4、要加強“學困生”的轉化工作。
針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹紮實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個學生都能找到成功之處，看到自己的希望和未來。
（五）、建立後勤管理體系，完善後勤的各項管理措施，抓好後勤管理建設。
1、建立學校後勤管理體系，完善各項管理制度，做到學校後勤工作以“服務育人”為宗旨，為學生服務，為教職工服務，為教育教學工作服務。
2、總務處管理好學校校產，堅持財務公開，接受民眾監督，創建節約、高效的育人氛圍。要完善服務體系，提高效益，確保學校教育教學工作健康迅速發展，提升學校形象。
3、愛衛會要將定時檢查督促與不定時檢查督促相結合，確保校園衛生時時處處整潔。
4、加強學校食堂的管理，加強學生吃飯時段的管理，要做到學生吃飯的有序性，保持食堂的清潔衛生。
5、進一步完善宿舍管理制度，加強對住宿生的管理，創建良好的住宿秩序，保證宿舍不出安全責任事故。通過加強住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優秀住宿生等手段，建設良好的舍風。
6、抓好學校基建工作。總務處要統籌安排，明確分工，責任到人，確保學校三大工程的質量。
老師們，在新的學期里，我們面臨著嚴峻挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，鑄就我校新篇章。