第二學期學校保衛科工作計畫 篇1
一、進出要求：
1、國中師生西門進出。音樂、傳媒對外培訓走西北門。高中進出北門。食堂工作人員進出走東門，進出食品等走東門。
2、星期一至星期日上午家長沒有特殊情況不能進入校園。星期日下午家長可以進入校園探視小孩。平時學生家長送的衣物等，學生到門口領取；家長要取回小孩衣物等，首先學生和學生家長要做好聯繫工作，學生送至校門口。
3、住校生星期一至星期日上午在校園內學習和生活，有特殊情況，（如：生病等）需班主任請假條，請假條由學校統一發制，加蓋班主任個人章印。星期日下午可以出去採購生活日用品，六點之前回校。
4、所有家長沒有特殊情況在校門口聯繫領導和老師，需要和領導、老師見面的，請老師和領導在門口接待室交流。
二、綜合要求：
1、學校利用班會、廣播講話、會議等形式宣傳學校門衛進出、登記、接待等紀律。
2、校長帶頭在門衛接待家長（急事除外）。
3、老師不在校內騎車。
4、提高食堂、小店、理髮店工作質量和服務水平，減輕門衛工作壓力。
三、門衛工作紀律：
門衛應當全面對學校、在校師生和職工的生命、身體和財產安全進行保護。值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班職責，不得擅離職守。考核重點內容：
1、外來人員隨意進出的，一次扣10元。
2、上課時間後勤零工從北大門進出的，一次扣10元。
3、車輛隨意進入的，一次扣10元。
4、各種商販、無業人員進入校園一次扣50元。
5、校門內外不衛生的，一次扣10元。
6、按時上班，不早退，忠於職守。上班要穿制服。隨意離開工作崗位的，不穿制服的一次扣50元。
7、工作不積極主動，推諉責任的一次扣20元。
8、積極做好校內師生車輛的管理工作，如因管理失職造成車輛丟失的要追究經濟賠償責任。（未上鎖概不負責）
9、如有違反規定或工作失職造成嚴重後果的，將按照有關規定（射陽二中門衛工作職責及考核辦法）追究相關責任人的責任。
四、考核辦法：
保衛科科長正常檢查，校長特急檢查，老師、學生家長、學生反映的情況相結合。
五、門衛人員支出（估算）：
1、工作人員9人（含科長），其中西北門一人，由孫進明開支工資（服裝、一伙食由學校安排，由學校研究確定）。
2、經費預算：略
第二學期學校保衛科工作計畫 篇2
保衛處高度重視安全穩定工作，把安全穩定與校區建設、啟用和搬遷等各項事業同步來抓，結合校區實際，制定工作規劃和各類方案，圓滿地完成了各項工作任務。
一、強化理論學習，維護學校的安全穩定
綜合保衛黨支部定期舉行民主生活會，積極積極學習貫徹黨的十九大報告精神開展“兩學一做”教育活動，加深對黨規黨章、習近平總書記的系列重要講話等內容的理解，強化理想信念教育，同時加強對幹部隊伍的培養，向黨工委推薦了一名入黨積極分子，一名同志轉為正式黨員，一名同志轉為預備黨員。我們物色建立一支信息員隊伍，及時掌握了解治安、思想動態等重要信息，為學校的政治穩定和領導決策提供依據。
二、落實責任，提高隊伍戰鬥力
繼續實行“一人多崗、多人一崗”的工作運行機制。目前安保組共有11名工作人員、45名保全隊員，負責校區的安全保衛工作。今年學校把校區搬遷安保工作納入20xx年重要工作規劃，保衛處負責人李修榮親自抓，形成組織健全、責任明確、運轉協調的工作體制，保證了校區安保工作紮實有效地推進。今年保全隊員增加了8人，我們不斷加強業務技能培訓和職業道德教育，制定和完善了各項規章制度，不斷提高隊伍的服務水平和業務能力。
三、取得的工作業績
1、秩序維護和安全管理:20xx年保全隊員日常巡邏時間達8370小時、巡邏里程達220xx公里，做救死扶傷等好人好事6起，接受師生其他求助15起；協助公安機關查處各類案件9起，參與處置、調解各類案件和糾紛案件40餘起。發現及處置傳教活動1次，處置、阻止農民工上訪2起，參與各類重大活動警衛任務120餘次，出動安保力量近600人次，在校園內安裝“報警求助電話標牌”15塊。
2、消防安全:完成kn系列及地下停車場B2.圖書館、博物館、學生公寓、食堂等項目的消防維保招標；完成了消防微型站建設，完善了消防檔案管理工作；全年共組織消防安全檢查86次，下達整改通知書8份，整改隱患8處；為室外消防栓安裝了80餘個保溫罩。新配滅火器200餘具，維修滅火器40多具，新配滅火毯等器材一批。組織完成了“安全生產月”及“11.9消防安全宣傳日”等系列宣傳教育活動；處置火險2次（創新中心模板著火及王照明老師私家轎車自燃）。為20xx級新生、附小、幼稚園組織了消防逃生演練，組織培訓和演練8次，聯合即墨消防隊開展消防裝備進校園活動一次。
3、交通管理：在校區有關路段設定和完善了交通安全標示牌和警示標誌，設定道錐150個，限速、禁鳴、禁停標誌17套40塊，防撞桶及爆閃燈5套，移裝腳踏車架75個計150米，新增和移裝隔離石墩300個（處），安裝減速帶30條計320米，校內交通管制十多次，臨時開關西門北門6次，移動崗亭6次，封堵校園周邊臨時通道50餘次（處），協助處理校內交通事故5起，處置社會車輛堵校門2起，
4、戶政工作：為150名新生辦理了戶口落戶手續，為六個學院和飲食中心等單位申辦了暫住人口信息登記視窗，及時協助師生辦理居住證，接受師生戶政諮詢答疑200餘人次。
5、技防建設：12月份完成kn區的技防建設驗收工作。在學校的大力支持下，調撥300萬元資金用於完善樓宇內外的技防建設，全程參與監督技防工程驗收整改；與兄弟高校就技防建設開展業務交流6次。完成財務大廳監控、防入侵設備安裝，完成20xx年度消防技防經費預算編制工作。
6、安全教育：年內組織各類消防培訓和安全教育十多次，為1000餘名新生組織了消防逃生演習，為師生組織消防培訓7次。維修、新增、更換滅火器310多具，製作消防展板8塊，發放各類安全提示和消防宣傳材料8000餘份，組織了“11.9消防安全日的宣傳活動”和防詐欺等各類活動。安裝諸如“請勿依靠”、“學校駐地、注意安全”、“小心台階”、“待建區域請勿進入”等各類警示標誌牌近80個。
7、年內，代表校區起草出台了《安全責任書》，並與校區26個單位部門簽訂了該責任書。與校內各個施工單位和校內商業經營業戶分別簽訂了《校內經營業戶安全責任書》和《校內施工單位安全責任書》。
8、搬遷工作：今年暑假期間，校區搬遷任務重，按照“一人多崗多人一崗”的工作原則，從未缺位，主動補位，主動積極與公安交警部門、學校各個搬遷學院加強聯繫和調研，積極協助學院和校區各部門查找、探討和排除各類安全隱患，協助搬遷辦制定出台了安全管理措施，合理安排警力夜以繼日，維護搬家秩序和交通秩序，確保了搬遷期間人身、財物的安全。
四、獲得的榮譽
20xx年度，山東大學青島校區保衛處榮立青島市公安局集體三等功一次，於志聖榮立青島市公安局個人三等功一次，張玉峰獲青島市公安局個人嘉獎。
五、經驗與問題
20xx年安保工作儘管取得了一些成績，但是離學校的要求和師生的期望還有一定的距離，隨著師生數量的增多，在服務細節方面存在一些不足，下一步我們要不斷加強隊伍建設，進行業務技能培訓，繼續處理好與學校各部門、政府部門的關係，建立安全工作長效機制，不斷滿足師生日益增長的安全需求。
六、20xx年的工作打算
1、在做好日常安保工作的基礎上，進一步完善“三防”建設，構築完善的安全防範網路。繼續加強隊伍的培訓和建設，不斷提高隊伍的戰鬥力和應急處置能力。
2、完善各類應急預案，強化演練。
3、繼續參與校園智慧化建設，推進安防二期工程，爭取9月份啟用。
4、強化檢查、督導力度，開展多種形式的、全方位的安全法制教育，努力構建齊抓共管的工作機制，維護校園的安全穩定。
第二學期學校保衛科工作計畫 篇3
一、班級學生的分析
剛從幼稚園進入一年級的孩子，對體育課只知道玩，需要老師在生理和心理上不斷的關心和愛護，才能逐漸形成終身的體育觀念和良好的體育鍛鍊習慣。學生集中時間太短，但善於表達自己，好勝心強，願意參加老師組織的各種遊戲和比賽，模仿性強，天性活潑好動等。這些都是一年級孩子的共同特點。
四個一年級教師中男女生比例基本相同。但是無論是男生還是女生都很期待上體育課，這是每個孩子的特點，尤其是一年級的孩子。
二、教材分析
實用教材是國小一年級的主要體育教材。體育教材根據學生的能力和學校條件，主要選擇田徑、遊戲、小球類等基本項目，提高學生跑、跳、投的基本技能，挖掘生活中的實用技能。教材佇列是第一套實用教材內容，其中還包括理論、在教學中，根據一年級學生注意力分散的特點，主要搭配簡單排隊和團隊行為。
如：左轉、右轉、後退、原地不動等。要求把這些排隊知識慢慢滲透到每一節課的實際教學中。通過徒手練習的實踐，有助於提高學生的注意力、觀察力和行動思維能力，培養學生的自我表達和小組合作意識。在學習玩遊戲的同時，要學會與同伴合作完成遊戲內容，學會互相幫助，積極參加個人和團體活動，懂得遵守遊戲規則。
根據學生體質健康測試，在平時教學中，加強學生的跑跳練習。根據學校的實際情況，充分開發課程資源，減少浪費。
三、教學目標
1、體育參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態度和行為。主要通過體育課的教學，學生對體育課的學習表現出興趣。科學地參加體育活動。
2、運動技能目標：學習和套用運動技能。通過教學，學生可以掌握簡單的技術動作，如：投籃、滾球、劈球等。安全開展體育活動，掌握戶外活動的基本技能。
3、身體健康目標：通過無線電練習的教學形成正確的身體姿勢;通過步行、跑步、跳躍、投擲和投擲遊戲的教學，發展學生的身體素質;讓學生關注自己的健康和健康。
4、心理健康目標：通過遊戲和基本動作的教學，讓學生適應不熟悉的環境，在體育活動中表達自己的情感表現。通過體育活動等方法調節和控制自己的情緒。
5、社會適應目標：建立和諧的人際關係，具有良好的合作精神。
四、教學措施
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”為指導思想進行教學。
2、為每個班級備課，營造輕鬆生動的課堂氣氛，課前課後進行及時的反思。
3、採用多樣的教學方法，主要採用情景導入、設定問題的等方法，以提高學生對體育課的興趣。
4、積極培養體育骨幹，並儘量做到與學生玩在一起，在娛樂的同時學到知識，加強與集體的聯繫。
5、加強課堂常規的教育、落實，以防傷害事故的發生。
6、因材施教。因為每個學生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學中，針對不同的學生，做到認真、仔細，個別對待，兼顧全局。