官一中 王媛
一、指導思想：
以教材、新課程標準、考試大綱和考試說明為依據，以加強雙基教學為主線，以提高學生能力為重點，全面提高學生的綜合素質和應試技巧。通過高三生物總複習，處理好高中生物教材，揭示單點知識，知識結構，知識結構擴展三個層次的知識內涵及內在的邏輯聯繫，形成立體知識結構。把基礎知識教學與能力發展觸為一體，從而提高分析問題和解決問題的能力。
二、複習目標:
通過高三三輪複習使學生紮實掌握生物學基礎知識和基本原理,形成較熟練的生物學思想,思維方法和技巧,培養學生較強的套用生物學知識分析問題和解決問題的能力.
三、複習安排:
第一輪：XX年8月—XX年1月。
第二輪：XX年3月—XX年4月（2個月）。
第三輪：XX年5月（一個月）。
四、複習策略
第一輪：以教材為主，強化基礎知識。以教師講述、講解、歸納、總結為主。根據學生層次，要求學生要注重基礎知識的記憶、理解。在複習內容上，練習布置上普通生與尖子生有所區別，力爭使全體學生通過複習在不同的起點上都能有所提高。
具體措施: (1)讀.課前讀課本,發現問題. (2)講:課堂按知識體系,疏理知識,形成網路,提煉生物思想和方法,理清基本題型,典型例題的講解，重在講清解題方法. (3)練:包括課前頭一天知識點填空和課後相關知識點的練習。精選習題,通過訓練掌握知識,形成技能。強調控制數量,講求質量,不避陳題,特別是經典題。(4)測:每周對上一周複習的知識點進行默寫並進行單元滾動測試,查漏補缺。(5)評:全批全改,統計問題,課堂講評。(6)補:及時糾錯,矯正練習,二次過關.對作業中出現錯誤的學生一定抓好錯誤訂正,錯題再測的工作,以提高複習的實際效果.
第一輪複習進度表（上學期已完成必修一第一章到第四章複習）
周次
教學內容
學時
周學時
必修1
1
第五章 第一節酶
1
5
第二節atp第三節細胞呼吸
2
跟蹤練習及測試
2
2
第四節 光合作用
3
5
跟蹤練習及測試
2
3
第六章 第一節 細胞增殖
2
5
第二節 細胞的分化
1
跟蹤練習及測試
2
4
第三節 細胞的衰老和凋亡第四節細胞的癌變
1
5
跟蹤練習
1
單元測驗及反饋
2
必修2
5
第二章 第一節 減數分裂和受精作用
3
5
跟蹤練習及測試
2
6
第一章孟德爾的雜交實驗
3
5
跟蹤練習及測試
2
7
第二章 第二節 基因在染色體上
1
5
第三節 伴性遺傳
2
跟蹤練習及測試
2
8
第三章 第一節 dna是主要的遺傳物質
1
5
第二節 dna的分子結構 第三節dna的複製
1
第四節 基因是有遺傳效應的dna的片段
1
跟蹤練習及測試
2
9
單元測驗
1
5
測驗講評
1
第四章第一節 基因指導蛋白質的合成
2
第二節 基因對性狀的控制第三節 遺傳密碼的破譯
1
10
跟蹤練習及測試
2
5
第五章 第一節 基因重組和基因突變
1
第二節 染色體變異
1
第三節 人類遺傳病
1
11
第六章 第一節 雜交育種與誘變育種 第二節 基因工程及其套用
1
5
第七章 第一節 現代生物進化理論
1
第二節 現代生物進化理論的主要內容
1
跟蹤練習及測試
2
12
單元測驗及反饋
2
5
測驗講評
2
必修3
13
第一章 第一節 細胞生活的環境 第二節 內環境穩態的重要性
1
5
跟蹤練習
2
第二章 第一節 通過神經系統的調節
2
14
第二節 通過激素的調節第三節 神經調節和體液調節的關係
2
5
第四節 免疫調節
2
跟蹤練習
1
15
第三章 第一節 植物生長素的發現 第二節 生長素的生理作用