若水中學XX年上期教導室工作計畫
一、指導思想
本期教導室將本著抓重點（抓常規、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊伍建設）、抓落實（力求做到各項工作有計畫、有布置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質量（會考、調考和統考）的工作策略，努力發揮教導室承上啟下的作用，以學生的發展為根本，關注教師在工作中的狀態，引導教師在感情上愛生、在行為上敬業、在人格上示範，關心學生在學習中的狀態，深入了解學情，以求學生健康發展。進一步加強教研組建設，發揮教研組長的指導、示範、組織職能；圍繞重點工作，開展卓有成效的活動，強化教學常規，努力提高教學效益；加強教學研究，發揮集體智慧，開展各項主題教學研究活動；進一步加強班主任隊伍建設，創造優良環境，營造積極氛圍，發揮班主任的管理、組織、協調作用。在教學活動中以重點工作的深入開展帶動其它工作，以求教育教學工作的全面發展。
二、本學期工作思路與措施
（一）加強目標管理，促進教學質量穩步提升
1、最佳化課堂教學，加強教學常規管理，進一步提高教學質量，力爭國中畢業會考和八年級調考進入全縣前十名。
2、進一步深化教學改革，各年級各班完成任務情況與期末、年終考核掛鈎，與教師獎勵性績效工資掛鈎。
3、加強教研活動，進一步提高教師的教學水平。
4、深化教研組、備課組工作，以教學教研工作促進教育教學工作，向教研要質量。
（二）加強教師隊伍建設，推進教師成長工程，繼續紮實開展新老教師結對活動，確保教師隊伍分層次、穩固地提升教學理論水平。
本學期，教導室將密切配合校長室、黨支部做好加強教師師資隊伍的建設的工作，以師資隊伍建設為本，打造一支高品位、高水平的教師隊伍。
1、切實加強師德師風教育，弘揚愛崗、敬業、奉獻精神。積極引導青年教師做講文明、樹新風的先鋒，為人師表，做學生的楷模，刻苦學習鑽研，練就教書育人的過硬本領。堅決杜絕體罰與變相體罰，教師上課要提前到班候課，準點上課，下課不拖堂，堅持用國語教學。
2、繼續抓好教師文化業務素質的提高，加強學習，組織教師積極參加繼續教育和其他各類教學研討培訓活動。
3、加速對青年教師的培養。加強新教師的上崗培訓工作，做好“崗位培訓”，力爭使更多青年教師儘快成長起來，成為教學能手。
4、鼓勵青年教師參加各級各類教育競賽活動，爭取在各級論文評比、上課說課比賽活動中再創好成績。
5、認真抓好教師業務理論學習，堅持業務理論學習制度，每個教師應認真撰寫業務學習筆記和教學札記。及時總結教學過程中的成敗得失。
6、做好教師的繼續教育、師培工作。組織好本學期教師的各級各類繼續教育的培訓工作，加強市縣骨幹教師管理。使廣大教師通過培訓切實更新教育、教學觀念，努力提高業務和教學理論素養，更好地增強我校教師隊伍建設，促進教育、教學改革的順利進行。
（三）抓好學生的行為習慣養成教育，讓學生形成良好的紀律、學習和生活習慣，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促進智育。
1、定期對學生進行行為品德、紀律法制等方面教育，讓學校的各類規章制度深入人心。
2、將對學生的日常行為規範的檢查常規化、制度化，狠抓落實。
3、繼續做好學生的“星級評比”工作，做到每周一總結，每月一評比，每學期一表彰。
4、做好相關資料的整理歸檔工作。
（四）堅持嚴格的教學常規管理，抓好過程保證教學質量。
本期教導室將以落實教學常規工作為抓手，積極探索潛能生轉化工作。圍繞課堂教學效率的提高努力提高完成市縣校各級目標任務。
1、規範教師檢查考核。本學期要使教師進一步明確課堂教學常規的要求，根據教師教學常規要求，組織過硬檢查，採取一月一查與隨時抽查相結合，本期每學月至少進行兩次隨機抽籤的教學常規工作抽查、跟蹤、督導。檢查結果作為教師教學工作考核的重要依據。
2、規範教學常規管理，嚴格執行課程計畫，不隨意調課、停課、加課、減課；嚴格控制學生作業量，課內確保一定的練習量， 各科教師通力協作，協調發展。教師及時認真批改。各教研組定期檢查、評比；嚴格控制教師教輔用書，教師不得隨意征訂、購買和濫印各種複習資料，不得統一規定學生購買同一種學習資料；嚴格考試，各學科都要重視段考及課堂教學的反饋檢測。
3、規範教師請假、調課制度，無特殊情況，必須完善請假手續後，公差也需在外出前到辦公室登記並及時報告教導室。