中學學年第二學期學校工作計畫

涿州市東仙坡中學) 

基本情況回顧: 

在過去的一年裡,我校在上級的正確領導下,全體師生共同努力,順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩定,校園環境進一步改善,校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作,現將上學期工作總結如下: 

一、強化“一崗雙責”,確保學校安全穩定。 

為了明確教師職責,規範教師教學行為,德育處與不同層面的人員鑑定了“一崗雙責”責任書,進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上,在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣,既提高了教師的值班意識,也增強了責任感,實踐證明,這種做法效果明顯,確保了學校在安全工作方面不出任何問題。 

二、為了開展好校本研訓工作,我們以“聽評課活動”為抓手,進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪,每位教師準備一節公開課,為全體教師搭建了相互交流學習的平台。第二輪,由教研組牽頭組織了校級優質課評選,共有12老師獲得校級優質課二等獎。第三輪,由教導處推出了兩位老師的校級公開示範課,屆時全校老師聽課踴躍,收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上,我們還大膽嘗試了“研究課”。但由於時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。 

三、理順年級組管理,年級組管理水平又上新台階 

從建校至今,我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力,年級組管理在學校管理中發揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任,年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是,三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時,還能夠審時度勢根據本年級不同情況,開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結,有著極強的凝聚力、戰爭力,這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。 

四、工作中的不足 

在剛剛過去的一個學期中,在學校各方面工作中我們仍存在很多的不足,主要表現在: 

1、在學生流失上我們做了大量工作,但仍然力度不夠,各年級流失現象依然比較嚴重。 

2、學科教學中,在全科合格及全科優秀率提高上我們缺少有效的方法,還有待進一步提高。 

3、在校本教研工作中,針對“教師教學理念落後、課堂教學模式陳舊”等問題,我們還缺少改進和提高的有效辦法。 

為了更好的開展本學期各項學校工作,現制定本學期的校工作計畫。 

學期工作計畫 

一、指導思想 

認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規劃,積極推進基礎教育課程改革和教育創新,全面實施素質教育,全面提高教育教學質量,培養高素質的21世紀創新人才。進一步解放思想,更新觀念,深化改革,與時俱進,全面推行新教材,嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實,保證開齊課程開足課時。 

二、新學期工作目標及工作重點 

1、奮鬥目標:(1)中考全科進入全市前十名,向一中輸送優秀生源不少於50人。(2)各年級所有學科在全市評價中進入前十名,重點優勢科目進入全市優勝行列。(3)確保在全市總體評價中進入第一平台優勝行列。 

2、工作重點:(1)加大安全宣傳力度,進一步落實“一崗雙責”責任制,消除一切安全隱患,確保學校無重大安全事故發生。(2)加強和改進學生的思想道德建設,全面提高學生思想道德素質,培育德、智、體、美全面發展的社會主義事業接班人,發動師生開展和諧校園創建活動。(3)加強校本教研,以“課堂教學改革”為重點,提高課堂教學效果,走出一條適合我校的校本研訓之路。(4)加強後進生的管理,探索出一條提高后進生好方法,以提高全科合格、優秀率,實現我校教育教學質量的再提高。 

4、加強學生的學法指導,強化學生的主體意識,引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育,激發學生的學習積極性、主動性,促成良好學風的形成。 

5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線,解決教材、教法、學生、學法等方面問題,達到優勢資源共享的目的。縱向以校本教研為主線,開展以“學習洋思課堂教學經驗”為主要內容的研究課,努力探索新的課堂教學模式。 

五、班主任工作 

1、依據校計畫制定切實可行的班務計畫,上好班會課,做到有目的有針對性,圍繞學校中心工作,使學校政令暢通。 

2、班主任要善於做耐心細緻的學生思想工作,關心體貼每一個學生,用愛心去感染每一位學生,減少班內學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生,遇事調查,不武斷行事或以貌取人,更不能體罰或變相體罰學生。 

3、開展多種形式的班務活動,增強班集體的向心力,讓學生在活動中進行自主學習,不斷提高學生的自我教育的能力 

4、班主任要經常採取各種形式和家長取得聯繫,堅持不懈地做好學生家訪工作,在適當時候召開分層家長座談會,取得家長對學校工作的支持,共同教育好學生。 

5、校德育處加強對班主任工作領導,定期召開班主任會了解各班的情況,協調各方面工作。