市“學苑杯”信息技術教學技能大賽中榮獲特等獎，並在吉林地區中學信息技術學科研討活動中榮獲
說課一等獎。閆廣瑩、王森老師在吉林市第二屆國中教師教學技能大賽英語學科競賽中榮獲優秀獎。
三、不足之處和下學期整改初步安排
1、教師還沒有形成鮮明的教學特色，特別是教學思想的更新和觀念的轉變沒有進行深層次的反思，導
致教學方法單一、陳舊，大多數教師“只低頭拉車不抬頭看路”，因此在辦學理念的分解落實的整體
水平上還有待進一步提高。
2、教師教研空氣還不是很濃，特別是教師隊伍結構不合理，年齡偏大，外聘教師過多。集體備課還沒
有形成很好的模式。
3、教導處的引領行為和督導水平還需進一步加強，以完全勝任建設創新型學校的需要。
4、下學期將在學習上尋找有效途徑，引領廣大教師一同武裝頭腦，尋求觀念的最大解放、思維的最大
拓展。從而在學校辦學理念的分解落實上找到最有效的途徑和方法。
5、積極實施校本課程和校本教研、校本科研、校本培訓有機結合，提升教師隊伍建設的水平。積極創
設有效的教研活動和研究氛圍，提高備課質量和研究水平，研究課堂有效學習的方法和途徑，開展課
堂教學相關內容的小課題研究，以小見大，提高教師特別是青年教師的科研水平，從而有效提高教學
質量。
6、提高執行教學常規能力，提高檢查、考核力度，提高教學的督和導的水平，提高教導處自身的管理
能力和水平，努力適應創建創新型學校的要求，以最大的自信和能力落實中學部所有教學工作。