4、加強寫字教學，提高寫字訓練課的利用率。任課教師要對重點字（筆畫）難寫字（筆畫）進行指導、示範，課中要巡視，給予個別指導幫助，課後加強面批，督促糾正。
5、嚴格執行課程設定，保障學生受教育的全面性
國小課程設定以綜合學科為主，需要學科與學科之間的整合和相互的滲透、交流。對於語文數學以外的學科及其他活動課程採取消極、放鬆、減少教學課時時間的態度，實際上是又一種新型的增加學生過重負擔的體現，它的負面影響是相當嚴重的。每一位教師要嚴格執行課程計畫，上足上好每一堂課，任何一位教師都要按照課程表嚴格執行，不得擅自調上其它課。教師要提高認識，。外出或缺席無論是因公因私都要事先（至少提前一天）與教導處協商調課方案（特殊情況例外），嚴禁出現空堂，確保學生受教育的全面性。
6、加強學校教研組建設，促進教改科研成果的落實，學校教研組以提高教師教學能力、教學效率為重點開展活動，以紮實的課堂教學交流活動為方向，堅持每月進行課堂交流活動2—3次，力爭通過課堂交流活動，快速提高教師的教學水平，讓學校教研組在教改科研活動中多出成績。
7、抓好學科興趣活動，培養學生的創新精神和實踐能力，學科興趣活動是課程教學活動的延伸，各學科教師要認真安排好學科活動，做到計畫、內容、設施、時間、輔導五落實，同時按年段進行興趣小組活動，給學生提供充分展示才能的機會，激發學生的求知慾，促進學生的全面發展。
8、抓好畢業班的工作，畢業班工作關係到出口，是向上一級學校輸送人才的問題，也關係到學校的聲譽，從開學之初就應重視，支持畢業班教師工作，確保畢業班質量有效提高。
9、規範學籍管理，控制學生流失
啟動學籍的電子化管理，學校抓好學籍管理員的培訓，規範學籍管理辦理。
10、關注特殊教育，重視“三殘”兒童的入學和評價工作，力求提高特殊教育質量
11、落實教師課堂對口交流工作，送課到兄弟學校，學年準備讓每一位教師都得到一次以上鍛鍊。
12、加快信息化工作。力爭本學年度對學校電腦進行改造，解決學校計算機（包括學生機）全部上網，方便學生的上網查閱資料；解決教師辦公室計算機上網，促學校信息化技術上一新台階。
（四）加強學校體育、衛生和藝術教育工作
1、衛生工作
（1）以師生安全為目標，切實抓好學校食堂管理和食品衛生安全工作。加強了對食堂工作的管理，辦理相關的手續，不承包或變相承包食堂，由伍林華老師擔任食堂第一直接負責人，把好食物的採購關、食物的加工關，確保食堂工作的高質量運行。
（2）切實加強學校健康教育，健康教育從課程安排上保證，課表上每周排一節健康教育課，開好口腔衛生、青春期衛生、性教育、衛生常識等工作。
（3）採取有效措施，抓好流行性、傳染性疾病常見病的預防工作。
學校幹部、教師應高度重視，總結防非經驗，加強門崗制度及晨檢、午檢制度，做到早發現、早隔離、早醫治。
2、體育工作
（1）抓好體育課堂教學指導，落實體育課堂教學常規。
（2）抓好《學生體質健康標準》實施工作。
（3）抓好大課間活動和兩操，落實學生課外鍛鍊。
（4）抓好業餘訓練，組隊參加各級競賽。
3、藝術教育
（1）抓好藝術課課堂常規管理。
（2）成立藝術團（音、體、美）及抓好業餘訓練，廣泛開展藝術教育活動。
（3）組織搞好紅五月歌詠比賽，藝術節等大型活動。
（4）落實經費，改善設施設備。
（五）後勤工作
1、落實食堂常規管理。食品衛生工作至關重要，關係到千家萬戶的幸福和社會的穩定，學校高度重視，派專人負責食物的採購和監督加工過程，確保學校食品衛生的絕對安全。
2、落實教材、教參、教輔資料及書報、雜誌的定閱、發放工作。
3、落實學校器材、設備的使用，管理及推行確保學校工作的順利進行。