（三）積極開展安全避險和自救演練。今年以來各學校幼稚園積極開展了消防、地震逃生、防踩踏、緊急疏散等各種類型的演練活動400餘次，參加演練師生10餘萬人次。演練中有專業指導、有演練預案、有過程檢查、有事後總結、有信息反饋，切實提高了防範風險的實際操作能力。
四、隊伍建設到位
將安全培訓列入乾訓、師訓和校本培訓計畫，今年上半年，組織全系統教育行政幹部和安全管理幹部350餘人參加了教育部組織的中國小校長校園安全管理遠程培訓班，9月份組織開展了100餘人的分管領導校園安全專題培訓，並定期以會代訓，對全系統安全管理幹部進行安全知識技能培訓。同時，指導學校積極開展全體教職工、新教師、班主任、安全乾部等分層面的安全培訓，提高了廣大幹部教師開展學校安全工作的素質和能力，有力地推進了教育系統安全隊伍建設。
五、安全管理到位
（一）加強校園安全保衛工作。制定《天橋區教育系統學校保全崗位職責》等一系列規章制度並跟進措施狠抓落實。目前，全區各學校幼稚園全部按要求配備了專業保全人員計140人，內保人員238人，配齊了攝像頭、報警器及各類警械設備，城區學校實現了與當地公安機關監控聯網，人防、物防、技防已全部到位。並通過與學生家長加強信息溝通、成立校園警務室、加強與學校所在社區治安等部門的聯繫等形式，不斷細化校園安保工作，形成了保全持證上崗、領導帶班、教師值班、家長維護、社區參與、交警維持交通秩序、派出所幹警保障安全的全方位校園安保體系。
（二）開展隱患排查治理工作。堅持實行學校安全日誌制度，定期組織隱患排查，建立隱患排查電子檔案，實施動態管理，發現問題及時整改。聯合多部門、多科室先後組織了10餘次全方位多形式的安全工作大檢查，共下發限期整改通知書300餘份，有效治理了安全隱患，確保了校園安全。
（三）加強安全常規管理。認真落實校舍安全、樓道安全、食品安全、消防安全、交通安全等管理措施，消除學校安全管理的“真空地帶”，把好學校安全關。
六、周邊治理協調到位
制定檔案、措施，建立了學校、幼稚園及周邊環境綜合治理工作長效機制。各學校、幼稚園及時將學校及周邊影響師生人身安全和教育教學秩序的問題按照成員單位職責通報到各成員單位，成員單位對存在的問題進行認真整治。今年以來，主動配合公安、衛生、交警、消防等多部門集中開展了多次校園及周邊環境專項整治行動和聯合檢查，與區公安分局聯合開展了“防範知識進校園”和“學校幼稚園安全保衛工作現場會”等活動，收到了良好的教育效果。
七、存在問題
由於當前各類社會矛盾複雜多樣，中國小及幼稚園學生自身防衛能力低，校園安全形勢依然相當嚴峻，校園安全工作任重道遠，當前存在的主要問題有：
1.學校安全管理幹部人員的工作素質、業務能力等急需進一步得以提高，建議學校加大安全乾部人員綜合素質的整體培訓力度，儘快提升安全工作水平、效率和執行力，打造一支作風優良、業務過硬、戰鬥力強的學校安全乾部隊伍和內保隊伍。
2.區屬學校和農村偏遠地區薄弱學校安全工作落實情況有一定差異，如三防（人防、物防、技防）配置差異較大，建議農村學校進一步加大對三防的配置力度，切實落實“一崗雙責”和各項安全規章制度，不間斷地開展學校安全自查，及時消除安全隱患，為學生學習生活創造平安和諧的良好環境。