一學期來，進化鎮第三國小始終堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想為指導，以黨的xx大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以“創品牌、促均衡、提質量、樹形象”為工作重點，以六年級學生的教學質量為亮點，在區、鎮兩級政府的堅強領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在進化鎮第三國小全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下：
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
學校教師的師德教育是一個永恆的主題。一學期來，我校不定時地利用周會的時間組織教師認真學習相關教育法律法規，同時，學校利用教師放假前的政治學習時間，組織廣大教師觀看《教師禮儀》系列片，進一步規範教師行為。今年“5.12”大地震引發了全國人民對於教師職業道德的新思考，教育部在其官方網站公布了《中國小教師職業道德規範》（修訂意見稿），為使教師及時了解並參與其討論，我們克服了暑期前的高溫，組織教師進行了學習和討論活動。我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質師資隊伍。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
進化三小歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。我們學校規模小，但所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們班子成員數量相對較少，很多中層領導身兼多職，同時我們每個人還兼任著語文、數學等重要學科的教學任務。可以這樣說，我們學校一支學習型、幹事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子隊伍已經基本形成，領導班子的工作效率、工作能力已經得到了學校廣大教職工的一致認可。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。
學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，儘可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。學校大力提倡學科對口的高學歷進修，截止本學期期末，我校教師大專以上學歷已經達到100%，本科學歷達25%。此外，學校非常重視骨幹教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨幹教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進骨幹教師自身的可持續發展，如：邵官華老師在數學教師技能比賽中獲蕭山區級三等獎。我們不僅給予他們充分表現才能的舞台，而且也發揮了他們在教書育人和教育科研中的示範、幅射作用。
四、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。
當今學校要生存、要發展，離不開教育科研，教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。一學期來，學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。本學期我校共選送五個課題參與蕭山區教科室的評審，全部被區級立項。這五個課題分別是：
序號
作者
題目
學科類別
1
裘海珍
農村國小打造班級“亮點”工程的實踐研究
非學科
2
盤 鋒
依託成語教學，培養學生良好語文素養的實踐研究
國小語文
3
裘海珍
提高略讀課文教學有效性的實踐研究
國小語文
4
邵官華
農村國小數學教學中滲透心理健康教育的實踐研究
國小數學
5
郭秋萍
構建農村國小和諧品德課堂的策略研究
國小品德