2012—2013學年度下學期學校工作總結

2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。努力為教師創造良好條件,不斷提高多媒體利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%;實驗管理認真做好實驗記錄工作。

3、加強體育教學工作。本學期體育組不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學的同時,狠抓課外活動,抓好課間操的管理工作。

4、利用每周三的業務學習時間,帶領老師學習各類材料及新課程改革精神,還以教研組為單位,自學了許多有關教改方面的文章和信息。微機室向全校教師開放,鼓勵教師自製簡單的課件並編寫電子教案

5、加強初三教學的管理和學生教育工作。如開展“百日誓師”大會;6月開展考前一個月動員大會;6月份開展初三學生心理、學習指導大會;中考前考前教育與培訓大會等。

6、每次月考、期中考試、期末考試組織教師寫試卷分析,教務處將分學年組組織教師開展教學質量分析,發現問題,提出解決問題的辦法,以提升教學質量。

7、繼續開展了“八個一”活動,即一篇優秀教案、一份優秀試卷、一篇優秀專題論文、一節創新課、一節研討課、一份優秀案例或個案、一份優秀反思、一個新學法。

(三)教科研工作

辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮教科研的先導作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初,學校專門召開了各教研組長和備課組長會議,布置了工作重點,制定了詳細的工作計畫,通過各類教研活動,使我校的教研工作突出重點,主次分明,也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來,我校教科研活動主要有:

1、加強骨幹教師和新教師的培養工作。繼續上學期我校組織開展的“青藍工程”,精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨幹教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課,探討教學中的有關的問題,以此來促進教師業務素質的真正提高。

2、採取“走出去,請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極回響教師學校號召,組織部分學科教師參與外出學習活動。

3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。xx等六位教師撰寫教育教學論文獲市級優秀論文。

4、我校xx等6名教師主持市級科研課題的研究。

5、我校xx等6名教師撰寫國家級說課稿。

6、開展現代技術培訓工作。學校派xx、xx到教師學校學習計算機技術,之後將對全校教師進行培訓,儘可能利用現代教育技術服務教育教學。

6、3月是 “教育開放月”,我校根據自身的實際情況,制定了周密的部署,並組織了我校的“教育開放周”活動,使上級領導和學生家長了解了我校的教育教學情況並給予了充分的肯定。結合“教育開放月”組織教師開展組內公開課大賽。xx、xx、xx、xx、xx等教師積極參與。大賽期間鼓勵教師積極參與聽評課。

7、組織教師參加區電教課評比,獲得佳績。xx獲區互動式電子白板一等獎,xx、xx分別獲得區信息技術整合課一、二等獎。