指導者隊伍。
10、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
三、工作安排表
月份
學習內容
九月份
《教育孩子是父母的共同責任》
《引導孩子學會閱讀》
《對孩子進行心理健康教育》
十月份
《國小兒童的特點與幼小銜接》
《激發孩子的學習興趣》
《親職教育與國中生成長》
十一月份
《幫助孩子養成良好的習慣》
《教孩子講求文明禮儀》
《教孩子學會學習》
十二月份
《讓孩子在玩中成長》
《讓孩子體驗勞動的快樂》
《對子女進行理想和良好情緒的教育》
一月份
《幫助孩子建立良好的人際關係》
《注重對孩子的安全教育》
《幫助孩子學會生活》
三月份
《讓孩子自主發展》
《引導孩子做電腦網路的主人》
《國中學生的心理特點與教育》
四月份
《重視對孩子進行美的教育》
《少批評、多讚揚，鼓勵孩子健康成長》
《重視子女非智力因素的培養》
五月份
《加強對孩子熱愛生命的教育》
《提高綜合素質做一名合格的家長》
《創學習型家庭，做智慧型父母》
六月份
《家校合力，共育英才》
《創造良好的家庭環境》
《親職教育與學校、社會教育要協調一致》
四、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。本學年，我校將進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行3~4次，每次上課時間不少於2課時（1.5小時）。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。
3、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並形成系列化。
4、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
5、採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。能注意理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。開展諮詢服務，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
6、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
7、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。繼續抓各項制度的落實。做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校授課增強吸引力和實效性，本學年，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。
只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質量，達到授課的目的。為此，本學年我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求，而後針對家長們的熱點意見相應設定授課內容。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇14
近年來，xx社區家長學校在普及親職教育知識，提高家長素質，促進學校、家庭、社區教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《親職教育指導工作大綱》，切實加強對家長學校的指導和管理，特提出如下工作計畫：
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，親職教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經驗，特制定本計畫。紮實推進“學習型家庭”的創建，提高親職教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標：
（一）健全家長學校領導小組，有機構，有組織，明確職責，分工負責。
（二）把家長學校納入到學校的整體計畫中，進一步完善學校德育教育網路。
（三）認真抓好家長學校管理，繼續成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計畫總結。
（四）舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。
（五）加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。
（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
（一）提高認識，健全組織。
把家長學校教育列入社區工作計畫之中，建立學校、家庭、社區三位一體的教學網路。明確職責，分工合作，保證教學有系統、有計畫、有目的地進行。
（二）加強管理，提高效果
1、完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪視制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，並在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。
2、組織領導上，做到四個落實。
（1）落實組織。健全組織機構，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統化、規範化。
（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員，聘請親職教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。
（3）落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容，做到有計畫，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
3、積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行並認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯繫，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據教學安排，克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點，認真備課，精心組織教學，積極利用學校現有教學設備設施，採取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇15
一、指導思想。
為適應現代特殊教育的發展，引導家長樹立正確的教育觀念，學習掌握科學的家教知識、技能，使學校、家庭、社會三者形成有機的整體。改進教育方式，提高家教水平，使學生在大家的關愛下健康成長。
二、具體工作。
1、建立制度，落實責任，認真抓好常規工作，使各項工作落到實處。每次家長上課要做好家長簽到記錄，教師要備課上課。
2、家訪要有家訪登記。家訪工作時要做好普訪工作與特訪工作，與家長交流學生在校和在家的情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。
3、充分利用好宣傳媒體，如：家校互動園;家校聯繫本;學校網頁中的家長學校專欄;學校及班主任教師的電子信箱;教育局網上信息上傳等。
4、根據家教工作實際和經驗，每學期舉行一至二次專題講座，介紹科學教學的方法，交流家教工作經驗，解答家教工作中的難題。通過家長會、半日活動、家長學校專題講座等，幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解培智學校教育，與教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。
5、結合學校活動安排，讓學生與家長一起參加文娛活動、遊藝活動、體育運動會等親子同樂活動，贏得社會、家長的支持和配合。發揮家長學校的作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。
6、動員家長撰寫親職教育論文，組織親職教育經驗交流會，努力提高家長素質。
三、工作安排
二、三月份：
1、總結過去一年的工作，部署新的一年的工作。
2、全校家長會：《如何培養孩子良好的行為習慣》
3、開展環保護綠活動，號召學生和家長一起開展“種花種草，美化環境”親子活動，各班建立“迷你植物角”。
四月份：
1、親子活動：“春遊”。
2、開展學生志願者服務活動。
3、召開家長學校領導工作會議。
五月份：
1、動員家長共同參與助殘日活動。
2、慶祝母親節，邀請家長參與。
六月份：
1、畢業生家長會，畢業典禮 。
2、期末家長問卷調查。
3、家長半日活動開放。
九月份：
1、召開家長委員會議，共同探討孩子的教育方法。
2、召開一年級新生家長會。
十月份：
1、親子實踐活動。
2、家長半日活動開放。
十一月份：
1、與社區聯繫開展志願者服務活動 。
2、學生家長會;親職教育講座。
十二月份：
1、家校互動園評比檢查。
2、開展一次普遍性的家訪。
3、召開家長委員會議。
一月份：
1、動員家長撰寫親職教育論文，組織親職教育經驗交流會。
2、召開家長座談會，評選優秀家長。
3、家長學校工作總結。
2025年度家長學校個人工作計畫 篇16
親職教育是學校教育和社區教育的橋樑，家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。結合我校教育教學工作計畫的實際及開辦家長學校的經驗，特制定家長學校工作計畫。
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設，弘揚和培育民族精神，本著“為學生髮展服務，對學生一生負責”的教學理念，充分發揮親職教育和學校教育的合力。家長學校是溝通家庭和學校的橋樑，是家長們研討親職教育規律，切磋親職教育藝術，提高親職教育水平的組織場所。辦好家長學校，使家長提高對親職教育的認識，端正科學育兒的教育思想，交流親職教育經驗，提高親職教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發展，進一步促進學校教育、親職教育和社區教育的協調發展，為學校和家庭、社區共同攜手培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的21世紀接班人和建設者。
二、工作要點
1、加強親職教育的宣傳普及工作，引起各家長的重視和支持。
2、做好家訪工作，向家長匯報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。
3、發揮家長學校的作用，進一步調動家長學習的積極性，使家長認真配合學校，支持學校。培養出我校的“優秀家長”，提高家長的教育素質，促進我校學生的身心健康發展，推動我校家長的思想文化素質。
三、具體工作
(一)開闢多種渠道，加強"家長學校"的管理。
1、親職教育領導小組，明確責任分工。在上級領導的支持和本校教師的努力下，設立完善的領導班子，家長學校的校長由本校校長擔任，副校長由教導主任擔任，委員由學校的教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管。
2、家長委員會管理要紮實有效。本學期，我校將進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前親職教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋親職教育的信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效，要求家長委員會參加學校的有關會議和活動，了解學校的各項規章制度，督促學校的教育教學工作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
3、落實"家長學校"的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少於2小時。並有計畫、有層次的開展活動。每次課後，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與親職教育同步協調。
4、精心挑選"家長學校"的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，並熱心於教育科學的行政幹部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，並成系列化。
5、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內，由學校發出書面通知，並及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，並加強點名制度。為進一步推進家庭與學校的聯繫，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。
6、動員家長撰寫親職教育心得，組織親職教育經驗交流會，努力提高家長素質。
(二)採用多種形式，豐富"家長學校"的活動。
1、本學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長學校工作計畫，做到有序實施，務求實效。
2、按計畫認真實施。注重理論聯繫實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改進措施落實到以後的工作中去。
3、開展諮詢服務，對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛徵集親職教育經驗心得，並在家長會中交流。
5、充分利用“家校通”家校溝通平台，充分調動社會教育資源，利用現代信息技術架起學校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋樑，形成社會、學校、家庭和諧共育的局面，促進學生健康成長。
四、工作安排
1、制定家長學校工作計畫。
2、與家長委員會成員取得聯繫，確定本學期活動的安排。
3、家長學校授課《引導孩子安全文明上網》、《培養學生良好的習慣》。
4、請法制副校長來學校給學生上法制教育課《預防青少年犯罪與親職教育》。
5、組織召開各年級家長會，總結教育教學情況。
6、家長學校開放日活動。
7、召開家長委員會議，探討重點學生親職教育方法的方法。
8、撰寫家長教育心得。
9、評選優秀家長，並進行表彰。
10、家長學校學期工作總結。