一、指導思想
根據市教研室工作要點、區教育局XX工作要點及區教研工作思路，我校本學期教研工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以面向每個學生實施素質教育、面向每位教師提升專業素質為目標，深化基礎教育改革，推進校本教研，加強課題管理，實施校本課程，加快課堂教學模式改革步伐，確保教研活動開展的有效，提升教育教學的質量。
二、主要工作
（一）加強教師隊伍建設，大力提高專業素質
1、教師培訓
（1）深入學習XX年新版課程標準，重點學習體會與實驗稿的區別。（學習體會記錄在《讀書筆記》上）
（2）繼續做好“命好題”的培訓工作。採取培訓與自學相結合的辦法，要求教師們邊學邊批註，開展各學科教師命題及試卷分析工作。
（3）做好教師信息技術培訓，為今後教學中熟練地使用白板做好準備。
（4）開展名師課堂實錄研討活動，廣發開展教師讀書活動。
（5）開展鍾村國小導師團總結交流活動。發揮導師的引領示範作用。（上示範課、開講座、領銜課題等）
（6）結合科普特色，開展“科普講壇”系列活動（結合XX全國科普周五月中旬開展）
2、校本教研
（1）繼續開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開展校本教研實踐活動。將課例研究納入教師教學工作計畫中，努力做到校本教研常態化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。
（2）大力開展集體備課。力爭通過集體備課，梳理各冊教材的訓練點。
（3）開展優質課評比、教學案例、教學設計等評比。
3、課堂教學模式改革
（1）加強教師課改的理論學習。採取“走出去”“請進來”的辦法，提升教師的專業水平。
（2）繼續開展“問題探究式”課堂教學模式改革研究課活動，制定配套制度。
4、高度重視教育科研
（1）加強4項課題的過程管理，認真做好中期檢查工作。
（2）做好2項市級課題的結題工作，（語文、英語）1項市級課題的開題工作（美術）
（3）邀請大隴中心學校骨幹參與我校教科研手拉手活動。
（二）深入落實課程建設，全面實施素質教育
1、推進校本課程
（1）繼續開設完善原有的校本課程。
（2）圍繞學校特色、教師特長開發“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）
（3）採取校園社團的形式落實選修校本課程（如氣象社團、種植園社團、小發明社團、科幻畫社團、萌芽文學社團等，每雙周五下午上課）
（4）認真開展大課間活動。將其納入校本課程管理，形成常態。保證學生每天戶外運動1小時。
2、開展讀書活動。
4月下旬開展鍾小第二屆校園讀書節活動。
3、加強藝體學科教學檢測。
不定時，隨機抽測一個班級，以面試為主要考核方式。推進“體育藝術2+1項目”。
4、開展科普教育活動。
（1）5月開展鍾小第三屆校園科技節活動。重點開展：科普劇比賽。
（2）積極組織學生參加科技創新大賽及機器人比賽，力爭再上新台階。
（三）最佳化教學常規管理，重建教學管理流程
1、提高備課質量。
加強電子備課的過程管理，關注教師的旁註（教學設計的修改與調整），做好課前反思與課後反思檢查評比。
2、加強課堂巡視。（凡是有學生到教導處說教師沒到堂，嚴肅處理）
督促師生按時進課堂，督促相關教師充分利用館室上課。