學校實驗室工作年度總結 篇1
根據校年度工作要點及我院實驗室工作計畫，在我教學院全體教職工及實驗技術人員的共同努力下，經過一年的辛勤工作，我教學院實驗室工作取得較大成績。
一、制度建設進一步完善
目前，我教學院共有六大實驗室:測量實驗室，建築CAD實驗室，力學基礎實驗室，道橋實驗室，建築材料實驗室，工程結構實驗室。這六大實驗室又分為結構大廳、拉壓室、疲勞室、電測室等二十四個分室。現有4名專職實驗員，11名兼職實驗員。一年來，根據各實驗室特點和校相關檔案精神，首先在制度建設上花了較大工夫，制定相應的規章制度和操作規程，明確了各實驗人員的職責，通過日常檢查，設備完好率達到97%，帳，卡，物相符，同時實驗設備的利用率達到了22%，實驗人員和實驗指導老師均能按制度辦事，完成各自的任務。
二、實驗教學完成情況較好
1、完善了本科實驗教學計畫大綱、實驗指導書(教案)的編寫
根據教學計畫和實驗室情況，我教學院利用暑假期間組織教師已編寫和完善了各門課程的實驗教學大綱和指導書，各位教師均有實驗教案，明確了實驗學時、目的及要求。
2、根據教學計畫及大綱要求開設實驗課
在教務處統一部署下，我教學院根據不同的專業要求制定並完善了相應的教學大綱與計畫。根據計畫，上學期開實驗的專業專科有三個:建築工程技術，工程監理，道路橋樑工程技術，含2個年級08、09級，總學時數為174學時。本科兩個:土木工程，工程管理，含6個年級07、08、09、10級，總學時數為202學時。
下學期開實驗的專業專科有三個:建築工程技術，工程監理，道路橋樑工程技術，含2個年級09、10級，總學時數為96學時。本科二個:土木工程、工程管理，含3個年級08、09、10級。總學時數為145學時。
根據大綱要求，全年應開出實驗課程應的實驗學時617學時，目前根據實驗室設備情況實際開出實驗599學時，實驗開出率為97%但我們要求所有實驗項目，有條件一定要開，沒有條件創造條件也要開，不能開的要求講解其實驗原理或者組織學生參觀。因此，本學期我院均按大綱要求制定了實驗課表。
3、實驗報告
上學期已開實驗項目，各指導老師及實驗人員均認真考勤，認真批改實驗報告，同時也認真記錄成績。與此同時，力學實驗室還承擔機械學院專科班244學時的工程力學實驗。
4、實驗室規章制度的建設與執行
下學期開學以來，完成了實驗室規章制度的修訂及上牆，該學期設備購置計畫，設備改造計畫、低值易耗品台賬建立等工作。根據學校十二·五規劃，制訂了我院實驗室建設十二·五規劃，完成了上學年度工作總結及該年度工作計畫，定期檢查了實驗室及實驗人員崗位職責執行情況。
5、實驗室建設及發展
根據學校十二·五規劃，在學校領導和學校各部門的關心下，經過我教學院廣大師生的共同努力，我教學院在本年度實驗室建設和發展方面取得了較大進展，具體有如下:
1)在學校領導和學校各部門的關心下，本年新增設備資產總值為86萬元，並完成了該批實驗設備的操作培訓工作。
2)完成了我院的建材實驗室改造工作，我教學院的建材實驗室從無到初具規模。
3)結構實驗室改造的設計工作已經完成。
4)我教學院實驗室建設將以“三個平台”為核心輻射發展，即:力學基礎教學實驗示範中心的教學平台，土木工程檢測的橫向課題平台，岩土力學本構關係、力學原理的縱向課題研究平台。
三、實驗指導老師及實驗員的動手能力進一步提高
我教學院實驗環節是薄弱環節，設備條件有限，長期以來，許多實驗總是從理論上加以說明，並未組織學生親自動手做實驗。該年度在各級領導的關懷下，我院實驗環節有了長足的發展。首先，設備情況得到了進一步的改善;其次，各教研室，實驗室，積極開展教研活動，組織相關實驗指導老師和實驗員進行現場操作，相互取長補短，使得有實驗課的教師及相關實驗員，對所有實驗項目都有一個充分的認識，既知道其基本原理，又能自己動手並指導學生完成相關實驗。同時，我教學院採取請進來，走出去的方法，有針對性地對實驗員進行能力培訓，實驗員在擔任實驗員的同時併兼任繁重的課堂教學和班主任工作，儘管如此，各位同志仍然克盡職守完成自己的工作職責，如設備管理，檔案管理，衛生，安全及實驗準備和指導學生實驗等都比較到位。
四、展望未來
近年來我國建築行業發展迅速，對建築人才特別是套用型人才和高校的技術支持需求加大。對我院實驗室來說目前正面臨著一個前所未有的機遇和挑戰，一方面需要完成繁重的教學任務，配養高素質的人才，另一方面要追求自我發展體現價值，提高我院在鄂東南地區的聲望和地位。我教學院實驗室在程院長和袁院長的指導下正在為這一目標而努力，準備在下一個五年里把我教學院實驗室建設成為鄂東南土木建築行業品牌實驗室。
學校實驗室工作年度總結 篇2
忙碌了一年的實驗工作即將結束，在開展普及實驗教學工作中，我校認真做好實驗室科學化管理，分類、分檔合理，檔案管理詳實，師生的實驗水平又更上了一個台階。現將我校本期的實驗工作詳細總結一下:
一、主要做法
1.我校的實驗室工作由學校校長直接管理，實驗室設有管理員，具體管理實驗室工作。
2、制定了完善的“普實”工作制度，開學及時收取科學各年級《教學工作計畫》、《演示實驗計畫表》、《分組實驗計畫表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
3、我校充分利用好現有實驗室的資源，協助各學科開展教學。
4、在引導學生進行分組實驗時，均要求學生準備好相關的實驗材料，學生在實驗中有物可做，教師指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。
5、指導學生進行分組實驗後，指導學生完成實驗記錄，並認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。
二、目標的完成情況
1、我校按上級規定開齊、開足實驗教學的課程，演示實驗開出率達95%，學生實驗開出率達98%，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。
2.確定實驗室管理員任務和目標，在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及實驗效果。
3、實驗管理員做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到了科學、規範、便於查閱。
4、實驗室器材管理。實驗室管理人員除管理好材料收發、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。
5、在9月份期間，我校普實小組對照配備標準對科學儀器進行了查漏補缺。做好材料(實驗器材)的發放和收回工作，填寫發放、收回、損壞，修理等相應記錄。
6、實驗室全部物資的管理方面，努力做到了儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標籤。
7、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
8、實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。為此我們以提高學生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學質量。更全面地實施素質教育，推進教育發展。
9、在實驗教學、教研、課外科技活動等方面，以全體綜合(含科學、英語、音樂、美術等)任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，本學期組織了教研活動二次，課外科技活動四次，提高了科學學科教師的教學與實驗能力。
10、實驗室器材管理方面，實驗室管理人員除管理好器材收發、入檔工作外，還管理好實驗室的器材及日常工作。材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，並作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
11、每天均組織好學生打掃實驗室、保管室，做到了清潔。並處理好實驗室、保管室的用電，設備、器具的保管、管理、安全工作，沒有意外事故發生。
本總結中難免有遺漏之處，請上級領導提出，我校及時補充，並認真反思和整改，爭取更大進步。
學校實驗室工作年度總結 篇3
本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規範實驗教學行為，推進實驗教學創新，提高實驗教學質量。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規範今後的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現對20xx-20xx 學年實驗室工作予以總結。
1、明確責任，切實抓好實驗室各項管理工作。
本學年對理、化、生實驗室人員進行了調整，然後定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。
平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續和危險藥品的領用手續，對借用的器材做到了及時收回，對使用後的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處於隨時可用狀態，對使用後的藥品及時歸放、整理，確保“拉得出，打得響”。
2、服務教學，努力提高學生的實驗操作能力
一學年來，實驗室人員根據理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鑽研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現狀，加班加點按規定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起採取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%，在今年市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%，而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學年，為配合開展“實驗室建設年”，對“實驗計畫及執行情況展板”進行上牆公示，方便實驗員和課任教師及時參照執行。
3、加強培訓，提高實驗員的實驗室管理水平
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。科學實驗室工作總結這一學年，我校實驗室繼續使用實驗室管理系統軟體進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規範化。
4、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平
學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，並重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
學校實驗室工作年度總結 篇4
本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新台階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。發奮做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
一、領導重視精心按排
1、本學期學校領導經過反覆研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。家長評語大全
2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計畫，用心參與科學教研活動。
3、領導肯花精力、財力，建立良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。
4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時刻、資料落實，校長、後勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。
二、建全制度，用好設備
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。傷感的文章
1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後為科技興趣小組帶給良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐潛質。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達95%，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也就應注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗潛質考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。
三、加強管理，妥善保管
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學期初認真制定實驗教學計畫，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計畫和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最後一節課清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔乾淨。
3、教師做好實驗室物品管理，發奮做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、拓展途徑，兼顧其它
學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐潛質，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作潛質的平台。收集學生手工製作及小發明、小創作等自製教具。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失;另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。
總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫忙，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。
學校實驗室工作年度總結 篇5
時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學年，在這一學年裡，我一向以一名優秀實驗員的標準要求自己，認真學習，努力工作，用心思考，力求在工作、學習上有進步，在教師修養上有提高，爭取做一名合格的實驗員。
在思想上，提高認識，增強緊迫感、時代感、職責感，適應發展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網路意識;第四，強化合作意識;第五，強化創新意識;第六，強化服務意識。
在工作上，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責，對自己負責、對單位負責、樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為學校服務”的宗旨體此刻每個細節中;以改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，用心努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行，開展好實驗教學。生物實驗具備培養學生觀察和動手潛力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用，現將本學期生物實驗工作做如下總結：
一、隨著學期工作的結束，實驗室的維護與管理工作又將開始，為新學期理論教學工作的順利開展做好準備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環節，個性是二線為教學服務的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進行科學規範管理。實驗室的儀器較多，繁雜。規範的管理可使人看上去就要有一種既科學又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分櫃，分層放置，儀器貼有標籤等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規範化，這樣一來教師使用方便，效率較高。
二、本學期期末仍要做好儀器防鏽，防塵，防潮等工作，儀器使用以後防鏽工作不可少的，個性是較精密的顯微鏡等儀器，每使用後，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然後裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即採取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現象。
三、認真做好儀器的維修工作。每一學期結束前，必須要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作。
四、輔助一線教師提高生物教學效果，優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作。
五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發展，學校的工作也會隨著發展和變化。因此在本學期完成任務的前提下，應充分利用餘業時間學習專業知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以後的學校的發展做出應有的貢獻。
六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學生學習更有激情。
學校實驗室工作年度總結 篇6
學校實驗室在20__-20__年第一學期的工作中，由於有校行政領導的直接領導，市局裝備室領導的具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。現將工作總結如下：
1.我校實驗室根據工作計畫要求，做好了各科儀器設備、藥品的增訂、補訂工作，為保證各科實驗教學的順利開展提供了堅實的物質基礎。
2.我校實驗室為保證各科實驗教學的開展，積極安排好實驗所需用品、藥品，調整好實驗課，協調各科老師的實驗內容，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。
3.我校實驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作，積極認真做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作，使器材處於待用狀態;積極維修破損儀器，經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，儘量不浪費;我們還教育學生規範實驗操作程式，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4.我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作，做到雙鎖保管，注意防火、防水、用電安全，楊舍鎮教育系統安全工作現場會曾在我校召開，同時對我校實驗室工作給予一定的好評。
5.我校實驗室工作人員較少，但我們仍能保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
6.我室工作人員加強自身師風師德的建設，不斷進行實驗教研活動，參加繼續教育，提高業務水平。
7.我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級加強學生思想道德、組織紀律、實驗紀律教育，讓學生在實驗教學中冶煉情操，增長才幹。
8.我校實驗室工作取得一定的成績，不足的是，我校實驗室工作人員緊，尤其是缺少專業化的老師，人員也要年輕化些。