某縣學前教育行動計畫

一、現狀分析

縣是省西北部的一個山區小縣,全縣總面積1161平方公里,耕地面積39萬畝。全縣轄4鎮7鄉172個行政村,人口22.8萬。境內多為丘陵山區,自然條件較差,乾旱、狂風、冰雹等自然災害頻繁。工業基礎薄弱,經濟發展滯後,是國家扶貧開發工作重點縣,也是我省財政困難縣之一。全縣現有在冊各級各類幼稚園58所,其中,省標城市示範幼稚園1所,省標城市一類幼稚園或省標農村示範幼稚園15所,省標農村一類幼稚園或城市二類幼稚園12所,省標農村二類園或城市三類幼稚園20所,其它10所幼稚園為省標農村三類幼稚園。縣域內48%以上的幼稚園達到了省標一類幼稚園以上標準。

年,全縣共有3—6周歲適齡幼兒7883人,有7187人進入各級各類幼稚園接受學前教育,學前三年教育入園率為91.2%,在規範化幼稚園人數為6649人,占入園總人數的92.5%。其中,3—4周歲幼兒為2679人,在園幼兒2166人;4—5周歲幼兒2525人,在園幼兒2342人;5—6周歲幼兒2679人,在園幼兒2679人。縣城在園幼兒達3432人。在職各類幼稚園園長58人,副園長6人;在職幼兒教師341人,其中在編幼兒教師214人,聘任127人,學歷合格率為96.5%;幼教專業畢業的人數為80人,占幼兒教師總數的23%;大專以上人數為161人,占幼兒教師數的47%。年,我縣通過了省政府普及學前三年教育的驗收,年通過了省普及學前三年教育的復檢。

作為國家扶貧開發工作重點縣,我縣一直把教育工作作為全縣經濟社會發展的一項基礎性工作來抓,始終把教育事業擺在優先發展的戰略地位,同時也把位於整個教育事業基礎性環節的學前教育擺在了與義務教育同等重要的地位。縣委、縣政府把學前教育列入了全縣經濟社會發展的總體規劃,強化了縣、鄉、村三級的學前教育職責,明確了各級各部門的普及學前三年教育的工作任務。先後出台了《縣人民政府關於普及學前三年教育的實施意見》、《縣人民政府迎接省普及學前三年教育驗收工作實施方案》、《縣人民政府關於加強學前教育工作管理的意見》、《縣人民政府關於規範民辦學前教育機構的意見》等檔案。十年來,縣政府對學前教育財政投入達1100多萬元。目前,已基本形成了以國辦幼稚園為主體民辦幼稚園為補充的辦園模式,基本形成了以縣幼稚園為龍頭鄉鎮中心幼稚園為骨幹輻射農村幼稚園的絡,基本滿足了全縣3—6周歲兒童的教育需求。

二、指導思想

以科學發展觀為指導,認真貫徹《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》和全國學前教育工作電視電話會議精神,以“中西部農村學前教育推進工程試點項目”建設為契機,把城鎮化建設與幼稚園建設結合起來,科學規劃,合理布局,大力發展公辦園,規範民辦園,進一步擴大優質教育資源惠及範圍,提升辦園規模和效益,推動我縣幼教事業的持續、健康、協調發展。

三、目標任務

(一)總體目標

合理調整幼稚園布局,大力發展公辦幼稚園,重點扶持農村試點項目建設園,建立以縣直公辦園為主體,鄉鎮園和村辦園為支撐,民辦園為補充的學前教育發展格局。鞏固提高學前三年入園率,年,全縣學前三年適齡幼兒入園率(除西山產業集聚區外)達到91%以上,入規範化幼稚園人數占入園人數的93%以上。全縣建成規範化幼稚園46所,註冊園3所。