XX年，廬江中學將迎來建校110周年華誕。在新的歷史階段，我們將以十八大精神為指引，緊密聯繫我校實際，抓住機遇，迎接挑戰，堅持以育人為本，全面實施素質教育，以新的姿態推動學校的快速發展，開創學校工作的新局面，努力實現廬江中學由百年傳統名校向現代名校的歷史性跨越。
現將XX年的工作思路概述如下：
一、教育教學方面
（一）教學管理
管理出效益，管理出質量。沒有嚴格的管理，學校就不能出成果、出人才。XX年，學校要進一步規範教學管理，主要做好以下幾個方面的工作：
1、繼續抓好“一日常規”，確保教學秩序穩定。主要做好三件事：一是抓出勤，規範班級管理，堅決執行《廬江縣中國小教職工管理暫行規定》和《廬江中學教職工考勤和請假制度》。二是抓教學，要求全體教師認真鑽研教材、積極探索教法，努力提高課堂教學質量。三是抓輔導，要求全體教師尤其是高三畢業班的教師做好對部分基礎較薄弱學生的補缺補差工作，幫助他們攻克短腿學科，增強必勝信心。
2、繼續規範教研組管理，評選先進教研組，使教研組在學校的教研科研方面發揮其應有的作用。重點做好以下幾件事：一是繼續堅持教研組業務學習制度，要求業務學習有計畫、有內容、有記錄；二是繼續堅持備課組集體備課制度，做到三個一致，即教學內容一致、教學進度一致、作業布置一致，並將集體備課情況記錄在《備課組活動記錄冊》中；三是繼續堅持教師互相聽課制度，每學期要求每位教師互相聽課不少於10節；四是繼續加強對青年教師的培養，建立青年教師成長檔案。各教研組對剛調入我校的教師要切實擔負起指導培養的重任，要確定專人做好傳幫帶工作，使他們儘快適應高中教學，三年成為熟練的高中教師，十年成為教學名師；五是做好已到結題時間的課題的結題工作和新一輪研究課題的申報工作，鼓勵中青年教師積極主動申報國家級、省、市級課題。六是繼續完善和實施“廬江中學教研組工作評估量化”方案，力爭產生縣、市乃至省級先進教研組。
3、加強高三畢業班的領導工作。為協調高三畢業班的各項工作，學校將成立高三畢業班工作領導小組。分管高三畢業班工作的行管幹部要經常深入高三畢業班內部了解情況，分析問題，研究解決辦法。全體高三畢業班班主任和授課教師要在高三畢業班領導小組的領導下，總結上屆高三畢業班工作的成功經驗，針對本屆高三學生的特點，認真履行職責，做好學生的思想工作和心理輔導工作，保持班級的穩定。要組織好月考和合肥市的第二、三次模考，並及時分析。要研究聯考內容和形式的變化，妥善安排好複習時間，制定周密的複習計畫，講究效率，注重效果，繼續實施“培優”方案，以使我校明年的聯考本科達線率、重點達線率在今年的基礎上有較大提高。
4、抓教學諸環節，促進課堂教學質量的提高。首先是抓備課環節，要求每位教師按規範要求認真備課，做到格式齊備，備課全面，既備教材，又備教法，還備學生，因材施教，堅決杜絕沒有備課筆記甚至不備課上課的現象。其次是抓教學過程，要求教師在課堂上要自覺運用現代教育技術手段，最佳化課堂教學，提高教學效率。再次是抓作業布置與批改，要求教師布置作業要精要、適量，批改作業要全面、及時。教務處要在平時不定期抽查，期中、期末進行兩次集中檢查，並將檢查結果予以公布。教務處要制定“高效課堂”評價體系，建立教師業務檔案，年度綜合評定“優秀圓丁獎”、“優勝獎”等各種考評的重要參數。