加強新課程考試與評價的研究:本學期我校將加大評價與考試改革的研究力度。組織全校教師對體現新課改導向的考試內容、考試形式、評價標準和命題方向進行集中研究,定期召開“新課程理念下的考試命題”專題研討會,結合平時的抽測活動,舉行“新課改試卷”評比活動。同時鼓勵全體教師改進傳統的評價辦法,構建過程與結果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內與課外、自評與他評的評價體系。
5、認真做好抓好常規教學、實驗、電化教學工作。
常抓不懈的教學常規工作。
新學期,學校要求全體教師必須做好“認真備課、認真上課、認真聽課、認真批改、認真輔導、認真教研”的“六認真”教學常規活動。廣泛開展的聽課評課。我們要求每位教師每周分別聽本組和其它組教師各一節課。並做到有聽課就必須有評課,評課不僅要評出優點,而且要指出不足和今後改進的建議;學生座位實行“周輪流制”,為解決部分家長無故要求為孩子調座位問題,學校實行學生座位月輪換制。
狠抓實驗教學工作:本期,學校將加強實驗教學的常規管理,切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率,積極創造條件保證實驗時間,提高實驗的開出率。學期初,學校將結合校本教研活動,定期組織實驗教師開展實驗教學研討和實驗教學反思案例的交流評比活動,定期對各年級的實驗教學效果,學生的實驗技能掌握情況,實行督促、調查、抽測,促使實驗教學工作落在實處。
狠抓電化教學工作,實現教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統教學手段的同時,積極運用現代教學手段輔助教學,逐步實現教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師套用和開發多媒體
www.4 教學課件,加強電化教學專題研討活動,進一步研究如何將現代教學手段用得恰當、用得有效、用得具有不可替代性,充分發揮信息技術的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。 (四) 以“誘思探究”和調節教學理論為指導,做好心理健康教育的研究工作 加強理論學習。為使教科研工作有效的實施,真正服務於學校、服務於教師、服務於教學,本學年我們將進一步加強教師理論的學習,教學方法的研究,特別是心理健康教育的專題研究,重視材料的蒐集、數據的整理,對照方案的時間、內容、對階段性成果給予檢測,加大監督力度,做在平時,不搞突擊,平時工作情況納入年終考評。 (五)強化師德建設,抓好校本培訓工作 開展師德達標活動,培育教師高尚師德。抓好教師的理論學習:通過理論政治學習,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風範;學校開展“敬業、愛生、奉獻”教育活動,體現學校一切工作是為每個孩子負責的宗旨;舉辦師德研討會,加強學校精神文明建設,使教師職業道德制度化、規範化、經常化。通過系列活動,使教師達到愛生樂教,勤奮工作,樂於奉獻,杜絕體罰或變相體罰學生現象,構建平等、民主的師生關係。 抓好校本培訓。以學校為基地,開展好校本培訓工作。採用集中學習的方式,對不同層次的教師進行培訓;每周教研組進行集體聽評課活動,每位教師每期聽課15節以上,學校儘可能提供老師外出聽課機會,以研帶訓;業務骨幹教師、學科帶頭人對青年教師實行帶徒式幫教,本學期指導青年教師至少上好一節匯報課。 (六)創建“平安校園” 安全工作是學校發展的重中之重。本期學校仍堅持把安全穩定放在首位,加大管理力度。切實加強黨風廉政建設,堅決絕亂收費現象,進一步規範政務公開,校務公開和教育收費公示制,接收社會監督,讓師生、社會滿意;加強師生安全工作,做到早發現,早知道,早整改,不留隱患,常開展交通安全、自我保護意識教育,給師生創造一個良好的學習環境;加強對校園周邊環境的治理,並做到五有(有綜治組織、有制度、有計畫措施、有預案、有值班);依照上級各相關政策,切實做好後勤、計畫生育等工作。 新的學期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學校特色建設任重道遠,但有詩曰:關山仰渡塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄。我們相信:在各界領導、專家的關心與支持下,通過全體師生的協同努力,我校必將走出一條切合自身實際的“營造學校特色文化,打造個性特色教師,培養優秀的合格特長學生”的特色建設的新路子,我們有信心為我校的特色建設不懈努力,為故城教育的再騰飛做出新的貢獻! 2008年7月16日於家 www.4