本學期，學校教導處工作將以教體局和學校工作意見為指導，不斷加強教師培訓，全方位提高教師素質；開展豐富多彩的活動，全方位提高學生的綜合水平；加強監管力度，全方位保證教育教學的質量。具體工作如下：
一、以科研活動引領教研活動。
“三自我”活動促“草根”化課題研究。（三自活動:指學校範圍內在全體教師中開展的“自我發現、自我反思、自我解決”活動。）
審視不足，月參省吾身。本學期我校將根據已申報的開題報告內容及安排，配合課題負責人具體抓好課題的研究實施。以“審視不足，月參省吾身”為主題每月開展“四個一”活動，有計畫有總結，並及時做好活動記錄，提出改進措施，確保實驗的正常、有序開展。
繼續開展好區級百項草根課題的研究工作，希望能夠入選區級百門優秀草根課題，開展研究，為其他教師領頭帶路。
以“xx”課題為契機，開展系列“讀教育名著，做智慧教師”教師讀書活動。
上學期我們的青島市xx課題 “以學校課程為載體深化國防教育特色的研究”順利開題，本學期將就3個子課題，繼續分組研究目標，並能進行小範圍的課題匯報會。
二、強化要求，提高減負工作的執行力度。
1、深化課堂教學改革，改進教學方法，不斷提高課堂的教學效率，努力實現四個突破：（1）研究學生的學習心理活動和認知規律，啟發、調動學生學習的內動力，在課堂吸收率上有新的突破；（2）要在培養學生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創造精神上有新的突破；（3）廣泛採用現代化教學手段，實現微機、錄像、音響、常規實驗等多媒體在各學科教學的系列化、常態化上有新的突破；（4）要精講精練，在指導學生改進學習方法，提高獨立鑽研能力上有新的突破。
加強學法指導，提高學生的學習效率。一是強化學習習慣訓練，二是努力培(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 養學生的合作學習能力，三是各科要指導學生最佳化學法，用科學的方法提高學習效率，四是指導學生科學用腦和合理使用時間，努力提高學生學習效率。
學校將結合每人一堂課活動，對教師的課堂教學進行評價。
2、布置作業要經過精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業設計把關。由各備課組統一把關。所設計習題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習冊、習題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設計作業時參考。三是加強作業負擔監控。在作業布置上體現“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規範，作業量不超出規定。另外，班主任負責協調各科教師，控制機械練習量，提高練習的有效性、針對性。學校將通過檢查學生記作業本、作業本、調查學生的方式進行檢查。
3、讓每位教師愛護每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將以實地考察的形式進行監控管理。
三、加強電教工作，提高全體教師電教綜合素養。
建立青年骨幹團隊，互相學習軟體使用技巧，並協助做好學生培訓的有關工作。
組織教師集體培訓，提高教師電教水平。本學期，學校擬組織教師進行微博使用、部落格建立、如何下載百度文庫中文章的培訓。另外，針對教學過程中出現的新的技術問題，學校將調整培訓計畫，及時組織全體培訓。