XX學年第一學期國小學校工作計畫
一、指導思想
以xx大、xx屆三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產黨員先進性教育為載體，以爭創省教育強市為契機，強化管理，狠抓質量，推進素質教育向縱深發展，努力開創蕭王廟教育發展新局面。
二、工作目標
1、切實推進共產黨員先進性教育活動，爭做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創新的先鋒。
2、通過爭創省教育強市，提升學校管理水平。
3、深入貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極參與寧波市第二批日常行為規範示範學校創建工作。
4、爭取在奉化市國小第九屆教壇新秀評比中有2名教師獲獎。
5、推進校園網建設，構建數位化校園，促進教育現代化。
6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。
三、具體工作
（一）德育工作
切實推進第二批保持共產黨員先進性教育活動，廣大黨員要不斷增強黨性觀念，把先進性教育活動與實際工作結合起來，求實效，出實績，在辦人民滿意教育過程中充分發揮先鋒模範作用，做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機，重點做好幾下幾方面工作：
1、進一步加強學校領導班子建設和黨支部建設，全面提高領導幹部的思想政治素質和領導水平，使學校領導真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學校領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政的領導集體。
2、加強新班主任的培訓，做好對年輕班主任的培養工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業務過硬的班主任隊伍。
3、深入貫徹落實《****中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學校德育落實到教學、管理、後勤服務等各個環節。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育、民主法制教育、文明習慣養成教育。
4、通過少先隊所開展的活動，讓學生在實踐中獲得體驗。開展交通安全月活動、大隊幹部競選、迎國慶黑板報比賽、入隊儀式、中隊活動觀摩、紀念抗戰勝利六十周年校園詩歌朗誦比賽。
5、辦好新一期家長學校，努力完善學校、家庭、社會“三結合”教育網路，不斷最佳化教育環境。
6加強安全防範意識，推進學校安全綜治工作。牢固樹立“安全第一”意識，以創建寧波市平安校園為抓手，切實落實各項安全措施。一要提高認識，加強領導，堅決落實學校安全工作領導責任制、責任追究制和報告制度。二是健全制度，完善設施，切實加強學校安全工作日常管理和監督檢查制度。抓好對師生的安全教育和演練，強化師生的安全意識，提高師生預防安全事故、自護自救和應付事件的能力。
7、成立校紅領巾電視台、擴建少先隊鼓號隊。
（二）行政管理工作
“創強”工作是我市教育系統的中心工作，通過創強來進一步提高全民的教育意識；進一步提高教育裝備水平；進一步提高教育均衡化發展水平；進一步提高學校管理水平和教育質量。以此為契機，重點抓好以下幾個方面：
1、堅持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發展人為出發點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”並舉，進一步加快學校管理民主化、法制化進程，充分調動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學校管理。
2、推進精細化管理。研究和創新管理模式，最佳化管理環節，從每一個細節抓制度、抓管理、抓落實，努力實現管理的全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。提倡注重細節，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環節都做精細，每一項制度都做到位，最佳化、美化、淨化校園育人環境。
3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學、想教學、通教學、精教學，要敢於站在教育教學前沿，提出問題，鑽研問題，解決問題，不斷提高自己的理論水平、學術水平。要深入教學第一線，及時掌握教情學情，要具備寬廣的視野，以更加開放的意識、開拓的精神看教育，借鑑先進學校的先進管理經驗，用先進的管理方式來發展自己，出精品，創特色。
4、進一步推進網路化管理。完善校園網路的設備配置，加速推進網路管理平台建設，提供優質資源共享，形成較為完善的教育資源服務體系，構建數位化校園。
（三）教學和研修工作
在新課程理念指導下，紮實有效、全面穩步推進新課程改革。以課堂教學研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學方法和學習方式研究。進一步探索和實踐研修結合的教學研究和師資素質提升模式，規範以學科教研組為主體的學校主題化系列教學活動。
1、開展有效的課改研討活動。各學科根據本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經驗。
2、規範主題化系列教研活動，提高校本研修質量。各學科以“在新課程背景下的課堂教學結構的和諧性研究”為主題，結合本學科課改實踐的實際，提出符合本學科的研究課題。各教研組根據學校的實際，確定相應的教研主題，擬訂切實可行的系列活動方案，並按“系列化”計畫開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結，切實提高校本研修質量。加強對校本研修的管理，將研修的計畫、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的業務檔案。
3、加強師資培訓工作。按教育行政部門規定組織有關教師參加業務培訓、計算機培訓、骨幹教師培訓、新教師培訓，認真開展現代教育技術校本培訓，組織教師參加繼續教育培訓，使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質教育的能力和水平，使教師綜合素質逐步適應課程改革的需要。
4、充分發揮學校現代化教學設備，重視學科教學與信息技術整合，運用現代化教學手段和先進的教學方法，提高教學質量。
5、進一步加強對課堂教學的指導，加大聽推門課力度，同時檢查上課的教案，希望教師上課要有章可循，避免隨意上課。
6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評比的推薦、培訓、參評工作，爭取獲得滿意的成績。
7、繼續做好學期質量抽測和平時的質量檢測，注重分析總結和彌補工作。
2017學年度第一學期國小學校工作計畫--指導思想
學年第一學期國小學校教學工作計畫
學年度第一學期國小學校工作計畫
學年第一學期國小學校工作計畫
2004學年度第一學期國小學校工作計畫--指導思想
2005學年第一學期國小學校工作計畫--指導思想