4、規範資料和學籍管理，做到各種資料填寫規範，字跡工整，上交及時，及時收集好教導室有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續及有關資料工作，及時正確做好班額學生等統計上報工作。
5、規範圖書室及實驗室、電腦室、多媒體教室等專用教室的管理。各室要認真並嚴格執行有關規章制度，加強管理，提高使用效率，並及時做好有關資料的登記工作。
6、各科教師要積極運用電教手段，充分發揮現代化教學設備的作用，每位教師每期上不少於一節多媒體課。課堂教學中要面向全體學生，實施因材施教，分層教學，向45分要質量，具體說，在最佳化課堂教學的目標上，注重目標的全面恰當、清晰、具體；在最佳化教學方法上，要突出學生積極主動地自主學習及學習方法的指導，最佳化師生合作，注重師生的平等交往及學生之間的多層次、多角度聯繫。
7、完善教導室內部的工作職責，牢固樹立崗位職責的意識，更好的服務於教育第一線，加強崗位責任制，強化服務意識。教導主任全面負責教育教學工作、負責教育兩項督導評估工作等，教導員負責抓好學生的政教和養成教育工作，教務員主管學生的學籍、考試管理、課務安排調整和教研教改等工作。
（五）加強教研組管理，以科研促質量。
1、抓各學科的教研活動和備課活動的落實。
（1）教研活動不僅要做到上情下達、下情上傳，更要有針對性開展學術交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問題進行反思、總結，介紹經驗、交流體會，共同提高。
（2）備課活動要有計畫、有內容、有記錄，要研究實際問題。
2、抓教學管理。
（1）教研組長每學期必須對全組每個教師聽至少１節課，聽後要加強溝通與指導，使上課教師有新的提高。
（2）掌握各備課組的教案進度、難度、教學情況。每學期教研組長至少參加一次其它年級備課組活動。
（3）教研組長深入了解教師的教學情況，及時反饋教師的教學信息。
（4）協助教導室做好教學常規的檢查和評比。
3、抓好課堂教學過程監控管理工作，組織好校級公開課的開展。
（1）繼續執行推門聽課制度，學校各級領導、教研組長和一般教師均可以事先不通知，隨時下課堂聽課，便於準確掌握各位教師平時教學的真實情況。
（2）組織好教師示範課、研究課、公開課。本學期校級公開課安排：6月上旬前。每一位任課教師應該至少上一節公開課。校級公開課必須全體備課組成員參加，公開課後全組老師須集中評議。
（3）同一備課組的教師至少每周互聽一節課。
4、抓好各類教育教學活動的資料收集、整理和歸檔工作。
（六）認真做好“教育兩項督導評估”和實驗教學評估檢查工作，並力爭創優。
1、嚴格學籍管理，做好控輟保學工作。
2、完善各類資料，並分類整理歸檔。
3、認真督查實驗教學工作，嚴格實驗室、多媒體室等功能室的管理，並做到相關資料齊全達標。
（七）做好體衛藝工作：
嚴格實施素質教育，進一步規範學校體、衛、藝教學，按新課程標準實施教學、考核；有計畫推進按新課程標準組織教學。
1、加強體育課堂教學管理，加強課間操，眼保健操、課外活動管理，
2、組建體訓隊和美術、音樂、書法等興趣小組，經常性開展好活動，強化課餘訓練，上好健康教育課，力爭在全縣藝術展演活動中節目有質量、有特色，力爭在桌球比賽等各類體育比賽中出成績。
3、提高“兩操”質量。
4、加強體育教學管理，及早落實，科學訓練，積極組織舉辦各類有益的群體文體活動，九年級體育會考成績力爭進入全縣前十名。
5、加大學生體質、健康狀況的監察力度，體育老師要從安全形度培養學生體育傷害自我防範意識。同時堅持預防保健為主的原則，定期做好近視、沙眼、齲齒等學生常見病和流行性傳染病的群體防治工作和衛生健康各種形式的宣傳工作。
（八）協助九年級做好畢業班工作。
1、抓好學生思想工作，加強日常管理。畢業班要從抓學生思想入手，穩定學生情緒，樹立奮鬥目標，促進學業進步。
2、抓好薄弱學科調研，提高弱科成績。抓好轉差培優工作。
（九）其他工作。
1、定期分年級進行教情、學情調查分析，召開各年級的段考、期考成績分析會、班主任會、班科教師聯繫會、年級學生大會等，積極探索提高教育教學水平的新辦法。
2、建立、完善科學的教師評價體系，有效發揮評價激勵導向功能。
3、加強學生心理健康教育、法制教育。