圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今後工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明視窗單位做出我應有的貢獻。
一年來總覺得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。不過還是有不足之處,比如如何將圖書館管理得更好,再上一個水平,還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進,努力做得更好!
現代化教育理念要求學生學會學習,圖書館正好為學生的課餘讀書生活提供了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間,尤其是研究性學習課程的設定更凸現了圖書館的育人服務功能,素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優發展”的辦學思想指導下,圖書館館舍、內部設施等硬體建設和規範管理、優質服務等軟體建設隨著學校教育事業取得驕人成績的同時,也迅速躍上了新的台階。現匯報如下:
一、加大投入,強化硬體建設
根據國家、省、市有關圖書館 ( 室 ) 建設的檔案精神和標準,結合學校實際,我們對圖書館建設工作進行了統籌規劃,採取切實可行的措施,使“硬體”建設達到丁標準化,實觀了整體水平共同提高的目的。
現在圖書使用面積達到 1024平方米,設有藏書庫,教師資料室,教師閱覽室,學生閱覽室,學生圖書外借室,采編室,辦公室等,教師資料室面積達 243.75 平方米,設有座位 84 個,占總教師人數的37.84% ,學生閱覽室面積達 341.25平方米,設有座位 220 個,占總人數的8.5 %,並且,教師每座占地 2.2 平方米,學生每座占地 1.55 平方米。到 XX 年為止,學校圖書館共有圖書98528萬多冊,其中工具書、教學參考書為 423 多種類,生均圖書達到 37 冊.年遞增量為每生 2 冊。同時,文藝類圖書 12761 冊占總藏書量的 30% 以下。報刊種類為 167 以上。圖書館又設有能容納 500 —— 800 冊圖書的標準書架 173 個,書櫃 23 個,還有出納台、檔案櫃、目錄櫃、陳列櫃、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、採光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了 4 台聯想計算機,規劃了電子閱覽室,實行了校園網路化管理:另外還配置了複印機、雷射印表機、塑封機、裝訂機等設備。
二、規範管理,提高管理水平
1 、管理人員專業化。要管理出效益,關鍵在於提高圖書館管理人員的素質,為了加強和充實管理隊伍,充分利用各種機會,參加圖書分類、編目專業培訓。積極參加福建省圖書館員網路線上培訓。現在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷,且都具有中級及其以上職稱: 4 位取得專業培訓結業證書。
2 、抓好常規管理。圖書館的常規工作主要是圖書的採購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業務,我們根據市教委的有關檔案,結合館具體情況,制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規章制度。體現我館特色的主要有:
(1)購買新書實行報批制度。先列出購書清單,經微機查詢核准確無該書,或確認需要增加複本,經分管校長審查同意後,委託當地新華書店辦理,少量郵購選擇正軌出版社或大型書店,先到貨後付款,杜絕了非法出版物的流入。