XX學年xx區
xx區教育局教研室
一、指導思想
結合本區音樂學科實際，認真貫徹市、區教研室提出的堅持科學發展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，重骨幹培養，重推進課堂教學器樂化為特色的全面、均衡、優質發展。在XX年中使藝術教育教研有一個優質、有特色、可持續、高效的發展。
二、本學期主要教研任務
持續上學期未完成的十個項目：
結合11所規範學校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學技能的培訓指導。重點在弱校、新教師。
重視教材歌曲教法學法及器樂伴奏整合教學質量的提高推進（4月全市、區調演評比檢查）並輸送優秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少於1/3）
發揮集備作用、重點抓課堂基於知識點的教學反思徵集。，
更大化發揮網路教研的作用（完成音樂網路資源建設結題工作）
抓好教研中心組、核心組建設，發揮各片教研高質量集體備課聽課活動。繼續開展扶持送溫暖活動。
協助47中、xx中學示範高中音樂藝術教學評估工作.（聽課備課）
高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研後將參加情況反饋給學校。推進我區高中音樂教學改革走向良性發展，加強對部分學校音樂課程所必備的教學師資、教學場地、設備、教學資料配備的落實，加強對個別學校音樂課程未開足開齊的檢查與監督。
《x省高中教學水平評估指標體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學校一票否決。該項評估工作已納入到法規中執行。
下校視導和調研：
以教研室“一校三天”的“列表”檢查學校通知為準，對學校開展音樂藝術教育、教學質量的調研評估，進行全面檢查。按時按質按量完成調研總結報告，目的是重點加強學校科組內涵建設,高位實現義務教育均衡發展。配合市進一步加強國小與國中教學銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學成績。
配合局工會繼續抓好教工合唱團常規訓練與合唱教學輻射作用。
市將徵集“兒童歌曲配畫”作品。
開展市器樂課題學校現場優質課教學交流及比賽。
XX年度x區音樂教研工作安排表（下學期）
周次 日期 每周工作要點 備註 1 2．17- 2．23 1． 定教研工作計畫 2． 周三下x國小聽課 3． 周四下x國小聽課 4． 周四下午區教研活動（核心組、中心組、資源組骨幹討論修訂計畫（集體） 地點： x負責：x、
x
2 2．24- 3．1 1． 周2-3視導47中（高中） 2． 周四一天視導44中（高中） 3． 周四下午區中心組、科組長會議、區歌曲比賽抽籤 4． 周五配合部分規範學校評比下校備課、聽課。 地點： 區教研室四樓 3 3．2-3．8 1． 周二高中視導75中 2． 周三高中國中視導x中 3． 周四高中視導：x中、國小集備聽課等 4． 周五市 高中音樂教材教法培訓 5． 配合部分規範學校評比備課聽課-x等 地點：x學校） 4 3．9-3．15 1． 周二高中-視導x中學 2． 周三高中視導x中學 3． 周四下午區國小音樂教研活動（觀摩 優秀課3節） 4． 周四-五市組織區教研員（兼職教研員等）培訓學習 5． 配合部分規範學校評比備課聽課。 x東國小階梯室 5 3．16-3．22 1． 周五下午：區中國小音樂教材歌曲比賽。 2． 配合部分規範學校評比備課聽課。 6 3．23-3．29 1． 網路教研主題：結合自己教學談區音樂教材歌曲比賽觀摩感想。 2． 下校輔導參加市比賽學校節目。 3． x音樂資源建設 結題 x國小 7 3．30- 4．5 1． 參加 市比賽隊伍（抽籤審查） 2． 周二至周三去x國小、x中學調研 8 4．6- 4．12 1． 周日x市中、國小音樂教材歌曲比賽（6號一天） 2． 周五下午市高中音樂教材教法培訓（專家培訓） x會館 x東 9 4．13- 4．19 1． 周二上午國小調（x國小） 2． 片教研（含各片基本功選手選拔） 1． 網路教研一年級至二年級上知識點 3． 10 4．20-4．26 1． 周一至周二教學視導（x中學） 2． 周二上午x院國小視導