㈡創新工作
1．成立教科研領導小組，由校長親自掛帥，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動緊密結合。
2．成立課題研究協作組，定期組織開展沙龍活動。
3．改革教師讀書活動方式。保證教師讀書時間，把教師讀書排入課表；改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字數的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過程中發現的一些重要的信息記錄下來，便於以後查找資料；另外，提供資金上的保證，為鼓勵教師積極閱讀，我們將在學期初組織教師赴上海書城購書，每位教師自主選擇一本與教育教學有關的書購買，讀完後於學期結束前憑發票到學校報銷，並把書上交至學校圖書館，這樣既能為學校圖書館添置新書，又能激發教師讀書的主動性、積極性。
4．做好校報、校刊的出版工作。
5．在綜合活動中組織開展英語角研究等活動。
6．結合校級評優課活動，組織課題組開展英語、數學、語文教師教學隨筆評比活動。
三、工作安排表
三月份
1．制定本學期教科研工作計畫。
2．邀請專家指導，修改課題方案，組織申報小課題。
3．組織參加各級各類論文、教學設計評比活動。
4．開展師生讀書活動。
5．校教學設計評比。
6．成立教科研領導小組及協作組。
四月份
1．組織教師認真學習教育理論。
2．課題組正常開展實驗研究。
3．實驗課研討活動。
4．教師月底前至少上交一篇教學隨筆。
5．六年級學生優秀日記評比。
6．協作組開展沙龍活動。
7．語文教師教學隨筆評比。
8．英語教師教學隨筆評比。
五月份
1．各課題組正常開展實驗研究。
2．實驗課研討活動。
3．一、五年級學生古詩文誦讀比賽。
4．教師教學隨筆評比。
5．協作組開展沙龍活動。
6．數學教師教學隨筆評比活動。
六月份
1．各課題組正常開展實驗研究。
2．協作組開展沙龍活動。
3．組織教師撰寫或修改學科論文，準備參與各級各類比賽。
4．月底前上交第二篇教學隨筆。
5．各課題組總結、交流、收集、整理材料。
6．總結與反思一學期的教科研情況。
7．布置專題總結（論文）的撰寫。