（五）、安全工作
1、建立高效的安全工作組織機構，明確安全工作分工與責任。校長為學校安全工作第一責任人，班主任是班級安全工作第一責任人。
2、制訂完善安全工作制度。對學生購買三無食品，玩水、火、電、氣，追打鬥毆，交通安全等重點監控。
3、關注學生的身心健康。對教師進行安全知識教育，堅決杜絕體罰及變相體罰學生的現象。
4、充分發揮我校作為“雛鷹爭章安全教育基地”的作用。對學生進行安全教育，普及安全知識，從源頭上避免安全事故的發生。
5、保障校產校舍安全。加強學校值班管理，兩個校區的校門要實行24小時值班，實行出入校登記制度。定期組織校舍安全檢查，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查。確定完好後方可組織學生使用。加強對實驗室、電腦房、圖書室等特殊場所的管理。做好防火防盜工作。
（六）校園文化建設工作
1、重點搞好慶同樓的維修及新校區的教學環境改善工作。搞好校園的綠化，樓道的布置，展板櫥窗的設計，適當添加一些供師生休息、讀書的設施，讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現和諧之美。
2、積極創設團結向上，努力奮進的校風。提升學校的文化氛圍、育人氛圍，營造“今天你以校為榮，明天校以你為傲”的歸屬感，以此激發師生的教學熱情，在校內外樹立學校良好的形象。
3、營造實事求是、團結協作、高效嚴謹、開拓進取的教風。提高教師道德品質，文化知識水平，業務能力。創設高效的教師成長環境，讓新教師快速入角，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發展，從而推動學校教學管理教學質量的和諧發展，穩步攀升。
4、培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣。
5、創新與繼承學校的制度文化。從服務教學的角度出發，從特色興校的高度對維繫學校正常秩序的辦學理念、方針、規章制度進行創新與繼承，形成系統的校園文化，保障教學的有序進行。
（七）.少先隊工作
1、加強少先隊隊伍建設，為開展少先隊活動創造有利條件。
2、進一步細化、量化值日檢查評比制度，加大值日檢查力度。加強值日生隊伍建設，抓好學生的養成教育，尤其是學生課間的行為規範教育，培養學生良好的學習和生活習慣。
3、改革升旗儀式。做到按時升旗，認真組織升旗儀式上的講話，在各年級各班中選派品學兼優的隊員擔任護旗手，調動廣大隊員參與的積極性。保證升旗儀式莊嚴、認真。
4、繼續開展“群星耀校園”主題教育活動，讓全體隊員爭做文明之星、守紀之星、進步之星，努力形成團結守紀、勤奮好學、互助友愛的良好校風。
5、配合我市紀念館的開館及北京奧運會聖火傳遞活動，開展各種活動，對學生進行蘇區精神教育及奧運知識普及教育。
6、繼續抓好廣播站、紅色小導遊、小記者團的組織管理工作，保證學校各項工作正常、有序運轉。
六、各周工作安排